Search results for "Écrit"

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Lucian, a new Odysseus? : role and issue of a Homeric character in the work of Lucian of Samosata

2015

The aim of our thesis, which comes within the scope of considering the process of rewriting classic texts in the time period of the second sophistic, is to study the unique importance of Odysseus in the writings of Lucian of Samosata. At first, Odysseus is distinguished from Achilles, a character more monolithic who, even in Homer’s works is constructed in contrast to Odysseus. Moreover, from an isolated quote to intricate references, scattered to create echoes between works seemingly very different, the context in which Odysseus appears is more elaborate and subtler than that of Achilles. Hence, studying and comparing references to both heroes is sufficient to imply Odysseus’ primacy, asso…

InvestigationTravelRewritingUlysseLecteurAchillesLiesVoyageLucienOdysseusRéécritureReader[SHS.LITT] Humanities and Social Sciences/LiteratureHomerFictionAchilleExplorationHomèreMensonge
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L'espoir et l'effroi : luttes d'écritures et luttes de classes en France au XXe siècle

2016

International audience; Le XXe siècle a porté à son apogée la classe ouvrière en France. Les vagues de grèves qu’elle conduit et les organisations syndicales ou politiques qu’elle rejoint suscitent à la fois espoir et effroi, devant l’idée que les ouvriers puissent bouleverser radicalement l’ordre social. Ce double sentiment s’est exprimé dans une multitude d’écrits. L’État par le truchement de la police ou des inspecteurs du travail, le patronat, les organisations catholiques, les sociologues, sans parler des lettrés qui choisirent de se faire ouvriers plus ou moins longtemps dès l’entre-deux-guerres, n’ont cessé d’évaluer la classe ouvrière et sa moralité. Les ouvriers ont répondu dans de…

Littérature[ SHS.HIST ] Humanities and Social Sciences/HistoryÉcrits de travailleurs français[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/HistoryLutte des classesFrance20ème SiècleClasse ouvrière[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/HistoryReprésentations sociales
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La motivation des étudiants à l’entrée à l’université : quels effets directs ou indirects sur la réussite ?

2015

L’enjeu de cet article réside dans la mesure du rôle des capacités motivationnelles des étudiants sur la réussite universitaire, en adoptant une démarche quantitative et intégrative. À cette fin, les données récoltées sur des étudiants en première année de licence de trois filières permettent de contrôler un ensemble de facteurs relatifs aux caractéristiques socio-démographiques et scolaires des étudiants. Mesurée dans le cadre de la théorie de l’autodétermination, il ressort des analyses que la motivation intrinsèque exerce une influence positive tandis que l’amotivation se traduit par de moins bonnes performances. Par ailleurs, la motivation est un atout pour les bons étudiants, mais ne j…

MotivationRéussite universitaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Educationréussite et performances scolaires[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Educationlearners' skills and behavioursÉtudiant[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Educationacademic achievement and performanceGeneral MedicineEnseignement supérieurDémotivation scolairehigher and university educationLicenceenseignement supérieur et universitaireécriture et lecturewriting and readingliterature (teaching/education/relationship)Francecompétences et comportements des apprenantslittérature (enseignement/éducation/rapport à)
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Cîteaux et les cartulaires des salines de Salins : cartulaire-rouleau et cartulaire-codex (XIVe siècle)

2019

Moyen ÂgeCodicologieManuscritsSchriftlichkeitBourgogne - Franche-Comté[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/HistoryrotulusMatérialité de l'écritRèglement des conflitsFrancePratiques médiévales de l'écritCisterciansScrollsCartulaires-rouleauxPratiques de l'écritCisterciens
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Petite enquête sur un genre historiographique hybride : les Gesta abbatum

2012

International audience

Moyen ÂgeMonachisme[ SHS.HIST ] Humanities and Social Sciences/History[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/History[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/HistoryComputingMilieux_MISCELLANEOUSréécritureGestes abbatiaux
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Changer de paradigme dans l'apprentissage de la lecture au CP : faire encoder d'abord pour faire lire ensuite, en REP et REP+.

