Search results for "4-5"
showing 10 items of 83 documents
Saskarsmes veicināšanas iespējas sižeta lomu rotaļās vidējā pirmsskolas vecumā
2018
Autors: Signija Skrastiņa Darba zinātniskais vadītājs: Prof. Dr. pysch. Tija Zīriņa Tēma. Saskarsmes veicināšanas iespējas sižeta lomu rotaļās vidējā pirmsskolas vecumā. Pētījuma mērķis: teorētiski pētīt un praktiski pārbaudīt saskarsmes veicināšanas iespējas vidējā pirmsskolas vecumā. Atslēgvārdi: saskarsmes prasmes, sižeta lomu rotaļas, pirmsskolas vecuma bērni 4-5 gadi. Pētījuma pirmajā daļā, daba autore iepazīstās ar pedagoģijas, psiholoģijas zinātnieku teorijām par bērna saskarsmi. Praktiskajā daļā pētījums aizsākās, balstoties uz ikdienas vērojumiem, pēc izvirzītajiem kritērijiem, izzinot bērna saskarsmes prasmes. Novēroti bērni pirms pētījuma un pēc pētījuma un iegūtie rezultāti atzī…
Vārdu krājuma paplašināšana ar sižeta lomu un dramatizācijas rotaļām bērniem 4-5gadu vecumam
2020
Kvalifikācijas darba autore: Inesa Butina Kvalifikācijas darba temats: Vārdu krājuma paplašināšana ar sižeta lomu un dramatizācijas rotaļām 4-5 gadus veciem bērniem. Mērķis: teorētiski pētīt un empīriski pamatot sižeta lomu un dramatizācijas rotaļu iespējas vārdu krājuma paplašināšanā 4-5 gadus veciem bērniem. Darba pirmajā nodaļā tiek pētīts runas attīstības vispārejās likumsakarības, īpašu uzmanību pievēršot vārdu krājuma nozīmei un tā paplašināšanas uzdevumiem pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Noteiktas rotaļas, kā bērnu vadošā darbības veida nozīme, un izmantošanas iespējas vārdu krājuma paplašināšanā 4-5 gadus veciem bērniem. Otrajā nodaļā tika veikts empīriskais pētījums, aplūkojot v…
Sižeta lomu rotaļu izmantošana 4-5 gadus vecu bērnu vārdu krājuma bagātināšanai ar īpašības vārdiem
2016
Diplomdarba tēma ir „Sižeta lomu rotaļu izmantošana 4-5 gadus vecu bērnu vārdu krājuma bagātināšanai ar īpašības vārdiem”.Darba mērķis ir izpētīt 4-5 gadus vecu bērnu vārdu krājuma bagātināšanu ar īpašības vārdiem, izmantojot sižeta lomu rotaļas. Tiek noskaidrots, kā var veicināt 4-5 gadus vecu bērna valodas bagātināšanu ar īpašības vārdiem, izmantojot sižeta lomu rotaļas. Veicināt 4-5 gadus vecu bērna bagātināšanu ar īpašības vārdiem var, pieaugušajam iesaistoties sižeta lomu rotaļās kopā ar bērniem, iepazīstinot bērnus ar rotaļai izmantoto lietu īpašībām, kā arī rosinot bērniem saklausīt savā runā vārdus, uzdot jautājumus, iesaistot īpašības vārdus. Darbs sastāvs no ievada, 3 teorijas nod…
Rotaļas izmantošana uzvedības traucējumu mazināšanā 4-5 gadus veciem bērniem
2017
Kvalifikācijas darbu “Rotaļas izmantošana uzvedības traucējumu mazināšanā 4-5 gadus veciem bērniem” ir izstrādājusi Sandra Svikle. Darba mērķis ir analizēt rotaļas izmantošanas iespējas uzvedības traucējumu mazināšanā pirmskolā 4-5 gadus veciem bērniem. Darbā tik aplūkota un izpētīta zinātniskā literatūra par uzvedības traucējumu definīciju un būtību, kā arī tika analizēta 4-5 gadus vecu bērnu vecumposma attīstības īpatnības uzvedību traucējumu aspektā un tika izzināta rotaļu nozīme pirmsskolas pedagoģijas procesā uzvedības traucējumu kontekstā. Darba izstrādes gaitā tika veikts empīriskais pētījums, kas iekļāva izmēģinājuma darbības izstrādi un īstenošanu, kur ar rotaļu palīdzību tika veik…
4-5 gadu veco bērnu matemātisko priekšstatu pilnveide dabaszinātņu jomā
2021
Darba nosaukums:4-5 gadu vecu bērnu matemātisko priekšstatu pilnveide dabaszinātņu jomā. Darba mērķis ir, izpētit kā veicināt 4-5 gadu vecu bērnu matemātisko priekšstatu pilnveidi dabaszinātņu jomā. Darba autore: Kristīna Apoga Darba vadītaja Asoc. prof. doc.,Dr.paed.,Mg.hist Staņislava Marsone. Pētījuma mērķis: izpētīt, vai pirmsskolas vecuma bērni visus šajā vecumā programmā paredzētos matemātiskos priekšstatus var apgūt caur citiem darbības veidiem. Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmsskolā. Pētījuma hipotēze: ja pirmsskolas vecuma bērnam matemātiskos priekšstatus veidos un nostiprinās ikdienas dzīves darbībās, kā arī rotaļu veidā tēlotājmākslas, valodas attīstības u. c. nodarbī…
Fizisko aktivitāšu veicinoša vide pirmsskolas izglītības iestādē 4 – 5 gadu veciem bērniem
2021
Apzināt, kā mainās bērnu aktivitāte pirmsskolas izglītības iestādē fiziskajās aktivitātēs, mainoties videi. Darbā sākotnēji tiek analizēti literatūras avoti un pēc tam izvirzīti kritēriji, pēc kuriem tiek veidota fizisko aktivitāšu telpas kritēriji. Tiek pētīts kāda vide veicina bērnu aktivitāti piedalīties un veikt fiziskās aktivitātes. Darbā tiek veikti bērnu novērojumi veicot fiziskās aktivitātes pirmsskolas izglītības iestādes ''X'' telpās un Ogres novada sporta centra telpās.
