Search results for " materiāli"

Kārļa un Rūdolfa Egles arhīvu literārie materiāli: uz Mihaila Ļermontova recepciju latviešu kultūrā.

2015

Maģistra darbs ir veltīts Kārļa un Rūdolfa Egles arhīvārā mantojuma, kurā ir saglabājušies ar M. Ļermontova personību un daiļradi saistīti materiāli, aprakstam un analīzei. Šie materiāli veido interesantu, iepriekš zinātniskajās publikācijās neanalizētu, datu kopumu. Šī darba mērķis – sistematizēt iegūto informāciju un aprakstīt to ar salīdzinošās literatūrzinātnes principu palīdzību. Aprakstošās, distributīvās, salīdzinošās, kontekstuālās un komponentanalīzes rezultātā tika noteiktas šo arhīvāro materiālu kopīgas iezīmes un,K. Un R. Eglem raksturīgās,Ļermontova dzīves un daiļrades izpētes pamattendences. Tika noformulēts viņu darbības nozīmīgums Ļermontova recepcijai latviešu kultūras vidē…

"Sensoro spēju attīstība nodarbībās bērniem vecumā no 2-3 gadiem, izmantojot Montesori metodiku"

2016

Kvalifikācijas darba „Sensoro spēju attīstība nodarbībās bērniem vecumā no 2 līdz 3 gadiem, izmantojot Montesori metodiku” mērķis - izpētīt bērnu attīstību no 2 līdz 3 gadu vecumam, nosakot Montesori metodikas lomu bērnu sensoro spēju attīstīšanā. Tika veikts analītisks pētījums par bērnu attīstības teorētiskajām nostādnēm un Montesori pedagoģijas pamatbūtību, īpašu uzmanību veltot sensorās attīstības veicināšanai domātajiem materiāliem. Tika veikts praktisks pētījums par bērnu sensoro spēju attīstību, strādājot ar Montesori materiāliem. Pētījuma rezultāti apstiprina sākotnējo pieņēmumu, ka Montesori metodika ievērojami uzlabo bērnu sensorās spējas. Kvalifikācijas darbs izstrādāts Latvijas …

Lekzijas par wehsturisko materialismu

1920

Montesori materiālu izmantošana 5-6 gadus vecu bērnu matemātisko prasmju apguvē

2016

Šī darba mērķis ir pētīt Montesori matemātikas materiālu izmantošanas iespējas un efektivitāti 5 – 6 gadu vecu bērnu matemātisko prasmju apguvē. Pētījuma jautājums ir - kā, izmantojot Montesori matemātisko materiālu, veidojas matemātiskās prasmes 5 – 6 gadu vecumā? Uzdevumi: •Analizēt teorētiskās nostrādnes par metemātisko prasmju apguvi 5 – 6 gadu vecumā; •Analizēt teorētisko literatūru par Montesori pedagoģiskās pieejas būtību un matemātiskā materiāla izmantošanu; •Analizēt 5 – 6 gadu vecu bērnu matemātisko prasmju apguves līmeni; •Izstrādāt priekšlikumus matemātisko prasmju apguvei. Izmantotās metodes: •Teorētiskās literatūras analīze; •Pedagoģiskā novērošana; •Intervija. Apkopojot teorē…

5-6 vecu bērnu priekšstatu par lielumiem un mēriem veidošanās, izmantojot Montesori materiālus

2021

Kvalifikācijas darba tēma “ 5-6 vecu bērnu priekšstatu par lielumiem un mēriem veidošanās, izmantojot Montessori materiālus.” Autore: Arina Krūka Pētījuma mērķis: izpētīt 5-6 gadus vecu bērnu priekšstatu par lielumiem un mēriem veidošanos, izmantojot Montessori materiālus. Darba apjoms 48 lappuses Darbā tika analizēta teorētiskā literatūra par priekšstatu par lielumiem un mēriem veidošanos, analizēti Montesori matemātikas materiāli, raksturoti vecākā pirmsskolas vecuma bērnu vecumposma īpatnības, kā arī intervēti divi pirmsskolas pedagogi, lai izpētītu pedagoģisko pieredzi Montesori materiālu izmantošanā, veidojot bērnu priekšstatus par lielumiem un mēriem , veikta 5-6 vecu bērnu priekšstat…

5-6 gadu vecu bērnu sadarbības veicināšana izmantojot Montesori materiālus matemātikā pirmsskolas izglītības iestādē

