Search results for "0504 sociology"

Meaningful time for professional growth or a waste of time?: a study in five countries on teachers' experiences within master's dissertation/thesis w…

2020

The relationship between master’s thesis work and teachers’ professional development has rarely been explored empirically, yet. Drawing upon a larger study, this paper investigates how teachers who were studying for or who have recently graduated from Master of Education programmes offered in five countries – Poland, Portugal, England, Latvia, Romania – perceive the usefulness of dissertation/thesis work for their professional development and how they attempt to use their MA research results in their (future) teaching practice. Results suggest that although most respondents recognized their MA dissertation/thesis work as having a positive impact on their professional development by enhancin…

Étude sur les représentations des PPSMJ par les professionnels. L’apport de la psychologie sociale pour une meilleure prise en charge des personnes p…

2017

Resume Cet article etudie les representations que les professionnels du monde judiciaire se font des personnes placees sous main de justice (PPSMJ) dont ils ont la charge. Une comparaison selon les institutions concernees est pertinente dans la mesure ou les missions des policiers, des psychiatres, des CPIP et des travailleurs sociaux different et donc leur relation avec les PPSMJ n’est pas de meme nature. Une enquete de terrain realisee a l’aide d’entretiens semi-directifs qui ont fait l’objet d’analyses de discours et de contenu permet de rendre compte des particularites liees aux interactions sociales menees par ces differents professionnels. Schematiquement, les policiers manifestent un…

Endlich vereint? Über Quantizentrismus und Assimilation an die Leitkultur der ‚Befragung‘

2017

Peers oder Punkte

2016

Der Beitrag nimmt eine Verschrankung zweier relevanter Untersuchungsfelder der Unterrichtsforschung, Leistungskonstruktion und Peer Group, vor mit dem Ziel, die Auswirkungen schulischer Leistungsanforderungen auf das soziale Beziehungsgefuge der Schulklasse zu identifizieren. Die Daten stammen aus einem laufenden ethnografischen Forschungsprojekt zum Thema Leistungskonstruktionen in unterrichtlichen Hausaufgabensituationen. Anhand eines Beobachtungsprotokolls werden die Interpretation und die Entwicklung erster Theoretisierungen als Auswertungsschritte der Grounded-Theory Methodologie exemplarisch dargestellt. Die Interpretation zeigt die spannungsreichen Auswirkungen von Leistungssituation…

Perdre ou renoncer aux étoiles : analyse des discours médiatiques et paroles de chefs à l’ère de la transparence

2020

Dans le cadre de cette contribution, la perte ou le renoncement aux etoiles du Guide Michelin de 19 chefs sont etudies a partir d’un corpus mediatique issu de la presse nationale ou de la presse regionale entre 1996 et 2019. L’analyse des discours tend a souligner les tensions qui traversent la restauration gastronomique et interroge egalement les modalites d’evaluation et de communication. Ce travail permet plus largement d’interroger la place et la nature de la critique gastronomique dans une ere de la transparence.

Rhetorical Questions as Orator’s Means of Addressing the National Spirit of Estonians, Latvians and Lithuanians in Presidential Speeches

2020

Retorika kā pārliecināšanas māksla kopš Aristoteļa laikiem, īpaši pēdējā gadsimta laikā, izpelnījusies kritiskās diskursa analīzes pētnieku uzmanību. Retoriskie jautājumi kā viens no politiskajā diskursā lietotajiem retorisko līdzekļu veidiem tiek škietami par zemu novērtēti, it sevišķi situācijās, kad runas mērķis nav skaidri redzama argumentācija, pārliecināšana vai manipulācija. Attiecīgi retorisko jautājumu slēptā doma enkurojas dziļāk diskursa uztveres procesā un tādējādi atmiņā tiek uzglabāta ilgāk. Pētījumā analizētas 175 Baltijas valstu prezidentu runas, kas sniegtas dažādos nacionāli svarīgos brīžos kopš Latvijas valsts neatkarības pasludināšanas vai neatkarības atjaunošanas Lietuv…

