Search results for "APRENDIZAJE"

showing 10 items of 670 documents

Machine learning techniques to estimate the degree of binder activity of reclaimed asphalt pavement

2022

Part of this research was funded by the project RTI2018-096224-J-I00 that has been cofounded by the Spanish Ministry of Science and Innovation, inside the National Program for Fostering Excellence in Scientific and Technical Research, National Subprogram of Knowledge Generation, 2018 call, in the framework of the Spanish National Plan for Scientific and Technical Research and Innovation 2017-2020, and by the European Union, through the European Regional Development Fund, with the main objective of Promoting technological development, innovation and quality research. Part of this work was financially supported by the Italian Ministry of University and Research with the research Grant PRIN 20…

Intel·ligència artificial - Aplicacions a la medicinaArtificial neural networks:Natural Science Disciplines::Mathematics::Data Analysis [DISCIPLINES AND OCCUPATIONS]:disciplinas de las ciencias naturales::matemáticas::análisis de datos [DISCIPLINAS Y OCUPACIONES]Asphalt pavementsIndirect tensile strengthBuilding and ConstructionHot mix asphaltReclaimed asphalt pavementMechanics of Materials:Mathematical Concepts::Algorithms::Artificial Intelligence::Machine Learning [PHENOMENA AND PROCESSES]Machine learningAprenentatge automàticDegree of binder activity:conceptos matemáticos::algoritmos::inteligencia artificial::aprendizaje automático [FENÓMENOS Y PROCESOS]AsfaltSettore ICAR/04 - Strade Ferrovie Ed AeroportiRecyclingGeneral Materials Science:Enginyeria civil::Infraestructures i modelització dels transports::Transport per carretera [Àrees temàtiques de la UPC]Hot mix asphalt Recycling Reclaimed asphalt pavement Degree of binder activity Machine learning Artificial neural networks Random forest Indirect tensile strengthRandom forestCivil and Structural Engineering
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Nova metodologia d'aprenentatge autònom aplicada a una pràctica d'Enginyeria Química mitjançant tècniques de recerca-acció

2014

Un grup de professors del Departament d'Enginyeria Química i Ambiental de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de la Universitat de Sevilla ha realitzat un treball d'investigació-acció amb l’objectiu de millorares resultats docents en l'assignatura Experimentació en Enginyeria Química. El procés d'investigació-acció ha consistit en dissenyar una metodologia alternativa per a una de les pràctiques de l'assignatura, incorporant un exercici d'auto-aprenentatge que substitueixi la tradicional metodologia aplicada. L'objectiu de l'experiència docent pretén aconseguir una participació més activa de l'alumnat, millorant l'assimilació de conceptes i la capacitat per planejar el treball experiment…

Investigación-acción experimentación en Ingeniería Química auto-aprendizaje trabajo autónomolcsh:Llcsh:L7-991lcsh:Education (General)lcsh:Educationaction research Chemical Engineering Laboratory self-learning autonomous work
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The microcybergames and the learning of the Social Sciences: The java world

2003

The possibilities and didactic limitations of the computer games stand out. The utility of the microcybergames in the educative surrounings of Internet is put of relief. In Java, the  designs of the microcybergames  are studied, emphasizing the advantages of predesigned applet over the ones generated by some author created tools. A selection of flexible and gratuitous applet with possible didactic use is made. Examples of applications of these applets in proper contents of Social Sciences in the no university curricula are incorporated.

