Search results for "ADAR"
showing 10 items of 781 documents
Āra nodarbību izmantošana skolēnu sadarbības prasmju pilnveidē dabaszinībās 1.klasē
2021
Diplomdarba “Āra nodarbību izmantošana skolēnu sadarbības prasmju pilnveidē dabaszinībās 1. klasē” mērķis pētīt āra nodarbību pielietojumu, lai veicinātu skolēnu sadarbības prasmes pamatskolas sākumposmā, kā arī izstrādāt āra nodarbību plānus 1. klasei dabaszinībās, izvēloties atbilstošas metodes un paņēmienus sadarbības prasmju pilnveidei. Teorētiskajā daļā analizēta literatūra par āra nodarbību, āra nodarbību izmantošanas iespējām un pieredzi Latvijā, to nozīmi skolēna mācību sniegumā, āra nodarbību izveides nosacījumiem. Analizēta literatūra par sadarbības prasmēm, to vērtēšanu. Empīriskajā daļā veikts pētījums par āra nodarbību izmantošanu Rīgas X ģimnāzijā, apkopota skolotāju pieredze,…
Valstu identitāte un ārpolitika: attīstības sadarbības piemērs Baltijas jūras reģiona valstīs
2015
Bakalaura darba nosaukums ir “Valstu identitāte un ārpolitika: attīstības sadarbības piemērs Baltijas jūras reģiona valstīs”. Izpētes jautājums ir: Vai Baltijas jūras reģiona valstīs pastāv saikne starp nacionālo identitāti un attīstības sadarbības politiku? Darba mērķis ir noskaidrot, vai pastāv saikne starp Baltijas jūras reģiona valstu nacionālajām identitātēm un attīstības sadarbības politikām. Lai sasniegtu izvirzīto mērķi, darbā tiks izmantota diskursa analīze un sekundāro datu analīzes metode. Pētījums būs salīdzinošs. Darba beigās autore nonāca pie secinājuma, ka Baltijas jūras reģiona valstīs pastāv saikne starp nacionālo identitāti un attīstības sadarbības politiku.
Starptautiskā sadarbība administratīvajā procesā
2016
Maģistra darbā „Starptautiskā sadarbība administratīvajā procesā” pētīts, kādos veidos administratīvajā procesā ir iespējama sadarbība ar ārvalstīm. Starptautiskā sadarbība administratīvajā procesā Latvijā nav pētīta, tāpēc darba mērķis bija noskaidrot, vai administratīvajā procesā starptautiskā sadarbība ir iespējama, un kādos veidos tā var izpausties. Lai sasniegtu maģistra darba mērķi, tika veikta ārvalstu juridiskās literatūras, tiesu prakses un normatīvā regulējuma izpēte. Tika noskaidrots, ka starptautiskā sadarbība ietver dokumentu paziņošanu ārvalstī esošam adresātam, dokumentu un informācijas izsniegšanu ārvalsts iestādei, pierādījumu iegūšanu, kā arī ārvalsts administratīvo aktu a…
Radara fāciju izmantošana ar ģeoradaru veikto mērījumu interpretācijā
2016
Bakalaura darbs „Radara fāciju izmantošana ar ģeoradaru veikto mērījumu interpretācijā” ir veltīts ar ģeoradaru iegūto datu interpretācijas problemātikai. Apskatītā datu interpretācijas metode tiek veiksmīgi izmantota ar seismisko izpētes metodi iegūto datu interpretācijā, taču metodes iespējas ģeoradara datu interpretācijā nav plaši pētītas. Minētais nosaka tēmas aktualitāti. Pētījumā tiek sniegts pētījumu teritorijas apraksts, izmantotās pētījuma metodikas apraksts, iegūtie pētījuma rezultāti – ģeofizikālo mērījumu ieraksti, skatrakumi - to apraksts un interpretācija, kā arī diskusija un izdarītie secinājumi.
