Search results for " crítica"
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Hablar a tiros (Antonio Santos Barranca: Una educación. La formación vital de un niño en los años de asentamiento de la dictadura nacional-católica)
2022
Reseña del libro de Antonio Santos Barranca, titulado "Una educación. La formación vital de un niño en los años de asentamiento de la dictadura nacional-católica", y publicado en Huelva, en 2021, por la Editorial Onuba. Review of the book by Antonio Santos Barranca, entitled "Una educación. La formación vital de un niño en los años de asentamiento de la dictadura nacional-católica", published in Huelva, in 2021, by Editorial Onuba.
Death is a photograph. But also a movie (Vicente Sánchez-Biosca: La muerte en los ojos. Qué perpetran las imágenes de perpetrador)
2022
Reseña del libro de Vicente Sánchez-Biosca, titulado "La muerte en los ojos. Qué perpetran las imágenes de perpetrador" y publicado en Madrid, en 2021, por Alianza Editorial. Review of the book by Vicente Sánchez-Biosca, entitled "La muerte en los ojos. Qué perpetran las imágenes de perpetrador" and published in Madrid, in 2021, by Alianza Editorial.
¿Capitalismo o democracia? El auge del fascismo bajo la mirada de Karl Polanyi (Karl Polanyi: Europa en descomposición)
2022
Reseña del libro de Karl Polanyi, titulado "Europa en descomposición", y publicado en Barcelona, en 2021, por la editorial Virus. Review of Karl Polanyi's book "Europe in Decomposition", published in Barcelona in 2021 by Virus.
A Changing Media Landscape. Science, the Public and the Press: The Case of Climate Change
2013
Economic restructuring in the media industry has eliminated many professional journalists’ jobs, reductions that may have been hardest on specialized journalists reporting areas like science, technology, economics, or international affairs. This makes audiences even more dependent on new, often social, media for scientific information. The concept of «critical science literacy» is introduced as a way to capture the skills needed to navigate science news in the evolving media landscape. While these same skills were needed to make sense of science in the «old» media world as well, the contemporary shift resulting in attenuation of authoritative journalistic voices is likely to continue, deman…
El conflicto entre la democratización del conocimiento y la globalización de la ignorancia en el capitalismo informacional. Informar, comunicar, cono…
2005
Las páginas que siguen asumen que la sociología de la educación tiene un ámbito privilegiado de investigación y reflexión teórica en las nuevas cuestiones que el capitalismo informacional ha abierto. Su argumento central, desde la sociología crítica, sostiene que entender las nuevas formas de desigualdad que comporta la etapa actual de globalización neoliberal y el conflicto concreto entre la democratización del conocimiento y la globalización de las desigualdades culturales y educativas, exige analizar ¿como nuevas fuentes de desigualdad que potencian y refuerzan las ya existentes¿, tanto las dificultades en el acceso a la información y a su procesamiento significativo como las asimetrías …
Informar, comunicar, conocer: capitalismo cognitivo o globalización de la ignorancia
2006
El capítulo señala que la investigación del papel de la información, la comunicación y el conocimiento juegan en el capitalismo informacional como intensificador de las formas de desigualdad, resulta imprescindible para entender la globalización neoliberal y las desigualdades que produce.
Un análisis sociológico de la actividad docente del módulo de FOL
2010
El módulo de Formación y Orientación Laboral es un módulo que cursan todos los alumnos y alumnas que estudian Formación Profesional -520.800 en total, en todo el ámbito nacional, según datos del Ministerio de Educación para el curso 2008-2009-. La enseñanza de la “organización del trabajo y las relaciones en la empresa” figura explícitamente, en el Real Decreto 1538/2006 que establece las grandes líneas de la FP, como una formación que debe integrarse en todos los ciclos. Es por ello que se justifica que alumnos y alumnas deban adquirir una competencia que les permita conocer el entorno sociolaboral al cual deben incorporarse y, además, desde una perspectiva crítica en sintonía con uno de l…
When feeling and action come together in educational practice. Relations between development education and service learning for a global citizenship
2016
Las problemáticas basadas en el desarrollo constituyen un tema recurrente eneducación. Tras resaltar la relevancia de la Educación para el Desarrollo (EpD) comoelemento fundamental en la construcción de una ciudadanía global, el objetivo de esteartículo consiste en relacionarla con una cultura educativa, el Aprendizaje Servicio(ApS). Éste pretende ser, así, un análisis teórico exploratorio e interpretativo sobre laspotencialidades que puede aportar el ApS en la consecución de las metas planteadaspor la EpD. Esta vinculación no sólo repercute en la mejora substancial de la prácticade ambas creando sinergias positivas, sino que su universalización constituye unaclara incidencia positiva en el…
A reduçao neoliberal do sujeito ao individuo: pela recuperaçao de um imaginário com capacidade de transformaçao social
2001
Acompanhando as formulações de Cornelius Castoriadis e de Anthony Elliot, este texto afirma um imaginário que, longe se ser reprodutivo e derivado de das ilusões e da alienação do sujeito, e força produtiva de imagens e formas e, como tal, produtor da realidade social. Da perspectiva crítica aberta por esa formulação e analisado o individualismo metodológico dominante nas ciências sociais que não so justifica o projeto econômico neoliberal como não deixa espaço para quaisquer considerações sobre emergências colectivas como potencia de transformação social Following Cornelius Castoriadis and Anthony Elliot's ideas, this text assures an imaginary conception that, far from being reproductive a…
El teatre polític portuguès als segles XX i XXI. La proposta dramatúrgica d'Abel Neves.
2016
La present tesi estudia en primer lloc el concept teòric "teatre polític" des de la seua aparició amb Piscator passant per Brecht, Weiss i Boal, fins a les darreres consideracions ja en la Postmodernitat, amb Lehmann. Així mateix la investigació realitza un recorregut per la literatura dramàtica portuguesa des del segle XVIII fins a l'actualitat, per acabar centrant-se en Abel Neves. Aparareix en aquesta tesi també un catàleg actualitzat de tots els seus textos (teatre, narrativa, poesia, assaig i traduccions a altres llengües). En el capítol més pràctic hem configurat un mètode d'anàlisi el qual hem aplicat a una selecció de set de les seues obres per tal de determinar el grau de compromís…