Search results for "Ģeometrija"

Programm des städtischen Realgymnasiums zu Riga

1867

Inhalt: 1. Hannibal und Scipio, eine historisch kritische Abhandlung / vom Gimnasial Lehrer W. Maczewski -- 2. Schulnachrichten / vom Director.

Lietotnes prototips skolēnu izpratnes veicināšanai par ģeometriskajiem ķermeņiem matemātikā 8.-9. klasē

2022

Maģistra darba temats: Lietotnes prototips skolēnu izpratnes veicināšanai par ģeometriskajiem ķermeņiem matemātikā 8.-9. klasē. Maģistra darba autore: Sanita Laiviņa Zinātniskā darba vadītāja: profesore, Dr. paed. Zanda Rubene Lai skolēni ģeometrijas zināšanas spētu izmantot netipiskās situācijās, ir svarīgi, lai tās tiktu apgūtas ar izpratni, nevis mehāniski. Darba izstrādes laikā tika analizētas lietotnes tilpuma formulu izprašanai, kā arī izstrādāts jaunas lietotnes prototips, lai veicinātu skolēnu izpratnes veidošanos. Tika secināts, ka ar lietotņu, kuras papildinātas ar spēliskošanas elementiem, palīdzību ir iespējams veicināt skolēnu izpratnes veidošanos par telpiskajiem ģeometriskaji…

Linear Perspective: or, A New Method Of Representing justly all manner of Objects As they appear to the Eye in all situations

1715

Diferencialrēķini un integrālrēķini: inženierzinātņu un mehānikas fakultātes studentiem

1941

Analītiskā ģeometrija plaknē

1947

5-6 gadīgu bērnu ģeometrijas apguves veicināšana rotaļnodarbībās pirmsskolā

2022

Darbu izstrādāja Anna Estere Lode Darba mērķis ir Pētīt 5-6 gadīgu bērnu ģeometrijas apguves veicināšanu rotaļnodarbībās pirmsskolā un apkopot ieteikumus 5-6 gadīgu bērnu ģeometrijas apguves veicināšanai rotaļnodarbībās pirmsskolā. Rotaļnodarbība ir mācību process pirmsskolā, kurš notiek nepārtraukti. Agrīna ģeometrijas apguve ir atslēga uz veiksmīgu matemātikas apguvi skolā. Ģeometrija palīdz attīstīt loģisko domāšanu un telpisko domāšanu, veidojot kluču konstrukcijas tiek nodarbinātas abas smadzeņu puslodes Darba pētījumā tiek apskatīta ģeometrijas apguve Latvijas pirmsskolās – kādas metodes tiek izmantotas, kā tiek iekārtota vide un apguves līmeņi Tiek ieteiktas dažādas metodes un ideju …

Безразмерное, евклидово и полуевклидовы пространства. Выпуск 4

1975

Interpretējošā spēle ģeometrijas terminu apguvei 12. klasē

2015

Darba ietvaros tika izveidota un aprobēta didaktiskā spēle, pārbaudot tās ieguldījumu 12.klases skolēnu ģeometrijas terminu zināšanu apguves un izpratnes pilnveides procesā. Darba mērķis bija noskaidrot, kā 12.klases skolēnu ģeometrijas terminu apguve un izpratne uzlabojas, izmantojot izveidoto interpretējošo spēli. Darba uzdevumi iekļāva teorētiskās literatūras analīzi, datu iegūšanu un secinājumu izdarīšanu. Pētījuma metode – gadījuma pētījums, datu ieguves instrumenti: anketas, novērošanas protokols, skolēnu zināšanu pārbaudes protokols. Pēc datu analīzes izvirzīti spēles kritēriji, lai spēle būtu atbilstoša mērķim. Darbs sastāv no 2 nodaļām, kur vienā ir analizēta teorētiskā literatūra …

Kvantu algoritmi algoritmiskās ģeometrijas uzdevumiem

2019

Viens no svarīgākajiem uzdevumiem teorētiskajā datorzinātnē ir 3SUM uzdevums. 3SUM uzdevumu var formulēt sekojoši: ir dota kopa S ar n veseliem skaitļiem, ir jānoteic, vai eksistē tādi a, b, c ∈ S, ka a + b + c = 0. Šim uzdevumam algoritms ar sarežģītību O(n^(2-ϵ)) nav zināms. Uzdevums 3SUM ir reducējams uz daudziem ģeometriskajiem uzdevumiem, un tiem algoritms ar sarežģītību O(n^(2-ϵ)) arī nav zināms. Darbā ir apvienotas divas svarīgas datorzinātnes nozares: kvantu skaitļošana un algoritmiskā ģeometrija ar mērķi izveidot kvantu algoritmus 3SUM-HARD klases ģeometriskajiem uzdevumiem. Daudziem no tiem ir atrasts kvantu algoritms ar sarežģītību O(n^(1+o(1))).

Algoritmu analīze lietotāja izvēlēta poligona atrašanai ģeogrāfiskā grafā

2017

Bakalaura darbā tiek formalizēta ģeogrāfiskās informācijas sistēmas (ĢIS) problēma, kurai ir nepieciešams algoritmisks risinājums. Pēc testēšanas metodoloģijas sastādīšanas, tiek analizēti vairāki grafu algoritmi un datu struktūras. Mērījumu rezultātā tiek sastādīts heiristisks, problēmai specifisks algoritms. Tiek veikti tā ātrdarbības mērījumi, asimptotiskā analīze un aprakstīti ierobežojumi. Tiek secināts, ka problēmu ir iespējams pārveidot uz saistītu dator-ģeometrijas problēmu, un aprakstīts kā veikt šo pārveidojumu. Dator-ģeometrijas risinājumi tiek salīdzināti ar izstrādāto algoritmu. Secinot, ka izmantojot tikai grafu algoritmus un ģeogrāfiskās datu struktūras var realizēt algoritmu…