Search results for " child"

showing 10 items of 4387 documents

Potrzeby rozwojowe dzieci w młodszym wieku szkolnym i możliwości ich poznania na podstawie analizy prac rysunkowych

2022

Prawidłowy rozwój dzieci ma związek z realizacją zadań oraz zaspokajaniem potrzeb rozwojowych. Poznanie i zrozumienie tych potrzeb umożliwia rodzicom ich właściwe zaspokajanie. Rysunek będący naturalną formą aktywności dzieci może stanowić źródło wiedzy o ich potrzebach rozwojowych. Artykuł zawiera opis projektu badawczego dotyczącego rysunków dzieci w młodszym wieku szkolnym.

potrzeby rozwojoweyounger school ageanaliza rysunku dzieckadevelopmental needszadania rozwojowedevelopmental tasksanalysis of the child's drawingmłodszy wiek szkolny
researchProduct

Food additives in food products for infants and young children - compliance with the prevailing rules and regulations

2016

Produkty dla niemowląt i małych dzieci, zgodnie z polskim prawem, należą do żywności przeznaczenia specjalnego i są podzielone na trzy kategorie preparatów: do żywienia początkowego, dalszego i uzupełniające środki spożywcze. Skład produktów należących do każdej z kategorii jest regulowany Rozporządzeniem Ministra Zdrowia z dnia 22 listopada 2010 r.: Przeanalizowanie składów produktów żywnościowych dla niemowląt i małych dzieci, dostępnych w obrocie handlowym na Opolszczyźnie. Na postawie podanych przez producentów składów przeanalizowano substancje dodatkowe w 81 produktach. Dodatki (kategorie preparatów) do żywności zostały użyte zgodnie z rozporządzeniem dotyczą- cym substancji dodatkowy…

prawo europejskiePolish lawEuropean regulationsżywność dla niemowląt i małych dzieciprawo polskieinfant and young children foodsPULS UCZELNI - Higher School's Pulse
researchProduct

Esiopetusvuoden palvelukokonaisuudet lasten hyvinvoinnin ja yhdenvertaisuuden näkökulmista

2018

Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, millaisia palvelukokonaisuuksia esiopetusikäisten opetuksen ja hoidon järjestelyt Suomessa muodostavat sekä tarkastella niitä lasten hyvinvoinnin sekä keskinäisen yhdenvertaisuuden näkökulmista. Hyvinvoinnin kuvaajina käytetään vuorovaikutukseen vaikuttavia tekijöitä sekä opetuksen ja hoidon pysyvyyttä. Tutkimukseen haastateltiin puhelimitse varhaiskasvatuksen esimiehiä kymmenessä eri kunnassa. Tulokset osoittavat, että kunnissa on käytössä suuri määrä erilaisia esiopetusikäisten opetuksen ja hoidon palvelukokonaisuuksia. Palvelukokonaisuudet eroavat toisistaan lasten hyvinvoinnin näkökulmasta erityisesti yksittäisen lapsen opetuksen ja hoidon pysyvyy…

pre-primary educationwelfareyhdenvertaisuuswellbeingvarhaiskasvatushyvinvointiearly childhood educationVertaisarvioidut artikkelitequalityesiopetusJournal of Early Childhood Education Research
researchProduct

Rodzicielstwo adopcyjne i zastępcze w kontekście prenatalnego i perinatalnego okresu życia podopiecznych

2019

Jednym z podstawowych warunków powodzenia adopcji jest przekazanie rodzicom dokładnych informacji na temat przeszłości dziecka i jego rodziny, analiza wpływu jego doświadczeń na aktualne funkcjonowanie oraz przewidywanie ich długofalowych skutków. Współczesna wiedza z zakresu pedagogiki, psychologii i medycyny prenatalnej i perinatalnej pokazuje, że najwcześniejszy – wewnątrzmaciczny okres życia to czas biologicznego, psychicznego, a nawet społecznego kształtowania się człowieka. Ponieważ wiele osieroconych dzieci pochodzi z rodzin dysfunkcyjnych, wskazane jest rozpatrywanie specyfiki ich funkcjonowania w odniesieniu do prenatalnego i perinatalnego okresu ich życia, a nawet doświadczeń popr…

prenatalny okres życiaporódorphaned childchildbirthdziecko osieroconeadoptionprenatal period of lifeadopcjaSeminare. Poszukiwania naukowe
researchProduct

Ruch w twórczości rysunkowej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym

2020

W artykule podjęto rozważania teoretyczne, ale także analizy empiryczne – na podstawie badań przeprowadzonych wśród dzieci 5–6-letnich i uczniów edukacji wczesno-szkolnej – nad zagadnieniem trudnej sztuki obrazowania ruchu w rysunku. Analiza 1471 dziecięcych rysunków dowiodła, że badane dzieci na ogół tworzą rysunki, które charakteryzuje brak dynamiki (51,3%), czasem jednak podejmują próby zobrazowania ruchu – mniej lub bardziej udane. Najczęściej dzieci czynią to poprzez zgięcie kończyny, inne ułożenie ciała, czasem stosują zróżnicowanie wielkości sylwetek i sugerują ruch za pomocą strzałek, kresek lub smug podkreślających dynamizm sytuacji, rzadziej zaznaczają ujęcie profilowe i zgięcie k…

preschool childrenmovement expressed in drawingskształcenie wczesnoszkolnechildren of early school educationdziecko w wieku wczesnoszkolnymrysunek dzieckatwórczość plastyczna dziecichild’s drawingsedukacja przedszkolnaearly school educationruch w rysunkach dziecidziecko w wieku przedszkolnympreschool educationchildren’s artistic creativityKonteksty Pedagogiczne.
researchProduct

Mathematics Competence Level: The Contribution of Non-symbolic and Spatial Magnitude Comparison Skills.