2020

Darba nosaukums: 5-6 gadu vecu bērnu sadarbības veicināšana izmantojot Montesori materiālus matemātikā pirmsskolas izglītības iestādē. Darba autors: Mariolla Skukauska Darba apjoms: 52 lpp. Darbs sastāvs no ievada, 5 nodaļām, nobeiguma, izmantotās literatūras saraksta ar 34 avotiem, 2 pielikumiem. Pētījuma mērķis: izpētīt 5-6 gadu vecu bērnu sadarbības veicināšanu izmantojot Montesori materiālus matemātikā. Pirmajā nodaļā teorētiski analizētas sadarbības, balstoties uz Lieģenieces, Šponas, Dzintares un citu autoru darbiem. Otrajā nodaļā raksturoti Montesori materiāli, izmantojot Montesori, Sorokova, Hiltunena un citu autoru darbus. Trešajā nodaļā dots 5-6 gadu vecu bērnu raksturojums. Cetur…

Montesori materiālu izmantošana fonētiski fonemātisku traucējumu mazināšanā 5-6 gadus veciem bērniem

2021

Elīnas Bogdanovas diplomdarbs “Montesori materiālu izmantošana fonētiski fonemātisku traucējumu mazināšanai 5 – 6 gadus veciem bērniem ”. Diplomdarba mērķis – izzināt un pārbaudīt fonētiski fonemātisko mazināšanas iespējas 5 – 6 gadus veciem bērniem, izmantojot Montesori materiālus. Teorētiskajā daļā apskatīta 5 – 6 gadus vecu bērnu attīstība kopveselumā, runas traucējumi un to iedalījums, fonētiski fonemātisku traucējumu raksturojums un to mazināšanas iespējas, un M. Montesori pedagoģijas raksturojums. Praktiskajā daļā veikts pētījums Rīgas X privātajā Montesori pirmsskolas izglītības iestādē, ir veikta logopēdiskā izpēte un koriģējoši attīstošais darbs, izmantojot Montesori materiālus un …

Montesori praktiskās dzīves materiālu izmantošana 3-5 gadus vecu bērnu pašapkalpošanās un sociālo prasmju attīstīšanā

2018

Lauras Stoleres izstrādātā kvalifikācijas darba “Montesori praktiskās dzīves materiālu izmantošana 3 – 5 gadus vecu bērnu pašapkalpošanās prasmju attīstīšanā” mērķis ir izpētīt un apkopot ieteikumus Montesori praktiskās dzīves materiālu izmantošanas iespējām 3-5 gadus vecu bērnu pašapkalpošanās prasmju attīstīšanā. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām nodaļām, kurā pirmajā ir raksturota Marijas Montesori pedagoģijas pieeja un pašapkalpošanās prasmju būtība. Analizējot teorētisko informāciju, apkopota informācija par Marijas Montesori pedagoģijas principiem un pašapkalpošanās prasmju apguvi pirmsskolā. Darba otrajā nodaļā apskatīta 3 – 5 gadus vecu bērnu pašapkalpošanās prasmju attīstīšana a…

Mācību materiāli matemātikas tematam "Virknes" 8.klasei interneta vidē "eduspace.lv

2015

Apbrīnojami, ka 59 miljoni skolotāju visā pasaulē strādā izolācijā un visbiežāk klasēs ar krīta tāfelēm – tā, it kā internets vispār neeksistētu.[18] Bakalaura darba mērķis ir izstrādāt mācību materiālus matemātikas tematam “Virknes 8.klasei interneta vidē “eduspace.lv”. Noskaidrot skolēnu attieksmi pret mācību materiāliem eduspace.lv. Izstrādāt metodisko materiālu eduspace.lv mācību materiālu veidošanai. Bakalaura darbs sastāv no ievada, četrām nodaļām, secinājumiem un 8 pielikumiem. Atslēgas vārdi: eduspace.lv lietošana mācību procesā, eduspace.lv. IT lietošana mācību procesā. Bakalaura darbā tiek analizēta literatūra par IT nozīmi mūsdienu mācību procesā. Bakalaura darbā tiek aplūkotas m…

Informācijas tehnoloģiju izmantošana sākumskolā mājturības stundās

2018

Bakalaura darba temats : Informācijas tehnoloģiju izmantošana sākumskolā mājturības stundās. Bakalaura darba autors : Elvisa Aļhimoviča. Pētījuma mērķis: ir noteikt informāciju tehnoloģiju izmantošanas iespējas pedagoģiskajā procesā sākumskolā, mājturības stundās. Mērķa sasniegšanai izvirzītie uzdevumi ir izpētīt un analizēt teorētisko literatūru pētāmās problēmas aspektā. Analizēt informāciju tehnoloģiju izmantošanas iespējas mācību procesā. Veikt praktisko darbu ar bērniem un apkopot iegūtos rezultātus. Darba autore savā pētījumā veica sākumskolas skolotāju anketēšanu, tika aptaujāti arī sākumskolas 4.klases skolēni, darbā tiek analizēts par informāciju tehnoloģiju izmantošanu mācību proc…