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Cocina solar. Demostraciones y Experimentos de Física
2009
El objetivo de este proyecto es obtener mediante la radiación solar un alimento cocinado sin necesidad de utilizar fuego, gas, etc. Mediante superficies parabólicas cubiertas con espejos, es posible concentrar la luz solar en un solo punto, sobre el que se ubica un recipiente para cocinar. Los rayos de luz se reflejan en los espejos (en esta experiencia, sustituidos por papel de aluminio) y son redirigidos a un punto, la concentración de calor es tal, que permite hervir agua y cocer alimentos sin necesidad de otra fuente de energía.
Generador de Disco. Proyectos de Aplicaciones Tecnológicas
2009
El objetivo del generador de disco es conseguir, mediante energía cinètica, encender un LED o una bombilla. Para construir el generador se necesitan los siguientes materiales: 2CDs, una polea grande, una polea pequeña, una banda de goma, un mango de tubo de bolígrafo, dos maderas: una base y un soporte, volandas, LED o bombilla, cable normal, 2 imanes, eje de alambre grueso, alambre de cobre esmaltado No25-400 vueltas, tornillos y arandelas. El procedimiento consiste en hacer girar los CDs, esto creará energía mecánica que los imanes transformarán en energia eléctrica logrando encender un LED.
Prototipo de vivienda con dispositivos de seguridad. Proyectos de Aplicaciones Tecnológicas
2009
El objetivo de este trabajo es la construcción de un sistema de alarma que advierta cuándo un dispositivo con agua ha alcanzado el nivel deseado y otro que permita detectar la entrada a una vivienda. Para ello se realizarán diferentes montajes electrónicos basados en el uso de transistores. Un transistor es un componente electrónico que se emplea para amplificar señales eléctricas; es decir, se utiliza para obtener corrientes de salida de mayor intensidad que las corrientes de entrada. Un transistor tiene tres electrodos: el emisor, el colector y la base. Cuando está conectado correctamente, el transistor no deja pasar la corriente entre el colector y el emisor, pero permite que pase entre …
Los estereotipos del magnetizador e hipnotizador en la literatura inglesa de ficción del siglo XIX
2020
The thesis "Stereotypes of the magnetizer and hypnotist in English fiction literature of the 19th Century" is made up of three research papers. In the first paper, entitled "The picture of Animal Magnetism in Fiction Literature: The Cases of Poe, Doyle, and Du Maurier," I discuss the following texts: The Facts in the Case of M.Valdemar (1845) by Edgar Allan Poe, The Great Keinplatz Experiment (1885) by Arthur Conan Doyle and Trilby (1894) by George Du Maurier. Thus, the case of Poe serves to present the historical overview of the diffusion and reception of animal magnetism in the United States, that of Doyle for the German case and that of Du Maurier for the British case. After these brief …
T.S. Kuhn. Lògica o sociologia de la investigació científica?
1998
Fa un parell d'anys, amb motiu de la mort de Thomas S. Kuhn, van aparèixer diversos articles tant en la premsa especialitzada com en la premsa diària. No es pot, però, reduir l'interès del seu pensament a un ritual necrològic; l'obra de Kuhn, al meu parer, continua present en l'intent de comprensió de la ciència, tasca pròpia de l' epistemologia.
¿Qué resultados de aprendizaje alcanzan los futuros maestros de Infantil cuando planifican unidades didácticas de ciencias?
2017
En este trabajo se analizan los resultados de aprendizaje respecto a las ciencias, que alcanzan los futuros maestros y maestras de educación infantil cuando preparan unidades didácticas. Para ello, se ha construido un instrumento de análisis a partir de los resultados de aprendizaje que cabría esperar teniendo en cuenta las competencias que, para nuestra área de conocimiento, aparecen en la memoria de título de Grado de Maestro/a en Educación Infantil de la Universidad de Valencia. Tres investigadores independientes, haciendo uso de dicho instrumento, han analizado 19 unidades didácticas elaboradas por 76 alumnos del 4º curso durante dos cursos académicos consecutivos, cuando cursan la mate…
RED. Revista de educación a distancia
2021
El mundo requiere personas con conocimientos, habilidades y actitudes que permitan un desarrollo completo de la ciudadanía en un ecosistema digital. Una respuesta educativa a esta exigencia social es la competencia digital. Así, esta finalidad exige niveles óptimos de desarrollo de la Competencia Digital Docente (CDD), en especial en el sector de la Formación Profesional (FP). Con la idea de atender este contexto educativo, en este trabajo se propone un marco de comprensión que integra de forma unitaria la visión sobre la pedagogía, los recursos y la evaluación para entender, evaluar y proponer mejoras en la competencia digital del profesorado de FP. Empleando un enfoque cualitativo, se rea…
El desarrollo histórico de los modelos de átomo y enlace químico y sus implicaciones didácticas
2010
En este trabajo se realiza una breve introducción histórica de los modelos sobre la estructura atómica y enlace químico. Se muestra, así mismo, como esta historia puede contribuir a mejorar la enseñanza de estos temas y a superar algunas dificultades de los estudiantes
La historia del primer principio de la termodinámica y sus implicaciones didácticas
2007
En este trabajo se realiza una breve introduccion historica y epistemologica del nacimiento de la termodinamica como ciencia moderna. Se muestra, asi mismo, como esta historia puede contribuir a mejorar la ensenanza de la termodinamica y a superar algunas dificultades de los estudiantes.Palabras Clave: historia de la ciencia; ensenanza y aprendizaje de la termodinamicaThe history of the first law of thermodynamics and its didactict implicationsIn this work is carried out a brief historical and epistemological introduction of the thermodynamics’ birth as a modern science. It is shown, likewise, how this history can contribute to improve the teaching of thermodynamics and to overcome some stu…
Internacionalización y posicionamiento de las revistas españolas de psicología
2019
Se presentan los resultados del análisis de la difusión y circulación del número de revistas españolas en diferentes bases de datos, nacionales e internacionales. Para ello se realiza un estudio de las revistas que contienen las principales bases de datos bibliográficas hasta el año 2017. El aumento de la presencia de revistas españolas de psicología en las diferentes bases de datos es un indicador que determina el crecimiento y la madurez de esta disciplina y aporta una visión interesante de la actividad científica en psicología y su situación en el contexto internacional. Se muestra que las políticas de estado y las campañas de posicionamiento de universidades, asociaciones…