Vārdu krājuma paplašināšana rotaļās un spēlēs vidējā pirmsskolas vecumposmā
2021
Bakalaura darba tēma: Vārdu krājuma paplašināšana rotaļās un spēlēs vidējā pirmsskolas vecumposmā. Darba autore: Gita Brokāne Darba vadītāja: Docente, Dr.paed. Inese Freiberga Darba mērķis: teorētiski pamatot un praktiski pētīt vārdu krājuma paplašināšanas iespējas vidējā pirmsskolas (4 – 5 gadus) vecumposma bērniem rotaļās un spēlēs. Bakalaura darbs sastāv no teorētiskās daļas un empīriskā pētījuma. Teorētiskajā daļā tiek analizētas pedagogu un psihologu atziņas par vārdu krājuma paplašināšanu, raksturotas vidējā vecumposma, sevišķi, 4 – 5 gadus, bērnu attīstības likumsakarības, kā arī noskaidrotas vārdu krājuma paplašināšanas iespējas rotaļās un spēlēs. Bakalaura darba empīriskajā pētījum…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās
2019
Darba autors – Katerina Generalova Darba vadītājs – Ilze Briška Kvalifikācijas darba nosaukums: “Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās.” Pētījuma objekts: pirmsskolas pedagoģiskais process. Pētījuma priekšmets: vizuālā māksla kā radošās darbības veicinātājs. Hipotēze: bērnu radošuma attīstība vizuālās mākslas nodarbībās tiek sekmēta, ja skolotājs atbalsta un uzmundrina bērnu, un vēl pamatojas uz vizuālās mākslas nodarbībām, kuri tiek dažādotas dažādas metodikas nodarbības (ar mūzikas palīdzību, ar priekšmetu maiņu). Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt radošās domāšanas attīstības iespējas vizuālā mākslā vidējā vecuma bērniem. Mūsdienu dz…
Vārdu krājuma paplašināšana 4-5 gadus veciem bērniem rotaļās
2018
Kvalifikācijas darba nosaukums: Vārdu krājuma paplašināšana 4-5 gadus veciem bērniem rotaļās. Darba autore: Ieva Smoļina Darba vadītāja: prof. Dr. paed. Beatrise Garjāne Darba mērķis ir izpētīt 4-5 gadu vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanas pedagoģiskās iespējas rotaļās. Darba teorētiskajā daļā tiek analizētas 4-5 gadīgu bērnu vispārējās attīstības īpatnības, raksturots bērnu vārdu krājums un tā paplašināšanas uzdevumi un paņēmieni, analizēti dažādu autoru viedokļi par vārdu krājuma attīstības kritērijiem, rādītājiem un līmeņiem, kā arī aprakstīta bērnu vārdu krājuma paplašināšanas veicināšana rotaļās. Darba pamatā izmantoti D. Dzinteres, I. Stangaines, D. Augstkalnes, V. Kalniņas un Dz…
Daiļliteratūra kā līdzeklis vārdu krājuma paplašināšanai vidējā pirmsskolas vecuma bērniem
2021
Bakalaura darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski izzināt un empīriski pārbaudīt vārdu krājuma paplašināšanas iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērniem daiļliteratūras interaktīvas lasīšanas procesā. Teorētiskajā daļā analizētas zinātniskās publikācijas par vārdu krājuma veidošanās faktoriem 4-5 gadus veciem bērniem, kā arī pētīta interaktīvas lasīšanas ietekme uz bērnu valodas attīstību kopumā, tai skaitā uz vārdu krājuma paplašināšanos. Empīriskajā daļā atspoguļotas pedagoģiskā procesa īpatnības, atklāta interaktīvas lasīšanas būtība un vārdu krājuma paplašināšanas iespējas. Pētījums atklāj interaktīvas lasīšanas labvēlīgu ietekmi uz vārdu krājuma paplašināšanos, kas ļauj apstiprināt hipotē…