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Expectations, experiences and attitudes of patients and primary care health professionals regarding online psychotherapeutic interventions for depres…

2013

Abstract Background In the year 2020, depression will cause the second highest amount of disability worldwide. One quarter of the population will suffer from depression symptoms at some point in their lives. Mental health services in Western countries are overburdened. Therefore, cost-effective interventions that do not involve mental health services, such as online psychotherapy programs, have been proposed. These programs demonstrate satisfactory outcomes, but the completion rate for patients is low. Health professionals’ attitudes towards this type of psychotherapy are more negative than the attitudes of depressed patients themselves. The aim of this study is to describe the profile of d…

Médicos de atención primariaPsychological interventionActitud ante los ordenadoresActitud ante la salud:Psychiatry and Psychology::Behavior and Behavior Mechanisms::Attitude::Attitude to Computers [Medical Subject Headings]:Organisms::Eukaryota::Animals::Chordata::Vertebrates::Mammals::Primates::Haplorhini::Catarrhini::Hominidae::Humans [Medical Subject Headings]DepresionStudy ProtocolCompletion rateProtocol:Health Care::Health Care Quality Access and Evaluation::Delivery of Health Care::Attitude to Health [Medical Subject Headings]Depression (differential diagnoses)Qualitative Researcheducation.field_of_studyOnline psychotherapyEntrevistas como asuntoAttitude to ComputersDepressionGrupos focales:Health Care::Health Care Quality Access and Evaluation::Delivery of Health Care::Attitude of Health Personnel [Medical Subject Headings]TelemedicinaFocus GroupsTelemedicinePsychiatry and Mental health:Health Care::Health Services Administration::Patient Care Management::Delivery of Health Care::Telemedicine [Medical Subject Headings]Attitude to Healthmedicine.medical_specialtyTelemedicineAttitude of Health Personnel:Psychiatry and Psychology::Behavioral Disciplines and Activities::Psychotherapy [Medical Subject Headings]PopulationInternet-based treatmentPhysicians Primary CareInterviews as TopicActitud del personal sanitariomedicineHumansPsychiatryeducationbusiness.industry:Analytical Diagnostic and Therapeutic Techniques and Equipment::Investigative Techniques::Epidemiologic Methods::Data Collection::Interviews as Topic::Focus Groups [Medical Subject Headings]:Analytical Diagnostic and Therapeutic Techniques and Equipment::Investigative Techniques::Epidemiologic Methods::Data Collection::Interviews as Topic [Medical Subject Headings]:Health Care::Health Care Facilities Manpower and Services::Health Personnel::Physicians::Physicians Primary Care [Medical Subject Headings]:Disciplines and Occupations::Natural Science Disciplines::Science::Research::Empirical Research::Qualitative Research [Medical Subject Headings]Mental healthFocus groupPsychotherapyQualitative study:Psychiatry and Psychology::Behavior and Behavior Mechanisms::Behavior::Behavioral Symptoms::Depression [Medical Subject Headings]businessQualitative research
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El desarrollo de la organización consciente en equipos: un clima de participación no basta, los equipos necesitan sentir seguridad para realizar prop…

2020

Mindful organizing (also known as collective mindfulness) is a collective capability that allows teams to anticipate and swiftly recover from unexpected events. This collective capability is especially relevant in high-risk environments where reliability in performance is of utmost importance. In this paper, we build on current mindful organizing theory by showing how two front-line communication and participatory conditions (perceived safety for upward dissent and climate for employee engagement) interact to predict mindful organizing. We shed light on the controversy around mindful organizing’s effect on team’s subjective experience at work by showing that it leads to greater …

Organización consciente Atención plena colectiva Seguridad para elevar críticas Clima de participación Satisfacción laboral Propensión al abandonoMindful organizing Collective mindfulness Perceived safety for upward dissent Participation climate Job satisfaction Turnover intention
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Análisis de la primera colaboración público-privada en asistencia maternal en atención primaria y especializada en España: una aplicación del análisi…

