Search results for "ANR"
showing 10 items of 194 documents
Rearrangements of 1,2,4-Oxadiazole: “One Ring to Rule Them All”
2017
[Figure not available: see fulltext.] 1,2,4-Oxadiazoles are heterocycles characterized by low aromaticity and the presence of a weak OâN bond and are widely studied due to their tendency to rearrange into more stable heterocyclic compounds. This review covers literature from the last fifteen years, highlighting the general features of 1,2,4-oxadiazoles and their applications. Regarding the reactivity, the development of classical reactions (thermal and photochemical rearrangements) is presented in terms of synthetic utility and mechanistic insight. Among the relevant rearrangement reactions, the BoultonâKatritzky Rearrangement (BKR), Migration â Nucleophilic Attack â Cyclization (MN…
A Systematic Way of Structuring Real-World Multiobjective Optimization Problems
2023
In recent decades, the benefits of applying multiobjective optimization (MOO) methods in real-world applications have rapidly increased. The MOO literature mostly focuses on problem-solving, typically assuming the problem has already been correctly formulated. The necessity of verifying the MOO problem and the potential impacts of having an incorrect problem formulation on the optimization results are not emphasized enough in the literature. However, verification is crucial since the optimization results will not be meaningful without an accurate problem formulation, not to mention the resources spent in the optimization process being wasted. In this paper, we focus on the MOO problem struc…
Literatūras žanra/formas priekšmetu veidošana: salīdzinošais aspekts
2018
Maģistra darbs "Literatūras žanra/formas priekšmetu veidošana: salīdzinošais aspekts" izstrādāts ar mērķi, lai noskaidrotu literatūras žanra/formas priekšmetu lietderību un nepieciešamību tos ieviest LNB. Pētījuma gaitā tiek analizētas tās bibliotēkas, kas jau sekmīgi izstrādā un ievieš literatūras žanra/formas priekšmetus. Pragmatisma un žanra teorijas atziņas tiek piemērotas bibliotekārā darba kataloģizēšanas procesu izstrādei. Rezultātu iegūšanai tiek izmantotas kvalitatīvas un kvantitatīvas metodes. Pētījumā tiek iegūti apstiprinoši rezultāti, literatūras žanra/formas priekšmetu lietderībai un nepieciešamībai.
Matemaattisen ongelmanratkaisutaidon opettaminen peruskoulussa : ongelmanratkaisukurssin kehittäminen ja arviointi
2007
Henry Leppäaho selvitti tutkimuksessaan, kuinka oppilaiden ongelmanratkaisutaitoa voidaan kehittää peruskoulussa. Pelkästään ongelmanratkaisustrategioiden opettaminen auttaa vain vähän itse ongelmanratkaisukykyä. Strategioiden opettaminen on kuitenkin hyödyllistä, koska oppilaat tarvitsevat keinoja ja malleja ongelmatehtävien ratkaisemiseen. Tällä tavoin myös voidaan vähentää oppilaiden epävarmuutta ja parantaa heidän asennettaan matemaattista ongelmanratkaisua kohtaan.Leppäaho loi oppimisympäristön, jonka hän toteutti koulussa ongelmanratkaisukurssina. Se sisälsi tuntisuunnitelmat, tehtävät ja materiaalin, joiden avulla ongelmanratkaisun opetus integroitiin matematiikkaan, äidinkieleen ja …
Can noncomplementarity of agency lead to successful problem solving? A case study on students’ interpersonal behaviors in mathematical problem-solvin…
2022
In student collaboration, purposeful peer interaction crucial for success on the task. Such collaboration requires adequate and purposeful student agency. Theoretically, the between-individual complementarity of agency be-haviors enhances purposeful interaction. However, the level of agency of group members can disrupt the collaborative interactions. We conducted a case study of collaborative mathematical problem solving, where one student's behaviors of noncomplementary agency characterized the group interaction. We examined the video recording of the group by continuous quantitative coding of students' agency behaviors and segmented the interaction process into four phases. We analyzed qu…