Akmens frakcijas ieslēgumu identificēšana smilšainos nogulumos ar ģeoradaru
2016
Maģistra darbs „Akmens frakcijas ieslēgumu identificēšana smilšainos nogulumos ar ģeoradaru” ir veltīts atsevišķu akmens frakcijas ieslēgumu identificēšanas ar ģeoradaru smilšainos nogulumos problemātikai. Līdzšinējie pētījumi norāda uz to, ka atsevišķu lokālu objektu identificēšana smilšainos nogulumos ar radiolokācijas metodi ne vienmēr ir viennozīmīga. Minētais nosaka izvēlētās tēmas aktualitāti. Pētījums veikts divos posmos, kuros īpaša uzmanība pievērsta pētījuma veikšanas metodikai un iegūto datu interpretācijai. Pētījumā iegūtie rezultāti norāda uz problēmām, ar kurām nākotnē varētu sastapties citi pētnieki arheoloģiskos vai ģeoloģiskos pētījumos ar ģeoradaru. Pētījumā secināts, ka a…
Ģeoradara izmantošana Niraines purva tilpuma aprēķinos
2022
Bakalaura darbā ’’Ģeoradara izmantošana kūdras tilpuma aprēķinos’’ tika pētīts Piebalgas paugurainē esošais Niraines purvs ar tā kūdras nogulumiem, ieskaitot minerālgrunti. Pētījumā tika iegūti ģeofizikālie dati, veicot mērījumus ar ģeoradaru. No iegūtajiem radiolokācijas profiliem tika analizēti atstarojumi, kas saistās ar purva gultni, kūdras sadalīšanās pakāpes izmaiņām u.c. Mērījumi tika salīdzināti ar ģeoloģiskajiem urbumu datiem. Pētījuma aktualitāti nosaka tas, ka, pielietojot radiolokācijas metodi purva pētījumos, ir iespējams detalizētāk aprakstīt purva gultni, nekā ar līdz šim plaši pielietoto urbuma metodi. Darba mērķis ir noteikt purva tilpumu ar urbumu metodi un ģeoradaru. Mērķ…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu patstāvības sekmēšana sadarbībā ar ģimeni
2018
Bakalaura darbs izstrādāts par tēmu “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu patstāvības sekmēšana sadarbībā ar ģimeni” darba vadītāja Docente Antra Randoha. Pētījuma mērķis ir izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu patstāvības sekmēšanu.Izanalizēt pedagoģiski psiholoģisko literatūru par pirmsskolas vecuma bērnu patstāvību pirmsskolā un ģimenē. Pētījuma uzdevumi ir konstatēt pirmsskolas vecuma bērnu patstāvības veidošanās nosacījumus. Veikt pētījumu, kā un vai patstāvība tiek sekmēta sadarbībā ar ģimeni. Bakalaura darbs sastāv no ievada, divām teorētiskās daļas nodaļām un vienu praktiskās darbības nodaļu. Teorētiskās nodaļās tiek apskatītas dažādu pedagogu un psihologu teorijas par patstāvības aud…
Ģimenes un pirmsskolas sadarbība 4-5 gadus vecu bērnu audzināšanā
2017
Kvalifikācijas darbs „Ģimenes un pirmsskolas sadarbība 4 – 5 gadus vecu bērnu audzināšanā” ir veltīts tēmai, kuras izpētēs gaitā tika izzināts audzināšanas jēdziena skaidrojums, 4 – 5 gadus vecu bērnu raksturojums, audzināšanas process pirmsskolā un ģimenē, sadarbības jēdziena skaidrojums, veiktas intervijas un vecāku anketēšana un sniegts datu pedagoģiskais vērtējums. Pirmsskolas vecuma posms ir bērna dzīves periods, kurā bērns strauji attīstās. Īpaši tas notiek tieši 4 – 5 gadu vecumā, kad iezīmējas pirmās personības un patstāvības īpašības. Pētījumā tiek izzinātas ģimenes un pirmsskolas sadarbības un audzināšanas ietekme uz bērniem un viņu attīstību.
Izglītības iestādes X sadarbības modelis ar skolēnu vecākiem
2022
Maģistra darba tēma ir “Izglītības iestādes X sadarbības modelis ar skolēnu vecākiem”. Maģistra darbs ir teorētiski praktisks pētījums, kurā ir 2 teorētiskās nodaļas un 1 prakstiskā nodaļa. Maģistra darba mērķis ir veicot sadarbībā iesaistīto pušu vajadzību izpēti, izstrādāt modeli un ieteikumus X izglītības iestādes sadarbībai ar skolēnu ģimenēm. Pētījuma teorētiskajā analīzē tika ietverts un analizēts par sadarbības jēdzienu, par iespējamajiem sadarbības faktoriem, un pedagogu un vecāku sadarbības process. Pētījuma praktiskajā daļā tika izmantotas kvalitatīvās un kvantitatīvās pētījuma metodes, kas ir vecāku un pedagogu anketēšana un skolas vadības intervijas, lai noskaidrotu pedagogu un …
Efektīvas pedagoģiskās sadarbības veidošanas nosacījumi pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Darba autore – Inga Strelča, docentes un vadošās pētnieces Sanitas Baranovas vadībā, izstrādāja kvalifikācijas darbu ar tematu “Efektīvas pedagoģiskās sadarbības veidošanas nosacījumi pirmsskolas izglītības iestādē”. Darba mērķis ir izpētīt efektīvas pedagoģiskās sadarbības būtību pirmsskolas izglītības iestādē. Darba autore analizē un pēta mūsdienu pieejamo psiholoģijas, pedagoģijas literatūru un rakstus, iekļaujot arī dažādas šo nozaru, klasiķu atziņas un secinājumus, kas līdz šim nav mainījušies. Pēdējos gados uzskati un vispārpieņemtās normas par pirmsskolas izglītības iestādes un vecāku lomām ir mainījušies, mainoties līdzi laikam, tādēļ uzmanība tiek pievērsta tieši jaunākajiem pētīju…