Search results for "études"

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Motivation et poursuite de parcours des étudiants en école supérieure d'art ayant suivi une formation dans une école préparatoire publique ou privée …

2014

Référence interne : 14089; Les écoles supérieures d'art se distinguent par un recrutement sélectif sous forme de concours qui permet de s'assurer que les candidats auront les compétences pour suivre et mener à terme une formation artistique de haut niveau. L'exigence de ces épreuves motive un nombre croissant de bacheliers à envisager une poursuite d'études préalable dans des classes préparatoires, assurant ainsi l'essor d'une offre de formation publique et privée hétérogène sur l'ensemble du territoire. Afin d'avoir une connaissance du public fréquentant ces établissements, une enquête par questionnaire a été proposée aux élèves et aux responsables, à la demande du ministère de la Culture …

MotivationEnseignement publicPoursuite d'étudesEnseignement privé[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉcole supérieure artistique et culturelleÉtudiant[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Education
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Motivations des élèves en classe préparatoire publique aux écoles supérieures d'art

2014

Synthèse du document "Motivation et poursuite de parcours des étudiants en école supérieure d'art ayant suivi une formation dans une école préparatoire publique ou privée : Rapport final"; Les écoles supérieures d'art se distinguent par un recrutement sélectif sous forme de concours qui permet de s'assurer que les candidats auront les compétences pour suivre et mener à terme une formation artistique de haut niveau. L'exigence de ces épreuves motive un nombre croissant de bacheliers à envisager une poursuite d'études préalable dans des classes préparatoires, assurant ainsi l'essor d'une offre de formation publique et privée hétérogène sur l'ensemble du territoire. Afin d'avoir une connaissan…

MotivationEnseignement publicPoursuite d'études[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement privé[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉcole supérieure artistique et culturelleÉtudiant[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Education
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La préprofessionnalisation aux métiers de l’enseignement : parcours d’étudiant·es de licence dans l’académie de Dijon

2021

International audience

MétierLicence[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationBourgogneÉtudiantParcours d'étudesEnseignementComputingMilieux_MISCELLANEOUSPréprofessionnalisation
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La préprofessionnalisation aux métiers de l’enseignement : un dispositif de sécurisation des parcours vers le professorat pour les profils exemplaire…

2022

MétierMilieu défavoriséSécurisation[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉlèveParcours d'étudesEnseignantPréprofessionnalisation
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L'inflation scolaire : Les désillusions de la méritocratie

2006

06001 - Il existe une édition japonaise, parue en décembre 2007, avec préface inédite.; « Les études, plus on fait, mieux on se porte ». Voici ce qu'on pourrait lire dans le Dictionnaire des idées reçues contemporaines à l'entrée « Ecole ». Cette conviction partagée est-elle encore pertinente ? On peut en douter. Pour les individus d'abord, dont le mérite ne se trouve pas nécessairement mieux reconnu, ni l'hérédité sociale mieux conjurée, parce qu'ils seront restés plus longtemps sur les bancs de l'école. Pour la société ensuite, car la distribution des places et des emplois ne se fait pas forcément de manière plus pertinente quand elle s'appuie sur les seuls diplômes délivrés par l'école. …

Overeducation[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationMeritocracyMeritJustice socialeDiplômeMérite[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationRendement de l'éducation[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/SociologyInsertion professionnelle des jeunesEducational certificatesMobilité socialeSocial mobilityDéclassement professionnelYouth employmentMéritocratieSchool Business RelationshipSur-éducationFranceSocial justiceDurée des études
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La rentabilité salariale des parcours d'études non linéaires

2016

International audience; En France, les reprises d'études sont de moins en moins rares. La question de la poursuite d'études comme alternative à l'entrée sur le marché du travail se pose puisqu'elle représente un coût pour les individus. Si certaines études ont tenté d'évaluer l'impact du retour en formation longue sur la situation professionnelle, il serait intéressant de s'interroger sur sa rentabilité en termes de revenus. Nous mettons en évidence la difficulté de mesurer l'écart de salaires entre les parcours linéaires et les reprises d'études. Au premier abord, la reprise d'études semble avoir un impact positif sur les salaires. Cependant, en comparant la valeur des niveaux de diplôme d…

Parcours atypiqueReprise d'étudesBiais de sélection[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationRentabilité salarialeFranceParcours d'étudesSalaireRendement de la formationEnseignement supérieurMarché du travail
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La perception des parcours d’études non linéaires par les recruteur·euse·s

2020

Employer’s hiring behavior is changing and educational qualifications alone are not enough to explain hiring of graduates. In France, more and more young people drop out and return to full-time study. Therefore, they gain different life experiences outside the sphere of work: travel abroad, period of employment, civic services, etc. Yet, there was little research on this topic in France. This study explores the relationship between atypical schooling pathways and labour market entry from the perspective of employers. On the basis of vignette study, we stimulated a hiring process with a sample of recruiters. A study delay (Master level) was a negative brand in applicants’ resumes if experien…

Parcours atypiqueReprise d'étudesvignette studyEmployeurInsertion professionnelle[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Educationtemporary schooling interruptionatypical schooling pathwaysrecruiter’s perceptionPerceptionParcours d'étudesrecruiter's perceptionMarché du travail
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La valorisation des parcours d'études non linéaires sur le marché du travail

2017

International audience

Parcours atypique[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationParcours d'étudesComputingMilieux_MISCELLANEOUSValorisationMarché du travail
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Cultural differences in nature park management and visitor experiences in a French-Hungarian comparison

2016

Cross-cultural investigations in management prevail over those on for-profit organizations, while intercultural studies on protected natural areas is a relatively untapped field of research. This thesis proposes cross-cultural models (adapted from the existing model of Hofstede, along with marketing and management concepts) for the analysis of the park management and visitor experiences at (protected) European natural parks. Among the various methods used, the most relevant were the semi-directed interviews with actors of the park management and the visitor survey, while document analysis and observations also completed our findings. Using our analysis of the park management, stakeholders, …

Park managementVisitor experiencesExpériences des visiteursStakeholdersCross-cultural studies[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyNatural parkGestion du parcParc naturelOutdoor activitiesParties prenantesÉtudes interculturellesActivités outdoor
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BODIPY - phosphane - gold complexes : towards the elaboration of optical theranostics

2015

This work describes new anticancer agents that could be detected by optical imaging, namely optical theranostics.After a first chapter describing the context of cancer imaging and therapy, a second chapter describes a first series of BODIPY-phosphine-gold theranostics, the synthesis of which has been optimized (less steps, shortening the reaction time, scale up). Their conjugation with biomolecules (glucose, peptide) has been achieved by developing a simple and efficient method that leads to the coupling between the gold atom of the probe and the thiol of the biomolecule (modified or not), leading to a gold sulfur bound. Hence, it makes the biovectorization of the probes possible in order t…

Phosphine-GoldPhotoacoustiqueThéranostiqueProche infra-rougeIn vitro studiesÉtudes in vitroOptical ImagingPhosphine-orPhotoacousticAtropoisomèresAtropisomersAggregationNear-infraredTheranosticImagerie optiqueBODIPY[CHIM.OTHE] Chemical Sciences/OtherAgrégationPicket FencePicket-Fence
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