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An entrepreneur's social capital and performance: the role of access to information in the Argentinean case

2012

Purpose - The aim of this paper is to analyze the impact of an entrepreneur's social capital on their access to information, and how such access improves the performance of their entrepreneurial project. Design/methodology/approach - A structural equations model (SEM) is estimated and validated from a database including information from 282 Argentinean entrepreneurs who answered a questionnaire specifically designed for this research. The analysis of this model allowed the impact of dependent latent variables on the performance of the start-up to be determined. Findings - The performance of an entrepreneurial project depends on an entrepreneur's access to finance, markets and information. S…

Organizational Behavior and Human Resource ManagementKnowledge managementComputingMilieux_THECOMPUTINGPROFESSIONbusiness.industryIndividual capitalStrategy and ManagementEntrepreneur Social Capital Information resources Republic of ArgentinaArgentinaGeneral Decision SciencesSample (statistics)Latent variablePublic relationsEmprendedoresAccess to informationFinancial capitalEmprendedores; Capital Social; Acceso a la Información; Desempeño; Argentina;Management of Technology and InnovationAcceso a la InformaciónDesempeñoEconomicsAccess to financeDimension (data warehouse)businessSocial capitalCapital Social
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La misión de la universidad en la sociedad digital del siglo XXI

2022

Para esta incorporación en el Claustro de esta universidad debo realizar una breve lección magistral que he querido dedicar a la misión de la universidad, al valor y trascendencia que una institución como la Academia asume en los momentos en que vivimos. En el marco de estas reflexiones acerca de la misión de la universidad en el siglo XXI me resulta interesante echar la vista atrás, saber de dónde partimos, dado que, como señalaba Bergson, "el yo vive el presente con el recuerdo del pasado y la anticipación del futuro". La historia es una fuente fascinante de precedentes que ilumina y da respuestas a numerosas cuestiones que se suscitan hoy, y, sobre todo, permite avizorar la concatenación…

Orientació en l'ensenyament universitariSocietat de la informació
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La e-Evaluación del aprendizaje a través de la plataforma Aula Virtual de la Universitat de València

2013

Este articulo presenta y analiza la innovacion experimentada en distintas asignaturas de la Universitat de Valencia en torno al concepto de la e- Evaluacion y su aplicacion a traves de la plataforma de formacion Aula Virtual. Por un lado, se presentan los aspectos teoricos mas relevantes del incipiente movimiento “ e -Evaluacion orientada al aprendizaje” y, por otro, se senalan los procedimientos evaluativos establecidos con objeto de experimentar dicho cambio en diferentes titulaciones y grupos de estudiantes de dicha Universidad. La investigacion presentada, Eval-Aula, se enmarca en los Proyectos de Innovacion Educativa implementados en la Universitat de Valencia durante los cursos academ…

Orientació en l'ensenyament universitaricolaboración docenteinnovación educativaaprendizajeeducación superiorplataformas virtuales aprendizaje innovación colaboración docenteEducació Investigaciólcsh:Education (General)tecnologías de la información y la comunicaciónAprenentatgee-evaluaciónlcsh:Llcsh:L7-991plataformas virtualeslcsh:Education@tic. revista d'innovació educativa
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Iconofagia y dinero

1997

PeriodistasMercado mediáticoMediaLectoresComportamientos individualesVidal-Beneyto JoséClienteÉticaCOMUNICACIÓNPublicidadTeletransmisión del fútbolEUROPAPúblicoSociedad de la informaciónProducto audiovisualPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónEspacio humanoPrensa amarillaEspacio mediáticoMercadoJungla mediáticaInformaciónNoticias
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Una experiencia docente: la introducción del foro en la asignatura de Informática II en Biblioteconomía y Documentación

2010

Este artículo introduce la experiencia docente que se ha llevado a cabo durante el curso académico 2008/09 con la introducción de un foro virtual como herramienta de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de Informática II en la Diplomatura de Biblioteconomía y Documentación de la Universitat de València. Para analizar la experiencia se realiza un estudio cuantitativo sobre de la utilización del foro y del tipo de participaciones. Así mismo se valora la opinión de los alumnos sobre el foro como herramienta de trabajo para el aprendizaje.