Exploring Creativity Expectation in CS1 Students’ View of Programming
2020
Full paper in Research category: Literature provides creativity definitions that are applicable to educational settings. For example, the definition by Plucker et al. emphasizes the ‘social context’ in which the usefulness and novelty of a creative outcome is evaluated, and notes that this emphasis allows students’ coursework to be deemed creative without extraordinary characteristics. Computing educators tend to assume that incoming CS course populations welcome creativity, and utilize application contexts (e.g., games, media, arts, and robots) in which creativity is a central attribute. Previous research also suggests that beginner CS students may initially possess versatile identities re…
"Kuuluuko täältä, kuuluuko nyt" : tohtoriopiskelijoiden verkkovälitteisen kirjoitusopetuksen ongelmatilanteiden neksusanalyysi
2020
Tässä tutkimuksessa selvitimme, millaisia ongelmatilanteita tohtoriopiskelijoiden monikanavaiseen seminaaritoimintaan sisältyi. Lisäksi tutkimme, millaisia seurauksia tilanteista aiheutui. Tutkimuksen teoreettismetodologisena viitekehyksenä käytimme neksusanalyysiä (Scollon & Scollon, 2004). Tutkimusaineistomme koostui tohtoriopiskelijoille järjestettyjen ”kirjoitusklinikoiden” aikana tehdyistä etnografisista havainnoista, klinikoissa käytetyn AdobeConnectin välityksellä käydyistä chat-keskusteluista, klinikoihin liittyvistä Yammer-keskusteluista sekä tohtoriopiskelijoille ja ohjaajille suunnatun verkkokyselyn tuloksista. Analyysimme perusteella tunnistimme kolme laajempaa kategoriaa, joihi…
Ethical dilemmas as professional challenge : case study on management in reception centers in Finland
2017
This study examined what kinds of ethical dilemmas managers working in reception centers in Finland have encountered as well as what kinds of strategies they applied in ethically challenging situations, and finally, what ethical dimensions the strategies included. This specific topic has not been investigated before, thus, this study aimed to theoretically and empirically examine it. Theoretical framework bases on Geva’s (2006) typology of ethical dilemmas, Jones’ (1991) issue- contingent model of moral intensity, and Rahim & Bonoma’s (1979) model of the styles of handling interpersonal conflict. The study is qualitative in nature, and was conducted by interviewing ten (10) managers working…
Tähtäin idässä : suomalainen sukukansojen tutkimus toisessa maailmansodassa
2009
Vuosina 1941-1944 toteutettiin Suomen idästä miehittämillä alueilla lähihistoriamme laajin suomenheimoiseen kulttuuriperintöön kohdistuneista hankkeista. Lyhyessä ajassa tiedemiesten onnistui kerätä merkittävät kokoelmat suullista kansantietoutta miehitetylle alueelle jääneeltä väestöltä, Suomeen saapuneilta pakolaisilta, maahan saksalaiselta miehitysalueelta siirretyiltä inkeriläisiltä sekä suomensukuisilta sotavangeilta. Sodan autioittamista asumuksista, kalmismailta ja tsasounista ennätettiin hankkia myös laaja kansatieteellinen esinekokoelma. Miehityshallinnossa tiedemiesten poliittisena toimeksiantona oli osoittaa suomalaisjoukkojen Itä-Karjalasta valtaamien alueiden kansallinen ja his…
Pyhät puut Kansanrunousarkiston aineistossa 1909-1939
2015
Pro gradu-tutkielmani aihe on pyhät puut Kansanrunousarkiston aineistossa 1909–1939. Tavoitteeni oli tutkimusta aloittaessani saada lisää tietoa pyhiin puihin liittyvästä perinteestä ja selvittää arkistoaineistosta mitä merkityksiä pyhällä puulla on ollut ihmisille Suomessa. Aineistoni olen kerännyt Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran kansanrunousarkistosta paikallistarinoiden ja kansanuskon kortistoista. Arkistossa tutkimani aineisto sisältää noin 603 tekstiä. Valitsin tästä aineistosta 40 tekstiä tutkielmaani analysoitavaksi. Tutkimuskysymyksissäni kysyn miten tekstien kertojat puhuvat pyhistä puista, miten pyhyys ilmenee teksteissä ja miten se määritellään niissä sekä mikä on pyhän puun me…