Search results for "Étudiant"
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L'accès à la titularisation des non reçus au concours de l'enseignement: L'impact du premier emploi sur le positionnement dans la file d'attente
2016
International audience; L'année préparatoire au concours pour les métiers de l'enseignement dans les IUFM ne permet pas à tous les licenciés d'obtenir une titularisation comme fonctionnaire de l'Education nationale. L'engagement vocationnel, stratégique et social pour devenir enseignant et la spécialisation acquise au travers des études les encouragent cependant à privilégier en début de carrière une cohérence formation-emploi. Malgré un coût en termes de délais d'insertion, satisfaction salariale, sentiment de déclassement et réalisation professionnelle, l'expérience acquise dans ce premier emploi permet d'améliorer son rang dans la file d'attente pour une titularisation par rapport aux je…
Les stratégies de repositionnement sur le marché du travail des sortants non-reçus au concours d'enseignant : quels bénéfices à se maintenir dans une…
2016
National audience
Formation initiale des maîtres : quelle professionnalisation selon les étudiants ? Comparaison des modèles français de formation simultané et séquent…
2017
International audience; Cette communication propose une réflexion sur la professionnalisation des étudiants se destinant au professorat des écoles. Elle s'appuie sur les points de vue étudiants recueillis dans des enquêtes réalisées en Bourgogne en 2012 et 2016 lors de l'évaluation de la formation et des enseignements de master 2. Les premiers ayant bénéficié d'une formation avec les ex-IUFM et les seconds avec les actuels ESPE, la confrontation des informations permet ainsi une comparaison des modèles de formation intégré et simultané via une analyse des représentations estudiantines sur la qualité de la formation. Après avoir présenté l'évolution de l'offre de formation entre ces deux gén…
Pratiques numériques, perception de la violence en ligne et victimation chez les étudiants
2015
La recherche en éducation sur la violence entre pairs au moyen des technologies d’information et de communication, ou cyberviolence, se développe depuis plus d’une décennie à l’étranger, et plus récemment en France. Le public étudiant demeure peu étudié malgré une continuité du risque apparente. Cet article s’attache à évaluer l’ampleur de la victimation en ligne chez des étudiants français en lien avec leur utilisation des technologies et leur propre opinion sur ces thématiques. Les résultats tendent à confirmer le risque chez les étudiants d’être concernés par la cyberviolence notamment au regard de leurs pratiques numériques. Par ailleurs, des écarts de représentation entre conceptualisa…
Le recours aux services numériques du SCD par les étudiants.
2018
National audience
Une cohorte d'étudiants : un exemple d'analyse
1979
International audience
Apprentissage et évaluation de l'enseignement par les étudiants : une fertilisation croisée ?
2016
International audience
Les migrations des étudiants francs-comtois vers les universités limitrophes
2001
La mobilité géographique des étudiants est un phénomène d'intérêt régional. Pourquoi va t-on étudier dans telle université, pour la qualité ou l' originalité de ses formations, pour la richesse culturelle de la ville qui l'héberge?
Francine Rapiné : une jeune étudiante, porteuse de valise à la faculté de Besançon
2015
National audience
Enseignement agricole et devenir professionnel
1985
International audience