2019

Ce poster a obtenu le prix Poster doctorant 2019 du printemps de la recherche en éducation 2019; International audience

Méthode pédagogiqueCPApprentissage de la lecture[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationCompréhension de l'écrit
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The representation of work in the French narration since the Thirty Glorious Years

2017

There has been a resurgence of interest in the theme of work, since the end of the Thirty Glorious Years. Initially centered on a few emblematic works, there has emerged in subsequent years, multifaceted forms of expression that do not lend themselves easily to unifying categorisation. However, a specific literariness has emerged on this theme that reflects an originality that is unique within the realm of literary production. Whilst all writers hesitate about the best means to narrate human activities, those who write about work face particular difficulties in defining their position and status. The notion of fiction itself is challenged as it shifts between the domain of the real and the …

Narration[SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/LiteratureLittérature contemporaineLittérature du travail[ SHS.LITT ] Humanities and Social Sciences/LiteratureWork literature[SHS.LITT] Humanities and Social Sciences/LiteratureThe novelRealist writingRomanContempory literatureRécitFictionÉcriture du réel
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Copiste et créateur : les paradoxes de l'écrivain romantique

2015

International audience; L’article analyse deux célèbres figures de copistes romantiques, celle d'Anselme, le héros du Vase d'or de Hoffmann (1814), et celle d'Akaki Akakiévitch, le héros du Manteau de Gogol (1843). Il s’interroge sur le rapport entre copie et création à l’époque romantique.

Nicolas Gogol 1809-1852copie[SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/LiteratureErnst Theodor Amadeus Hoffmann 1776-1822Fantaisies (Hoffmann)[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/LinguisticsDer Goldne Topf (Hoffmann)imitation[SHS.LITT] Humanities and Social Sciences/LiteratureLe Manteau (Gogol)Le Vase d'or (Hoffmann)mimétismecopisteFantasiestücke (Hoffmann)[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguisticsécriturelittérature comparéeШинель (Гоголь)
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La représentation de la femme-poète dans la poésie de Gioconda Belli

2012

La poésie de la Nicaraguayenne Gioconda Belli offre une riche réflexion sur la figure de la femme-poète et sur son rôle de création ; au-delà des représentations topiques du poète (page blanche, insuffisance du langage, métaphores de la gestation...), elle nous dessine également les contours d'une poétesse ouverte à l'altérité. Cela donne lieu parfois à des paradoxes : entre puissance et faiblesse, nostalgie et héritage, peur de l'avenir et espérance, la représentation de la femme-poète réalise une déconstruction des figures de l'autorité traditionnelle que notre étude tente de mettre en évidence

Procréation[SHS.LITT] Humanities and Social Sciences/LiteratureÉcriture[SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/LiteratureFemmeCréationGioconda BelliNicaraguaPoète[ SHS.LITT ] Humanities and Social Sciences/LiteraturePoésieAutorité
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Pastorale monastique et pratique de l'écrit. Les actes de donation de Saint-Victor de Marseille (XIe siècle)

2009

L'enquête sur les préambules et les formules comminatoires des actes de donation du vaste corpus de Saint-Victor de Marseille (avec plus de 300 originaux conservés et un cartulaire compilé dans les années 1080 avec environ 800 actes) s'articule autour du cadre de la production des chartes et des discours qu'elles véhiculent. On envisage ainsi la question de la dynamique de l'écrit à l'intérieur d'un processus où entendre, parler, voir, réfléchir sont des actions préalables à la mise par écrit des actes diplomatiques qui laissent entrevoir en filigrane le travail pastoral réalisé par les moines et sa répercussion dans les consciences. Plus explicites sur le contenu de l'enseignement transmis…

Provenceculture de l'écrit[ SHS.HIST ] Humanities and Social Sciences/Historyformules comminatoires[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/Historyformulairespastorale monastiquediplomatique[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/HistorychartespréambulesdonSaint-Victor de Marseille
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