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Aula Infinita. Aproximació als aspectes identitaris del futur professorat de Secundària de Dibuix

2011

El present article ens revela aspectes identitaris dels estudiants del Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària en l’especialitat de Dibuix. Ens hem acostat a la idea que tenen d’ells mateixos indagant en la imatge que el futur professorat d’arts visuals genera sobre el seu paper d’educadors, detectant la influència de les TIC. La fotografia i del blog com a instruments per a la publicació i comentari de les imatges realitzades ens han permés implicar els nous escenaris d'aprenentatge col.laboratiu propiciats per l'ús educatiu del web2.0. Utilitzem metodología qualitativa des de l’estudi de cas, plantejament novedós als anàlisis de cultura visual i pedagogies culturals

formación del profesoradotecnologías de la información y la comunicacióneducación secundaria:PEDAGOGÍA [UNESCO]educacióntecnologías de la información y la comunicación; educación; educación artística; formación del profesorado; educación secundariaUNESCO::PEDAGOGÍAeducación artística
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Sesgo y encuadre en las noticias de TV : mecanismos de manipulación periodística a propósito del urbanismo y del agua en los informativos de Canal 9

2008

La Tesis verifica los mecanismos de manipulación periodística puestos en juego en los informativos de la cadena de televisión pública regional Canal 9, en el tratamiento de dos temas de actualidad, el urbanismo y el agua, que fueron significativos políticamente en el ámbito valenciano durante los meses anteriores a las elecciones autonómicas de 2007. La pretensión del estudio fue considerar desde la perspectiva académica, la controvertida manipulación repetidamente denunciada por profesionales, ciudadanos y partidos políticos por afectar a un medio de comunicación público, obligado por Ley a proporcionar información plural e independiente. En el marco teórico se adopta la noción de sesgo qu…

framingcensuramanipulación informativapropagandaTVderecho a la informaciónpolítica del aguaética periodísticainformacióncalidad informativaurbanismoPartido PopularCanal 9medios de comunicación
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El uso de los textos originales de los científicos y sus dificultades en el caso de la enseñanza de la mecánica cuántica

1996

Resumen tomado de la revista Se sugiere el uso de los textos originales de sus fundadores para introducir en el estudio y enseñanza de la mecánica cuántica un elemento humano que estimule la reflexión y el análisis en los estudiantes, y evite, en la medida de lo posible, las interpretaciones erróneas y las falacias conceptuales contenidas en algunos libros de texto. La mecánica cuántica es una disciplina compleja. Sus fundamentos se tratan habitualmente de forma superficial, sin prestar atención a los profundos cambios que supone respecto a la mecánica clásica y a sus implicaciones filosóficas. Valencia ESP

físicaciencias tecnológicasfuentes de informaciónenseñanza
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Los municipios turísticos del interior de la Comunitat Valenciana en Internet

2017

Desde hace unas décadas, el turismo rural ha sido una actividad económica con un peso creciente en estos municipios de interior, y que ha complementado las actividades económicas tradicionales, logrando convertirse en un factor de desarrollo importante en muchos municipios. Con la aparición de Internet, el turismo ha cambiado en todos sus aspectos, tanto la promoción de los destinos turísticos a través de las páginas web, como en la existencia de un nuevo turista conectado que interactúa con dichos destinos a través de sus medios sociales, pasando por la necesaria adaptación de las empresas a este entorno y, por último, con la propia distribución turística, cada vez más heterogénea y repart…

geografíaturismo rural:GEOGRAFÍA [UNESCO]tecnologías de la informacióngeolocalizaciónturismointernetUNESCO::GEOGRAFÍA
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Arqueometría y georreferenciación con gvSIG en un yacimiento al aire libre. Campaña Mas d’is 2015

2016

La Arqueología ha sido pionera entre las Humanidades en la utilización de los avances tecnológicos para acercarse al conocimiento histórico, lo que ha facilitado y mejorado el trabajo posterior de los datos registrados. Con programas como gvSIG, se pueden realizar estos estudios y georreferenciar unidades estratigráficas (UUEE), configurar la forma de estructuras o ubicar en el espacio las piezas arqueológicas encontradas, dotando de un significado más completo al trabajo de campo. En esta comunicación, aportamos nuestra experiencia para el tratamiento de datos del yacimiento neolítico de Mas d’Is (Penàguila, Alicante). La campaña de 2015 se abordó desde su inicio con el ánimo de informatiz…

georreferenciaciónNeolíticoArqueometríaSoftware libreSistemas de Información Geográfica (SIG)gvSIG
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Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y los estudios biográficos

2005

Final version of the paper at: http://asclepio.revistas.csic.es/index.php/asclepio/article/view/37/36

historia de la medicinaLibrary sciencelcsh:R131-687GeneralLiterature_MISCELLANEOUSScientific and Medical BiographiesTecnologías de la Información y ComunicaciónHistory and Philosophy of Sciencelcsh:History of medicine. Medical expeditionsHistoria de la medicinaAZ20-999lcsh:AZ20-999History of MedicineSociologyHistory of medicine. Medical expeditionstecnologías de la información y comunicaciónElaborationscientific and medical biographiesR131-687Cooperative workTIC;tecnologías de la información y comunicación;biografías de científicos y médicos;internet;historia de la medicinaTICInternetBiografías de científicos y médicosbusiness.industrybiografías de científicos y médicosInformation and Communication Technologieslcsh:History of scholarship and learning. The humanitiesInformation and Communications TechnologyICTsHistory of scholarship and learning. The humanitiesThe InternetICTSinternetbusinessAsclepio: Revista de Historia de la Medicina y de la Ciencia
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Efectos de las consultas boca a boca en redes sociales en la compra de cosméticos en Ecuador.