Political sciencetecnologías de la información y comuniaciónaprendizaje colaborativoLibrary scienceforo virtuallcsh:Llcsh:L7-991lcsh:Education (General)lcsh:Education@tic. revista d'innovació educativa
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Drogodependencias: de la epidemiología a la intervención. Estrategias y oportunidades

2005

El desarrollo en España del Plan Nacional sobre Drogas, ha supuesto la entrada en funcionamiento de diferentes fuentes de información epidemiológica en relación al uso de drogas y a los problemas relacionados con el uso de drogas. Desde 1987 se registra información sobre las admisiones a tratamiento, los episodios urgentes, y la mortalidad asociada al uso de drogas. Complementariamente, cada dos años se efectúa una encuesta domiciliaria dirigida a la población general y una encuesta escolar para evaluar el uso de drogas en la población general.

Política sanitaria Epidemiología Sistemas de información Estudios transversales Abuso de Sustancias:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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"My Best Self": Efficacy and underlying mechanisms of a Positive Psychology Intervention

2018

Las Intervenciones de Psicología Positiva son recursos valiosos para promover el bienestar en los individuos que las practican (Bolier et al., 2013), y, concretamente, la intervención del Mejor Yo Posible (MYP) parece ser un enfoque prometedor (Loveday et al., 2016). Se trata de una intervención positiva que pide a los individuos que se imaginen a sí mismos en el mejor futuro posible (King, 2001). Aunque existen muchos estudios individuales publicados acerca de su eficacia, todavía se desconoce cuál es la eficacia general de esta intervención, y se necesita investigación adicional sobre este tema. Además, la investigación sobre los mecanismos que subyacen a la eficacia de esta actividad pos…

Positive PsychologyPsicología positivaIntervenciones PositivasWellbeingTecnologías de la Información y de la ComunicaciónInformation and Communication TechnologiesBienestarPositive Psychology Interventions
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Positive clinical psychology and positive technologies

2017

La Psicología Clínica ha avanzado notablemente en los últimos 100 años y en estos momentos disponemos ya de tratamientos psicológicos basados en la evidencia. Ahora bien, esto no es óbice para seguir mejorando esta disciplina. En los últimos 20 años se han producido dos importantes desarrollos que han resultado beneficiosos para este campo. Por una parte, lo que ha supuesto el movimiento de la Psicología Positiva y su cristalización en la Psicología Clínica Positiva. Por otra, la introducción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) para mejorar la práctica clínica cotidiana. En este trabajo se abordan estos avances y se presenta un nuevo campo de estudio que intenta es…

Positive technologiesPsychological treatmentsTecnologías de la Información y la ComunicaciónTratamientos PsicológicosPositive clinical psychologyInformation and communication technologiesPsicología Clínica PositivaTecnologías Positivas
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Referentes teóricos y dimensiones aplicadas en el estudio del usuario de la información

2017

En los últimos años, el estudio de los usuarios de la información ha sido uno de los campos, en el contexto de la Biblioteconomía y Documentación (ByD), donde mayores desarrollos teóricos ha habido. En la actualidad, la abundancia y riqueza de propuestas teóricas ha derivado en dispersión y confusión, y obliga a adoptar una perspectiva amplia. Esta perspectiva, por una parte, debe asumir los desarrollos teóricos habidos hasta el momento y, por otra, analizar y sistematizar las nuevas propuestas. Para ello, en primer lugar, se exponen las tradiciones teóricas de la investigación sobre comportamiento informacional. Se parte de la concepción de los dos paradigmas de las ciencias sociales: para…

Practicas de informaciónInformation behaviorComportamiento informacionalInformation practice
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Plan de Anualidad 2002

2002

En este documento se exponen los objetivos del Plan de Anualidad 2002 traducción práctica del contenido del borrador del segundo Plan del SIDA y de las directrices marcadas por el Plan Multisectorial 2001-2005 de la Secretaria del Plan Nacional sobre el Sida del Ministerio de Sanidad y Consumo Renovación del compromiso adquirido y herramienta de gestión durante este ejercicio para un mayor control de la epidemia en la Comunidad Valenciana. Los objetivos de este Plan se centran básicamente en la Pre¬vención de nuevas infecciones, la Reducción del impacto negativo personal y social de la epidemia y la Coordinación de esfuerzos contra VIH.

Prevención Reducción Coordinación Centro de Información y Prevención del Sida (CIPS) Unidades de Atención Farmacéutica a Pacientes Externos (UFPES):PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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