Search results for " classe"
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Memorie di classe. Preistoria e sopravvivenza di un concetto
2020
Memorie di classe è un testo molto complesso e articolato, che si inscrive a pieno titolo nella tradizione sociologica degli studi sul mutamento sociale e culturale. La proposta in esso avanzata persegue diversi obiettivi. Il più esplicito e importante riguarda il tentativo di dar corpo ad una genealogia del concetto di classe per poi abbandonarlo, dimostrandone la non utilità, sia come categoria esplicativa dei fenomeni sociali che caratterizzano il modo di produzione capitalistico e il suo sviluppo sino alla cosiddetta globalizzazione, sia nel senso dell’identificazione di esso con il soggetto della trasformazione economica e sociale, come invece pensava Karl Marx. Ma all’interno di quest…
ZĪMES anatomija (in Latvian) The Anatomy of ZIME (in English)
2003
Kas ir ZĪME? ZĪME ir datu kopu standartizēta grafiska reprezentācija. ZĪME sastāv no diviem grafiskiem elementiem: (1) Sieta elementa un (2) Koda elementa. Sieta elementu konfigurācija ir nemainīga. Koda elementu konfigurācija mainās saskaņā ar ievadītajiem datiem. The Anatomy of ZIME What is ZIME? ZIME is a standardized graphical representation of data sets. ZIME is built of two graphical elements: (1) Sieve element and (2) Code element. Sieve elements have always the same configuration, while Code elements are configured according to the input data.
Presenilin is the molecular target of acidic γ-secretase modulators in living cells.
2012
The intramembrane-cleaving protease γ-secretase catalyzes the last step in the generation of toxic amyloid-β (Aβ) peptides and is a principal therapeutic target in Alzheimer's disease. Both preclinical and clinical studies have demonstrated that inhibition of γ-secretase is associated with prohibitive side effects due to suppression of Notch processing and signaling. Potentially safer are γ-secretase modulators (GSMs), which are small molecules that selectively lower generation of the highly amyloidogenic Aβ42 peptides but spare Notch processing. GSMs with nanomolar potency and favorable pharmacological properties have been described, but the molecular mechanism of GSMs remains uncertain an…
The socio-ecological and personal determinants of school performance and motivation of high school students
2022
For decades, and with the work of Moos (1979) and Walberg (1969), educational research has consistently demonstrated the importance of the personal characteristics of students and the socio-ecological characteristics of the classroom in determining the affective and cognitive development of students.Unfortunately, no research on this subject has been done in France with high school students. This is why we set ourselves the objective of studying the environmental and personal determinants of high school students' academic performance and motivation. Using the L.E.I (Walberg, 1969) and EMMAS (Ntamakiliro et al., 2000) measurement scales, as well as data collection from 405 students enrolled …
Étude du climat social de la classe et de son rôle dans la prédiction des comportements des élèves
2010
Ce séminaire porte sur une présentation de trois études personnelles sur le climat social de la classe à l'école élémentaire et au collège. Les dimensions du climat ont été étudiées en tant que variables dépendantes des caractéristiques physico-environnementales de la classe (d'ordre contextuel, organisationnel et collectif) et variables indépendantes qui déterminent les comportements scolaires de l'élève. Ceux-ci furent représentées par les performances autant scolaire (notes) que pédagogique (tests), l'estime de soi scolaire, la formation de l'amitié et les réactions envers la classe (bien-être, satisfaction envers le professeur, l'apprentissage et la classe). Les effets interactifs entre…
L'environnement social de la classe et les performances scolaires des élèves : étude des effets de ses aspects personnel et consensuel
2013
Depuis plus de quatre décennies, des centaines de recherches internationales s'inscrivant dans "la psychologie des environnements sociaux de la classe" ne cessent de démontrer que l'environnement - ou le climat - social de cette dernière détermine les apprentissages scolaires de l'élève (Bennacer, 2007, 2011 ; Bennett, 2011 ; Wolf & Fraser, 2008 ; Zeidan, 2010). Elles ont souvent fait appel au fameux constat de MacLeod (1951), selon lequel l'environnement comporte autant un aspect personnel que consensuel. Malheureusement, la plupart des auteurs ne se sont intéressés qu'à l'un ou à l'autre aspect de l'environnement social de la classe dans l'explication des apprentissages des élèves. Le cli…
La psychologie des environnements sociaux de la classe " et son applicabilité en France
2012
Ce séminaire porte sur l'examen des travaux qui s'inscrivent dans le cadre de " la Psychologie des environnements sociaux de la classe ", ayant pour finalité l'optimisation du climat social de la classe. Nous présentons des bilans d'études internationales, et des résultats personnels obtenus en France à l'école élémentaire et au collège, en fonction de trois principaux objectifs de la dite perspective. Ces derniers consistent à déterminer : 1) le climat social de classe qui favorisent le bon développement de tous les élèves, 2) les facteurs physico-environnementaux qui sont fondateurs du climat, et 3) la nature du climat de classe qui est le plus bénéfique à chaque type d'élèves (dont ceux …
Utilisation et validité du questionnaire "Learning environment inventory (LEI)" dans les classes de lycée
2020
International audience
Climi di classe e modelli di partecipazione
2008
Si tratta del'analisi critica di alcuni modelli di organizzazione scolastica volti al miglioramento della qualità del clima di classe(Cooperative learning, organizzazione clima sociale democratico,). In ultima analisi l'autrice propone un modello psicosociale riconducibile alla teoria dell'analisi istituzionale e dell'autogestione pedagogica.
Politiche antitrust e diritti dei consumatori in Italia dopo le recenti riforme
2013
Il saggio si sofferma sul modello di azione di classe, come delineato nell'art. 140 bis codice di consumo, dopo l'ennesima revisione intervenuta ad opera del Decreto legge 24 gennaio 2012, n. 1 convertito nella Legge 24 marzo 2012 n.27. In particolare, il passaggio dal riferimento a i "diritti identici" a i "diritti omogenei" , con le relative implicazioni, e il rivisto congegno di quantificazione del danno. La disamina dei problemi applicativi è svolta in costante raffronto con le più mature esperienze ( e i problemi ivi prospettatisi), della class action di matrice anglosassone. Anche alla luce del nuovo art.37 bis codice di consumo ( controllo in via amministrativa delle clausole abusive…