2022

Las redes sociales han reestructurado el paradigma de la comunicación en el marketing. Investigaciones recientes demuestran que la conducta de consultar reseñas está adquiriendo un rol fundamental en la decisión de compra de los consumidores. En este contexto, el presente estudio desarrolló un marco de investigación para determinar la cadena de relación entre influencia social, credibilidad percibida del boca a boca, adopción del boca a boca e intención de compra aplicada a la industria cosmética del Ecuador. A través de una muestra de 406 consumidores y la aplicación del método de análisis de ecuaciones estructurales, los resultados evidencian el vínculo existente entre las variables plant…

influencia socialadopción del eWOMStrategy and ManagementConsumidoresPublicidad boca a boca//vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1545 [http]IntentionCosmeticsMercadeo en Internet//id.loc.gov/authorities/subjects/sh85067189 [http]Social mediaSocial influencePreferencias de los consumidoresWord-of-mouth advertising//id.loc.gov/authorities/subjects/sh91001924 [http]AdvertisingManagement of Technology and InnovationConsumidor//vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5657 [http]Influencia socialMarketingCosmeticosintención de compraM31 MarketingConsumer behaviourCredibilidad percibida del eWOMComercio electrónico//id.loc.gov/authorities/subjects/sh85033139 [http]eWOM en redes socialesAdopción del eWOMIntenciónIntención de compraPersuasion (Psychology)//id.loc.gov/authorities/subjects/sh96008434 [http]Internet marketingRelaciones socialesInternet personalitiesEconomics and EconometricsPersuasión (Psicología)Medios socialesElectronic commerceComportamiento del consumidorOnline social networks in businessPublicidad//vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6377 [http]//vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1532 [http]ShoppingRedes de informaciónMercadeo//id.loc.gov/authorities/subjects/sh87006429 [http]Information networksComercializaciónBusiness and International ManagementCompraCompras//id.loc.gov/authorities/subjects/sh85100175 [http]Redes sociales en línea en los negociosCosméticos//id.loc.gov/authorities/subjects/sh85121778 [http]//id.loc.gov/authorities/subjects/sh2015001935 [http]//vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12431 [http]UNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS//id.loc.gov/authorities/subjects/sh95005028 [http]//vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17089 [http]Consumer behavior//id.loc.gov/authorities/subjects/sh2015001634 [http]Purchasingcredibilidad percibida del eWOMConsumers' preferences//id.loc.gov/authorities/subjects/sh85031496 [http]Social relationshipsConsumersInfluenciadoresFinance//id.loc.gov/authorities/subjects/sh94006574 [http]
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JClic i Edilim: programes d'autor per al disseny d'activitats educatives en suport digital per a Educació Infantil i Primària

2012

Aquest treball analitza les prestacions de JClic i EdiLim, dos programes d'autor per al disseny d'activitats educatives per a les etapes d'educació infantil i primària.Es revisen alguns dels tipus d'activitats que poden dissenyar-se amb cada programa, i s'ofereixen dades informatives sobre com descarregar els programes *ylocalizar repositoris de recursos i tutorials d'ús en Internet

information and communication technology; preschool students; primary education studentspreschool studentstecnologías de la información y la comunicacióninformation and communication technologyprimary education students
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Contenedor Hipermedia de Estadística Aplicada a la Economía y Ciencias Sociales (CEACES): una aproximación

2010

En el articulo se pretende llevar a cabo una breve aproximacion al trabajo realizado en el entorno de la consecucion del proyecto CEACES. Por otro lado se sugieren las formas y metodos utilizados en la realizacion y desarrollo del proyecto. Por ultimo se lleva a cabo un pequeno recorrido a traves del trabajo realizado para mostrar algunos de los aspectos mas interesantes del mismo

innovaciónhipermediaeconomíaTecnologías de la información y comunicación; educación; innovación; estadística aplicadaContenedor CEACES; hipertexto; hipermedia; estadística aplicada; economía; ciencias sociales; nuevas tecnologíasciencias socialeslcsh:Education (General)Tecnologías de la información y comunicaciónnuevas tecnologíasContenedor CEACEShipertexto:PEDAGOGÍA [UNESCO]educaciónlcsh:Llcsh:L7-991UNESCO::PEDAGOGÍAestadística aplicadalcsh:Education
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Evolución de la información integrada en el mundo: análisis de sus primeras etapas de formulación

2017

La Información Integrada (IR), ha sido planteada como la concreción de toda la información de las organizaciones en un único documento, el cual debe ser preparado desde una perspectiva de sostenibilidad, y cuyo objetivo debe orientarse a informar acerca de la creación de valor por parte de las organizaciones (Eccles & Krzus, 2010). El objetivo de la IR es cubrir las crecientes demandas de transparencia e inclusión, por parte de todos los stakeholders de las organizaciones. Bajo el concepto de IR, se propone que los contenidos antes desplegados en distintos informes corporativos, ahora, no sólo se presenten juntos, sino que además sean pensados y producidos de manera integrada (Jensen & Berg…

international integrated reporting council (iirc)reportingdebido procesoinformación integradacomment letterslobbyingconectividadinternational integrated reporting frameworkexpert knowledgeniveles de divulgación de información integradainformación no financieraprograma piloto del IIRCcontabilidad
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