Search results for "5 - 6 gadus veci bērni"

showing 5 items of 15 documents

Korekcijas darba modelis 5-6 gadus veciem bērniem ar skaņas izrunas traucējumiem

2018

Mаģistrа dаrbа nоsаukums: „ Kоrеkсijаs dаrbа mоdеlis 5 – 6 gаdus vесiеm bērniеm аr skаņаs izrunаs trаuсējumiеm” Dаrbа аutоrе: Ilzе Аpīnе Dаrbа zinātniskā vаdītājа: Dr. pаеd., Ilzе Šūmаnе Dаrbа sаturs: 66 lаppusеs, 16 аttēli, 4 tаbulаs, 16 piеlikumi. Pētījumа mērķis: Izvеidоt kоrеkсijаs mоdеli 5 – 6 gаdus vесiеm bērniеm. Pētījumа hipоtēzе: 5 – 6 gаdīgu bērnu skаņаs izrunаs trаuсējumu kоriģējоši аttīstоšā dаrbībа ir vеiksmīgākа, jа: •tiеk iеvērоtаs bērnа vесumpоsmа un runаs аttīstībаs individuālās īpаtnībаs •skаņаs izrunаs trаuсējumu nоvēršаnā, tiеk īstеnоts kоrеkсijаs mоdеlis. Pētījumа tеоrētiskаjā dаļā mаģistrа dаrbа аutоrе pētījusi un аnаlizējusi аutоru tеоrētiskās аtziņаs pаr skаņu, runu,…

5 - 6 gadus veci bērniskaņu izrunaPedagoģijakorekcijas modelisskaņu izrunas traucējumipirmsskola
researchProduct

Viedierīču izmantošanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē 5 -6 gadus vecu bērnu vispārīgās attīstības veicināšanā

2021

Kvalifikācijas darba tēma: “Viedierīču izmantošanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē 5 – 6 gadus vecu bērnu vispārīgās attīstības veicināšanā”. Kā pētījuma mērķis tika izvirzīts: izpētīt viedierīču izmantošanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē 5 - 6 gadus vecu bērnu vispārīgas attīstības veicināšanā. Darbā analizēta teorētiskā literatūra par 5 – 6 gadus vecu bērnu runas, sociālo un fizisko attīstību. Izpētīta viedierīču izmantošana pirmsskolas pedagoģiskajā procesā 5 – 6 gadus vecu bērnu runas, sociālo un fizisko attīstību, izpētīta viedierīces ietekme uz bērnu attīstību, viedierīču raksturojums un izmantošana pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījumā secināts, ka sabiedrībā do…

Pedogoģiskais process pirmsskolā5 - 6 gadus veci bērniPedagoģijaViedierīcesBērnu attīstība
researchProduct

Priekšējo mēleņu S-Z izrunas korekcija rotaļās un vingrinājumos 5-6 gadīgiem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem

2021

Diplomdarba temats. “Priekšējo mēleņu S – Z izrunas korekcija rotaļās un vingrinājumos 5 – 6 gadīgiem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem” Darba autore: Vineta Kalniņa Diplomdarba vadītāja: Lektore, Mg.pead. Ilze Vilka Darba mērķis. Analizēt teoriju un veikt praktisku pārbaudi dažādu autoru skatījumā par priekšējo mēleņu [S], [Z] izrunas traucējumu novēršanas iespējām rotaļās un vingrinājumos bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Diplomdarbs sastāv no divām daļām – teorētiskās daļa un empīriskās daļas. Darba saturs: : 110 lappuses, 17 attēli, 17 tabulas, 66 literatūras avoti. Darbam izvirzītā hipotēze: Priekšējo mēleņu izrunas traucējumu novēršana 5 – 6 gadīgiem bērni…

Vingrinājumi un rotaļas;Skaņu izrunas traucējumi;Skolas pedagoģijaSkaņas [S] [Z] fonētiski fonemātiskie traucējumi;5 - 6 gadus veci bērni;Priekšējie mēleņi;
researchProduct

Gramatisko traucējumu mazināšana vecākā pirmsskolas vecuma bērnie

2021

Diplomdarba temats: “Gramatisko traucējumu mazināšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem”, darba autore ir Inga Krieviņa. Diplomdarba mērķis: teorētiski izzināt, un praktiski pārbaudīt korekcijas metodes 5 – 6 vecu bērnu gramatisko traucējumu mazināšanai. Pētījuma hipotēze: 5 – 6 gadus vecu bērnu gramatiskie traucējumi mazināsies, ja korekcijas darbā tiks izmantoti diplomdarba autores izstrādātie metodiskie materiāli temata “Pārtika” ietvaros, un tiks ņemti vērā 5 – 6 gadus vecu bērnu attīstības īpatnības. Pētījuma uzdevumi: 1.veikt pētījuma problēmas teorētiskās un metodiskās literatūras analīzi; 2.teorētiski izzināt 5 – 6 gadus vecu bērnu attīstību veselumā; 3.teorētiski izzināt gramatisko…

gramatisko traucējumu korekcija5 - 6 gadus veci bērniGramatiskie traucējumiSkolas pedagoģijavecākais pirmsskolas vecums
researchProduct

Pašvadītas mācīšanās īstenošanas iespējas matemātikas mācību jomā 5-6 gadus veciem bērniem

2021

Kvalifikācijas darba autore: Indra Legzdiņa-Lūka. Kvalifikācijas darbā “Pašvadītas mācīšanās īstenošanas iespējas matemātikas mācību jomā 5-6 gadus veciem bērniem” tiek aktualizēta bērnu pašvadītas mācīšanās loma pirmsskolas programmas apguves ietvaros, ņemot vērā bērna vecumposmu attīstību un bērnu vecumam atbilstošu pašvadītas mācīšanās prasmju līmeni. Kvalifikācijas darba mērķis: analizēt teorētiskās atziņas un pētīt pašvadītas mācīšanās īstenošanas iespējas matemātikas mācību jomā 5-6 gadus veciem bērniem. Kvalifikācijas darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Pētījuma pirmajā daļā - tiek izpētītas un analizētas pedagogu, psihologu, pētnieku atziņas par pašvadītas māc…

pašvadīta mācīšanās5 - 6 gadus veci bērniPirmsskolas pedagoģijamatemātikapirmsskola
researchProduct