2021

El Hospital Universitario de La Ribera (Alzira, Valencia) fue la primera experiencia de colaboración público-privada en el Sistema Nacional de Salud español. Además de la necesidad de coordinar dos niveles de atención sanitaria (primaria/especializada) hubo que coordinar dos modelos de gestión de recursos humanos (público/privado). Para ejemplificar esta complejidad, se toma el colectivo de matronas del área de salud, analizando sus pautas relacionales mediante la aproximación metodológica del Análisis de Redes Sociales. En cuanto a resultados, de una población de 31 matronas, las del modelo público ocupan posiciones periféricas y cooperan poco, tanto interna como externamente. Las del mode…

Populationlcsh:HM401-1281Primary careHM401-128103 medical and health sciences0302 clinical medicinePolitical scienceHealth carematronasSociology (General)030212 general & internal medicineeducationNational healtheducation.field_of_studyniveles de atención sanitariabusiness.industry030503 health policy & servicesWelfare economicsGeneral Social Sciencesmodelos de gestiónUniversity hospitalcoordinación sanitarialcsh:Sociology (General)Human resource management0305 other medical sciencebusinessRevista Internacional de Sociología
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Plan de Anualidad 2002

2002

En este documento se exponen los objetivos del Plan de Anualidad 2002 traducción práctica del contenido del borrador del segundo Plan del SIDA y de las directrices marcadas por el Plan Multisectorial 2001-2005 de la Secretaria del Plan Nacional sobre el Sida del Ministerio de Sanidad y Consumo Renovación del compromiso adquirido y herramienta de gestión durante este ejercicio para un mayor control de la epidemia en la Comunidad Valenciana. Los objetivos de este Plan se centran básicamente en la Pre¬vención de nuevas infecciones, la Reducción del impacto negativo personal y social de la epidemia y la Coordinación de esfuerzos contra VIH.

Prevención Reducción Coordinación Centro de Información y Prevención del Sida (CIPS) Unidades de Atención Farmacéutica a Pacientes Externos (UFPES):PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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Prevención del Sida en la escuela : Pautas para la elaboración de un programa comportamental-educativo

2002

La prevención del sida en la adolescencia se ha convertido en la meta básica de los esfuerzos preventivos, debido a que la causa principal de los nuevos casos es precisa¬mente la transmisión sexual entre jóvenes y adolescentes. Esta situación ha provocado una gran demanda social de este tipo de intervenciones, Fundamentalmente en el ámbito escolar,En este trabajo se presentan una serie de directrices para el diseño e implantación de un programa de prevención del sida basado en un modelo comportamental-educativo que contempla las influencias paternas, de los compañeros y de los iguales, con el Fin de sustituir- los comportamientos de riesgo por conductas de promoción de la salud. Los objetiv…

Prevención Reducción Coordinación Centro de Información y Prevención del Sida (CIPS) Unidades de Atención Farmacéutica a Pacientes Externos (UFPES):PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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INVENTARIO DE LOS RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES IMPLICADOS EN LA ATENCIÓN SANITARIA BUCODENTAL PÚBLICA EN LA COMUNIDAD VALENCIANA

2009

Objetivo: Realizar un inventario de los recursos públicos en la atención bucodental de la Comunidad Valenciana (España).Materiales y métodos: Se realizó un estudio descriptivo de los recursos humanos y materiales implicados en la atención bucodental pública. Se visitaron los hospitales, centros de atención primaria y centros de especialidades de los 22 departamentos de salud, se realizaron entrevistas estructuradas al personal.Resultados: De los 120 centros de atención, 99 fueron de atención primaria, seguidos de especialidades y hospitales. Todos reportaron instrumental de examen y de cirugía. No se observó instrumental y material para operatoria, endodoncia y periodoncia, en los diferente…

Public resources; Health dental care; Public health; Valencian CommunityRecursos públicos; Atención en salud oral; Salud pública; Comunidad ValencianaUstaSalud
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Mental Disease, Existence of Diagnostic, Use of Psychotropic Medication: Differences by Autonomous Communities under the National Health Survey 2006