Juegos EducativosInternetAppletMicrociberjuegosActividades de AprendizajeCiencias SocialesComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONJava; Internet; Microciberjuegos; Applet; Ciencias Sociales; Juegos Educativos; Juegos de Ordenador; Actividades de AprendizajeJuegos de OrdenadorJava
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E-learning and development of key competencies: a bibliometric study

2021

El aprendizaje electrónico (e-learning) es una modalidad educativa que vertebra, a través de diferentes herramientas y metodologías, el aprendizaje mediado por las tecnologías. Este estudio pretende, a partir de esta idea, revisar el impacto del aprendizaje electrónico en el desarrollo de las competencias clave desde un punto de vista bibliométrico y de contenido. Para ello, se analiza la producción científica relativa a estudios donde esta modalidad está al servicio del desarrollo de estas competencias, reflexionando así sobre los beneficios de los entornos flexibles y abiertos. Concretamente, se han analizado 255 artículos disponibles en la base de datos Scopus, bajo el criterio temporal …

Knowledge managementHigher educationPoint (typography)Aprendizaje en líneaEducación Competenciasbusiness.industrySkillsE-learning (theory)ScopusSample (statistics)E-learningEducationAprendizaje electrónicoBibliometriaCritical thinkingIndex (publishing)BibliometricsContent analysisBibliometríaSociologybusinessOnline educationEDMETIC
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Formación para el mundo del trabajo desde la resolución de problemas

2015

Nuestra aportación se concreta en una experiencia de aula realizada en Formación Profesional que se inserta en un planteamiento de intervención educativa que mejore el proceso de enseñanza-aprendizaje desde la resolución de problemas y la implementación de una metodología docente participativa y colaborativa. Se ha llevado a cabo en el contexto de las Escuelas de Artesanos de Valencia (curso 2014-2015); en concreto, en el Ciclo Formativo de Grado Superior “Gestión Comercial y Marketing”. En nuestra práctica docente optamos por potenciar una formación integral que no sólo capacite al alumnado profesionalmente sino que contribuya al mismo tiempo en dotarle de unas competencias personales de s…

LC8-6691Teaching methodCitizen journalismGeneral MedicineFormación ProfesionalSpecial aspects of educationBF1-990InnovaciónVocational educationResolución de problemasAprendizaje significativoPedagogyPsychologySociologyRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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Seasonal Mapping of Irrigated Winter Wheat Traits in Argentina with a Hybrid Retrieval Workflow Using Sentinel-2 Imagery

2022

Earth observation offers an unprecedented opportunity to monitor intensively cultivated areas providing key support to assess fertilizer needs and crop water uptake. Routinely, vegetation traits mapping can help farmers to monitor plant development along the crop’s phenological cycle, which is particularly relevant for irrigated agricultural areas. The high spatial and temporal resolution of the Sentinel-2 (S2) multispectral instrument leverages the possibility to estimate leaf area index (LAI), canopy chlorophyll content (CCC), and vegetation water content (VWC) from space. Therefore, our study presents a hybrid retrieval workflow combining a physically-based strategy with a machine learni…

Leaf Area IndexVegetation Water and Chlorophyll ContentActive LearningContenido de Agua y Clorofila de la VegetaciónDimencionality ReductionÍndice de Superficie FoliarAprendizaje ActivoReducción de DimensionalidadKrigingImágenesHybrid Retrieval WorkflowFlujo de Trabajo de Recuperación HíbridoGeneral Earth and Planetary SciencesImageryleaf area index; vegetation water and chlorophyll content; Gaussian processes regression; hybrid retrieval workflow; dimensionality reduction; active learningKrigeageRemote Sensing
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Student voice in learning assessment: a pathway not yet developed at university

2012

During 2009/2010, the current research was conducted with the aim of analysing student and teaching staff on regarding student participation in assessment. A content analysis of 76 subject outlines was carried out, and then 40 member of the teaching staff and 614 university students were surveyed. The results of the content analysis prove there is a shortage of information about and programming for student participation in assessment. Durante el curso 2009/2010 se llevó a cabo esta investigación con el objetivo de analizar la opinión y perspectiva que profesores y estudiantes universitarios tienen sobre la participación de estos últimos en el proceso de evaluación. Se realizó un análisis de…