2019

Magnitude comparison skills have been related to mathematics competence, although results in this area vary. The current study aimed to describe the performance of 75 children (aged 4-5 years) in two comparison tasks; and examine the strength of the relationship between each of the two tasks and mathematics competence level (MCL). Participants were assessed with the Early Numeracy Test which provides a global MCL score. Magnitude comparison skills were assessed with two tasks: a non-symbolic number comparison task and a spatial comparison task. Results of the Pearson correlation analysis showed a relationship between the two tasks with better performance in the spatial comparison task. Regr…

preschool childrennon-symbolic comparison05 social scienceslcsh:BF1-990mathematics competence610 Medicine & health3200 General PsychologyRegression analysis050105 experimental psychology03 medical and health sciences0302 clinical medicinelcsh:Psychology10036 Medical ClinicEarly numeracycomparison skillsPsychology0501 psychology and cognitive sciencesCorrelation testspatial comparisonPsychologyCompetence (human resources)030217 neurology & neurosurgeryGeneral PsychologyCognitive psychologyOriginal ResearchFrontiers in psychology
researchProduct

Zaniedbania emocjonalne dziecka w wieku przedszkolnym – przegląd teoretyczny

2019

W artykule podjęto problematykę zaniedbania emocjonalnego i jego daleko idących skutków w grupie dzieci w wieku przedszkolnym (3–6 r.ż.). Zaprezentowano przegląd piśmiennictwa uwzględniającego podstawową terminologię i wskazującego na bazowe problemy w funkcjonowaniu dzieci dotkniętych zaniedbaniem emocjonalnym. Opisano główne aspekty radzenia sobie z emocjami i interakcjami społecznymi przez dzieci zaniedbane. Wskazano także najistotniejsze problemy związane z zaburzeniami w obszarze funkcjonowania fizycznego, społecznego, emocjonalnego i poznawczego. W ostatniej części tekstu wspomniano o roli przedszkola jako placówki umożliwiającej zwiększenie szans rozwojowych dzieci dotkniętych zanied…

preschool childrenwiek przedszkolnyzagrożenia rozwojowedevelopmental chancesdevelopmental risksszanse rozwojowezaniedbanie emocjonalneemotional neglectDziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka.
researchProduct

Temperamental profile and attachment in preterm children with moderate prematurity during the preschool age

2012

Background Preterm birth is characterized by prematurity (functional and organic immaturity related to gestational age <32 weeks) and constitutes not only a risk condition for the child’s survival and the development characteristics after the birth, also represents a specific factor that is responsible for the. Neonatal developmental trajectory is characterized by the interruption of prenatal maturation processes that guide the development of the temperament (Hack, Fanaroff, 1999; Saigal, 2006), as well as the precursors of the attachment bond. In particular, with regard to the temperament, the literature evidences the existence of temperamental profiles characterized by motor restlessness,…

preterm children preschool age temperament
researchProduct

Efecto de la dosis de intervención del Programa de Apoyo Psicológico P/Materno Infantil© sobre las madres y sus bebés

2014

This paper presents an analysis of the intervention dose-effect of the Parent Child Psychological Support Program© (Cerezo 1990) a program aimed at promoting protective adaptive system in children which is offered to all new-borns in a given catchment area. The program offers support to parents during the first 18 months of the baby's life. The program dose-effect is examined regarding the parents by examining the level of distress reported by them and with babies by examining the development of attachment using the Strange Situation test of Ainsworth et al. (1978). The study is based on 342 families who made between 2 and 4 visits to the Program before being evaluation post-intervention. T…

prevention of family conflict and child maltreatmentprevención de conflictos familiares y de maltrato infantilPrevención de conflictos familiaresDevelopmental psychologyEvaluation Parent Child Psychological Support Program (PCPS)159.9 - PsicologíaDistressInsecure attachmentintervention dose-effectEvaluación Programa de Apoyo Psicológico P/Materno Infantil (PAPMI)Intervention (counseling)Psychological supportAttachment theoryMaltrato infantilStrange situationPsychologyefecto de la dosis de intervenciónPre and postMaternal distressGeneral PsychologyClinical psychology
researchProduct

Priekšlaicīgi dzimušu bērnu aprūpe stacionārā

2017

A N O T Ā C I J A Bakalaura darba tēma- Priekšlaicīgi dzimušu bērnu aprūpe stacionārā. Šī tēma ir aktuāla, jo ik gadu pasaulē nāk 15 miljoni bērni, no kuriem vismaz viens no 10 jaundzimušajiem piedzimst pirms laika. Savukārt Latvijā apmēram 1000 bērni piedzimst pirms noteiktajā laika. Tas ir 5,2 – 6,4% no kopējā bērnu skaita. Darbs tika veikts ar mērķi- Neiznēsātu bērnu un bērnu ar mazu svaru barošanas teorētisko un praktisko jautājumu pētīšana. Pētniecības uzdevumi ir izpētīt un apkopot zinātnisko literatūru par priekšlaikus dzimuša bērna barošanu. Analizēt Virdžīnijas Aveneles Hendersones (Virginia Avenel Henderson) māszinību teoriju balstītu vajadzībās. Analizēt Džona Boulbija teoriju ba…

priekšlaicīgi dzimušais bernsaprūpepremature born childcareMedicīnabarošana
researchProduct