2010

Fundamentos: En España no existe ningún estudio en el que se hayan tomado muestras representativas por Comunidades Autónomas (CCAA) para estudiar la morbilidad psíquica. Los objetivos de este trabajo son describir su prevalencia, la presencia de diagnóstico, el consumo de psicofármacos, el apoyo social y la salud autopercibida y la relación entre la morbilidad psíquica y el resto de variables, tanto a nivel nacional como de CCAA. Método: Estudio transversal. Fuente de información: Encuesta Nacional de Salud 2006, muestra 29.478 personas. Variables estudiadas: sociodemográficas, morbilidad psíquica (GHQ-12), estado de salud autopercibido, diagnóstico de trastorno mental, apoyo social funcion…

Salud mentalMental HealthDiagnósticoHealth Care SurveysSmall-Area AnalysisTerapéuticaAccesibilidad a los servicios de saludDiagnosisPrevalenceEncuestas de Atención de la SaludTherapeuticsPrevalenciaHealth Services Accessibility
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Serveis de la Dependencia

2020

El present document descriu els serveis del sistema para la autonomía y atenció a la dependència a Espanya, detallant les característiques i prestacions que es desenvolupen des dels serveis de prevenció i promoció de l'autonomia personal així com els d'atenció a les situacions de dependèncika segons el grau de la mateixa. This paper describes the services of the system for autonomy and care for dependence in Spain, detailing the features and benefits that are developed from the services of prevention and promotion of personal autonomy as well as care for situations of dependence, according to the degree of the dependency.

Servicio de ayuda a domicilioServicio de teleasistenciaServicio de centro de día y centro de nocheUNESCO::SOCIOLOGÍASistema de DependenciaServicios de prevención y autonomía personalSistema para la autonomía y atención a la dependenciaSistemas de Bienestar SocialServicio residencialServicios sociales
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Educación y equidad en la primera infancia : el caso de las aulas de 2 años en los centros públicos de la Comunidad Valenciana

2022

En este trabajo analizamos la evolución de la provisión de educación y atención de la primera infancia (EAPI) en el primer ciclo de la Educación Infantil en el contexto de la Comunidad Valenciana, con particular atención al caso de la implantación de las aulas de 2 años en centros públicos. Durante las últimas dos legislaturas, la Comunidad Valenciana ha pasado de estar en la vanguardia del fomento y desarrollo del modelo de oferta privada a ser de las regiones pioneras en el desarrollo de las aulas de 2 años en la enseñanza pública. Enmarcamos estos cambios en el contexto español, y discutimos su alcance para la equidad del sistema educativo en esta etapa desde el enfoque de los derechos h…

Sociology and Political ScienceClassrooms for two-year-oldsEquityEquidadEquitatEducació infantilEducació i atenció de la primera infànciaFirst cycle of pre-school educationAulas 2 añosEducación y atención de la primera infanciaPrimer cicle d'educació infantilEarly childhood education and careAules 2 anysEducació Finalitats i objectiusPrimer ciclo de educación infantilSocial Sciences (miscellaneous)
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Revista de logopedia, foniatría y audiología

2011

Resumen Objetivos Caracterizar, comparar y clasificar el desempeno ortografico de los estudiantes con trastorno por deficit de atencion con hiperactividad (TDAH) segun la semiologia de los errores y describir los hallazgos de neuroimagen en estos estudiantes. Metodo Se evaluo a 36 estudiantes de tercero hasta quinto grado de la escuela primaria, con edad entre 8 y 11 anos de edad, de ambos sexos, divididos en dos grupos: GI, compuesto por 18 estudiantes con diagnostico interdisciplinario de TDAH, el 60% era del sexo masculino y el 40% del sexo femenino, y GII, compuesto por 18 estudiantes con buen rendimiento academico, agrupados por sexo, edad y grado escolar segun el GI. Se aplicaron las …

Speech and HearinghiperactividadatenciónortografíaTrastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)LPN and LVNRevista de Logopedia, Foniatría y Audiología
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