Learning assessmentCollaborative assessmenteducación superiorcoevaluaciónlcsh:LB5-3640EducationFormative assessmentPeer-assessmentevaluación entre igualesPedagogyComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONLearning-oriented assessmentevaluación participativaStandards-based assessmentMedical educationEvaluación del aprendizajeHigher EducationautoevaluaciónCo-assessmentevaluación orientada al aprendizajelcsh:Theory and practice of educationSelf-assessmentLearning assessment Learning-oriented assessment Self-assessment Peer-assessment Co-assessment Collaborative assessment Participative assessment Higher EducationParticipative assessmentPsychologyevaluación colaborativaLearning assessmentRELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
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Dyscalculia: Clinical manifestations, evaluation and diagnosis. Current Perspectives of educational intervention

2019

Learning difficulties and learning disorders are very frequent in schools nowadays, and they have been increasing in the field of mathematics. Such difficulties tend to be associated with other disorders such as dyslexia or Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). The present article aims at deepening our understanding, definition and detection of dyscalculia, along with reviewing current educational treatments. Since 1990, concerns about learning difficulties in the classroom have been made explicit in policies such as the Spanish Law on the General Ordering of the Education System (LOGSE). Likewise, the indicators, symptoms, and prevalence of dyscalculia have been gathered since t…

Learning difficultiesAcalculiaEducation SecondaryPsychological interventionEarly detectionDyscalculiaEducació primària030209 endocrinology & metabolismSecondary educationEducació infantilEducación infantilEducation ElementaryEducationDevelopmental psychologyDiscalculia03 medical and health sciences0302 clinical medicineEducation PreschoolIntervention (counseling)Intervención educativaEducación primariamedicineRelevance (law)Attention deficit hyperactivity disorderPrimary educationUNESCO::PEDAGOGÍAAcalcúliaEducación secundariaEnseñanza secundariaDyslexiaDificultades de aprendizaje030229 sport sciencesEducational interventionDetecciónmedicine.diseasePsicologíaDetectionIdentification (information)DyscalculiaEarly years educationEducació secundària:PEDAGOGÍA [UNESCO]
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Problemas históricos y dificultades de los estudiantes en la conceptualización de sustancia compuesto químico

2008

Este trabajo ofrece un análisis histórico sobre los problemas que tuvo que resolver la ciencia hasta llegar a la construcción de los conceptos macroscópicos de sustancia y compuesto químico en el contexto de la teoría daltoniana. Por otra parte, en él se muestran algunas de las dificultades de comprensión que estos conceptos ofrecen a los estudiantes. Para determinarlas, se realiza un estudio transversal con alumnos de 15 a 18 años, lo que permite evaluar el significado que otorgan a la idea de sustancia, al tiempo que se constata la necesidad de su comprensión para poder entender los cambios químicos. Por último, se plantea la existencia de ciertas semejanzas entre las ideas sobre la compo…

Learning difficultiesProblemes històricsDificultades de aprendizajeContext (language use)Dificultats d'aprenentatgeEducationEpistemologyComprehensionCompost químicSustanciaTransversal (combinatorics)SubstancePsychologyRelation (history of concept)Problemas históricosCompuesto químicoHistorical problemsSubstànciaMeaning (linguistics)Chemical compoundEnseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
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Digital educational materials for intervention in students with learning difficulties in mathematics

2012

En este trabajo se revisan las principales características cognitivas y metacognitivas de los estudiantes con dificultades de aprendizaje en matemáticas, que son causa de bajo rendimiento en este área para un número muy importante de estudiantes. Junto a cada una de estas características se presenta una propuesta de material educativo en soporte digital adecuada para el entrenamiento de estos procesos, y con ello del rendimiento matemático de estos estudiantes.

Learning disabilities mathematics ICTTrastorns de l'aprenentatgeMatemáticasTICsComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONDificultades de aprendizajeDificultats d'aprenentatgeMetamàtiquesDIM: Didáctica, Innovación y Multimedia
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