Zahlungsbereitschaft für kollektive Umweltgüter / Willingness to Pay for Collective Environmental Goods

2007

Zusammenfassung Um kollektive (Umwelt-)Güter zu bewerten, verwenden Ökonomen seit nunmehr etlichen Jahren Auskünfte zur Zahlungsbereitschaft, die in Umfragen erhoben werden. Die Zahlungsbereitschaftsanalyse hat sich zu einem wichtigen Forschungsfeld entwickelt, dessen Ergebnisse zum Teil in politische und juristische Entscheidungen einfließen. Der vorliegende Artikel fordert die Soziologie auf, sich in dieses Forschungsfeld einzumischen. Konkret wird am Beispiel der monetären Bewertung biologischer Vielfalt im Wald gezeigt, dass die Soziologie mit ihrem Fundus an Handlungstheorien Erklärungsschwächen der herkömmlichen ökonomischen Theorie überwinden kann. Auf der Grundlage einer empirischen…

Gender and Context. De-Institutionalization and Gender Differentiation

1998

Zusammenfassung Im Zuge der zunehmenden Inklusion der Frauen ist es in den letzten Jahrzehnten zu einer De- Institutionalisierung des Geschlechterverhältnisses gekommen. Während die Geschlechterdifferenz lange Zeit institutioneil abgesichert war, muß sie heute vermehrt über Handeln erzeugt und symbolisch markiert werden. Dies führt zu einer „Kontextualisierung“ der Geschlechterdifferenz, das heißt, die Aufrechterhaltung geschlechtsspezifischer Ungleichheitsverhältnisse wird zu einem voraussetzungsvollen Prozeß, der an spezifische Konstellationen gebunden ist. Am Beispiel einer Untersuchung, die auf vergleichenden Fallstudien in drei Berufsfeldern mit unterschiedlicher Geschlechterzusammense…

Über das Sichtbare hinaus. Eine Soziologie künstlerischer Praxis

2018

Zusammenfassung Mit einer ethnografischen Perspektive untersucht der Aufsatz künstlerische Praxis im Feld der bildenden Kunst. Ins Zentrum rückt die Frage, wie Kunstwerke beziehungsweise künstlerische Arbeiten in situ hervorgebracht werden. Dabei folgt die Ethnografin den PraktikerInnen respektive den KünstlerInnen und ihrem situierten Tun. In Form soziologisch-ethnografischer Analysen wird gezeigt, 1) wie eine bestimmte Praxis künstlerisch qualifizierten Sehens an Kunsthochschulen geübt wird, 2) wie künstlerische Praxis als Interaktion zwischen Körper und Material hervortritt, 3) wie KünstlerInnen ihre Arbeiten durch ästhetisches Antizipieren entwickeln und beurteilen und schließlich 4) wi…

Un/doing Differences. Die Kontingenz sozialer Zugehörigkeiten / Un/doing Differences. The Contingency of Social Belonging

2014

Zusammenfassung Der Aufsatz entwickelt einen analytischen Rahmen für vergleichende Forschungen zur Herstellung, Überlagerung und Außerkraftsetzung kultureller Differenzierungen von Menschen - für das ‚doingʻ und ‚undoingʻ sozialer Zugehörigkeiten. Er diskutiert allgemeine Aspekte von Humankategorisierungen, das Konzept des ‚boundary making ʻ sowie Ansätze zum Denken von Mehrfachzugehörigkeiten (Intersektionalität, Differenzierungstheorie und multikulturelle Hybridität). Ins Zentrum der Betrachtung stellt er die Kontingenz sozialer Zugehörigkeiten, d. h. die Konkurrenz und Temporalität solcher Kategorisierungen. Kontingent sind diese nicht nur, weil sie sozial hergestellt und aufgebaut, sond…