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Progetto professionale e soft skills negli studenti liceali
2020
In questo contributo si descrivono, in primo luogo, le metodologie educative utilizzate in alcune ricerche italiane negli ultimi venti anni per aiutare gli studenti del liceo a costruire il loro progetto di vita formativo-professionale; in secondo luogo, si presentano le fasi e i risultati della prima parte di una ricerca-intervento sull’orientamento dal liceo all’università svolta nella città di Palermo nell’anno scolastico 2018-2019; in terzo luogo, si espongono le tre attività formative (sessioni di scrittura espressiva, colloqui di orientamento e laboratori interdisciplinari Scuola-Università) previste durante la seconda annualità per consentire ai liceali di saggiare i loro interessi d…
Analisi dei Fabbisogni formativi nel turismo
2004
La ricerca si allinea a queste esigenze e procede alla rilevazione dei fabbisogni formativi, anzitutto con riferimento all’attuale situazione, in rapporto alla quale accerta se, ed in che misura, le attuali carenze di competenze e skill, qualora sussistano, riducono la capacità competitiva delle aziende determinando più alti costi di produzione o minore qualità degli output. Ed in secondo luogo, facendo esplicito riferimento ai progetti di crescita delle imprese e cercando di individuare se e per quali figure si prevedono fabbisogni formativi nuovi e l’importanza che viene attribuita al loro soddisfacimento. Dal punto di vista metodologico è abbastanza evidente che le informazioni che la ri…
Decay, Disease and Death in Doris Lessing's "The Grass Is Singing": A Feminist Perspective
2018
The article analyses Lessing’s first and highly acclaimed novel of 1950, whose action is set in Southern Rhodesia in the 1940s (the country remained British self-governing colony until 1980). Its interpretation from the feminist and gender perspectives, which also involves issues of race and class, is closely related to the themesof decay, disease and death. The process of identity formation of the heroine appears to be the case of social constructionism, for it is completed on her spouse’s farm where Mary comes to live with the man who proves to be inadequate as a husband and farmer, and ultimately as a representative of the white race. The major causes of the gradual collapse and tragic e…
La suprema giurisdizione nella Sardegna moderna. Travagli della Real Audiencia (1564-1651)
2019
The institution of the Real Audiencia in the kingdom of Sardinia since the 1560s is part of a wider process which saw the rise and development of royal supreme courts of justice in several European countries of the early modern period. In fact, major State formation processes all around Europe required that monarchs increased their control on local authorities and that new increasingly centralised systems of judicial review gained precedence over all particular jurisdictions, feudal as well as municipal. This brought about a dramatic transformation in the field of criminal law enforcement and administration of justice.
Education in a crisis. Italy within southern Europe: Trends and the way forward
2016
El artículo analiza la reacción peculiar del sistema educativo italiano a la reciente crisis, en comparación con países dotados de un «modelo de bienestar Mediterráneo», como Grecia, Portugal y España. Analizando los principales indicadores estadísticos nacionales de los sistemas educativos –acceso a la educación, éxito escolar, equidad e inclusión de alumnos inmigrantes– se ha profundizado en las dificultades, pero también en la resiliencia del sistema italiano de educación. El análisis permite concluir que las prioridades en términos de reforma son: completar el proceso de autonomía escolar, completar el plan de digitalización, dotando todas las escuelas de TICs actualizadas, cambiar la j…
Mechanics of invagination and folding: Hybridized instabilities when one soft tissue grows on another
2015
We address the folding induced by differential growth in soft layered solids via an elementary model that consists of a soft growing neo-Hookean elastic layer adhered to a deep elastic substrate. As the layer/substrate modulus ratio is varied from above unity towards zero we find a first transition from supercritical smooth folding followed by cusping of the valleys to direct subcritical cusped folding, then another to supercritical cusped folding. Beyond threshold the high amplitude fold spacing converges to about four layer thicknesses for many modulus ratios. In three dimensions the instability gives rise to a wide variety of morphologies, including almost degenerate zigzag and triple-ju…
Stellar populations of galaxies in the ALHAMBRA survey up toz ∼ 1
2018
Aims. We aim at constraining the stellar population properties of quiescent galaxies. These properties reveal how these galaxies evolved and assembled since z similar to 1 up to the present time. Methods. Combining the ALHAMBRA multi-filter photo-spectra with the fitting code for spectral energy distribution MUFFIT (MUlti-Filter FITting), we built a complete catalogue of quiescent galaxies via the dust-corrected stellar mass vs. colour diagram. This catalogue includes stellar population properties, such as age, metallicity, extinction, stellar mass, and photometric redshift, retrieved from the analysis of composited populations based on two independent sets of simple stellar population (SSP…
Les difficultés de la construction d’un registre explicatif de la formation des chaînes de montagnes par des apprenants confrontés à un texte histori…
2021
En sciences de la terre et dans le cadre de la théorie de la tectonique des plaques, les processus orogéniques peuvent être difficiles à concevoir par des lycéens et des enseignants. Dans ce papier, on s’interroge, par le biais d’un questionnaire, sur les difficultés à la construction d’un registre explicatif de la formation des chaînes de montagnes par les apprenants. Nous confrontons aussi, dans un atelier-débat, les explications de l’orogenèse proposées par des enseignants à celles avancées par Avicenne. Les registres explicatifs des apprenants sont multiples et l’usage de l’histoire des sciences leur a permis de travailler dans un registre explicatif mobiliste.
La formazione degli insegnanti della scuola secondaria di secondo grado per orientare gli studenti alla scelta formativo-professionale post-diploma
2022
I professionisti dell’orientamento non sono gli unici attori chiamati a intervenire nei processi decisionali delle persone più giovani: gli insegnanti, proprio perché sono quotidianamente in contatto diretto con gli alunni in classe, possono intervenire in loro favore aiutandoli nel delicato processo di sviluppo personale e professionale. Per questo motivo è descritto inizialmente il quadro teorico della didattica orientativa, (l’orientare insegnando), per poi enunciare subito dopo le esigenze formative specifiche di un insegnante che voglia realizzare in classe la dimensione orientativa dell’attività docente. L’insegnante che vuole orientare i suoi alunni ha bisogno sia di una formazione t…