Search results for "ATTĪSTĪBA"

showing 10 items of 1219 documents

Seksuālā izglītošana pusaudžiem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem

2022

Maģistra darba nosaukums: Seksuālā izglītošana pusaudžiem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem. Darba autore: Elīna Kviese Darba zinātniskā vadītāja: Dr. Paed., prof. Sarmīte Tūbele Darba saturs: 55 lapaspuses, 20 attēli, 1 pielikums, 69 izmantotās literatūras vienības. Pētījuma mērķis: izpētīt seksuālās izglītošanas problemātiku pusaudžiem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Darba teorētiskajā daļā ir aprakstīts pusaudžu ar vidēji smagu un smagu garīgās attīstības traucējumu raksturojums, pusaudžu ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem seksuālās izglītošanas īpat…

Izglītības zinātnesseksualitātegarīgās attīstības traucējumiseksuālā izglītošanapusaudži
researchProduct

Speciālo pedagogu un pedagogu palīgu labizjūtas veicināšana darbā ar X izglītības iestādes izglītojamajiem ar garīgās attīstības traucējumiem

2022

Maģistra darba tēma. Speciālo pedagogu un pedagogu palīgu labizjūtas veicināšana darbā ar X izglītības iestādes izglītojamajiem ar garīgās attīstības traucējumiem Darba autore. Laura Ilze Rode – Treigūte Pētījuma mērķis. Teorētiski un praktiski pētīt labizjūtas veicināšanas iespējas speciālās izglītības pedagogiem un pedagogu palīgiem darbā ar X izglītības iestādes izglītojamajiem ar garīgās attīstības traucējumiem. Darba teorētiskā daļā tiek analizēta literatūra par labizjūtu, tās veidiem, ietekmējošajiem faktoriem, pedagogu un pedagogu palīgu labizjūtas piemēriem Latvijā un citviet pasaulē, speciālo pedagogu un pedagogu palīgu darba specifiku, garīgās attīstības traucējumiem, to iedalījum…

Izglītības zinātnesspeciālie pedagogigarīgās attīstības traucējumiSpecial education TeachersTeacher Assistantspedagogu palīgi
researchProduct

4 – 5 gadīga bērna izziņas interešu respektēšana runas attīstīšanas procesā pirmsskolā

2021

Kvalifikācijas darba nosaukums: 4 – 5 gadīga bērna izziņas interešu respektēšana runas attīstīšanas procesā pirmsskolā. Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski un praktiski izpētīt, kā respektēt bērna izziņas intereses runas attīstībā pirmsskolā. Kvalifikācijas darbam tika izvirzīts jautājums: kā respektēt bērnu izziņas intereses runas attīstīšanas procesā pirmsskolā? Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām: teorētiskās un empīriskās. Teorētiskā daļā analizēts runas attīstīšanās process pirmsskolā, 4-5 gadīgu bērnu runas attīstības saturs un metodika, skaidrots jēdziens izziņas intereses, raksturoti 4 - 5 gadīgu bērnu runas attīstības īpatnības, izstrādāti kritēriji runas prasmes novērtē…

Izziņas interesesAttīstībaPirmsskolas pedagoģijaRuna4 -5 gadīgs bērns
researchProduct

Dialogrunas prasmju pilnveide jauniešiem ar speciālām vajadzībām Stila mācībā

2021

Diplomdarba autore ir Laima Zommere. Diplomdarba tēma ir „Dialogrunas prasmju pilnveide jauniešiem ar speciālām vajadzībām STILA MĀCĪBĀ”. Darba mērķis ir izpētīt, kā jauniešiem ar speciālām vajadzībām, īstenojot kompetenču pieeju interešu izglītības programmā STILA MĀCĪBA, pilnveidojas dialogrunas prasmes. Diplomdarbs darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Pētījuma teorētiskajā daļā, pamatojoties uz S. Tūbeles, V. Purēna, P. Vatclavika, S. Urzevičas, D. Dzintares, I. Stangaines, D. Augstkalnes, S. Liepiņas, I. Freimaņa un vēl citu darbā pieminēto autoru teorijām un atziņām, autore analizē jauniešu ar speciālām vajadzībām iedalījumu, raksturojumu, raksturīgākās runas/valodas un att…

JAUNIEŠU VECUMPOSMSSPECIĀLĀS VAJADZĪBAS GARĪGĀS ATTĪSTĪBAS TRAUCĒJUMIPedagoģijaDIALOGRUNAS VEIDOŠANĀS SPECIFIKAINTEREŠU IZGLĪTĪBASTILA MĀCĪBA 21. GADSIMTA PRASMES
researchProduct

Ilgtermiņa attīstības pieeju izmantošana Latvijas jaunuzņēmumu stratēģiju veidošanā.

2022

Jaunuzņēmumu dibinātāju viens no svarīgākajiem veicamajiem uzdevumiem - noteikt stratēģisko pieeju, pēc kuras vadoties, organizācija virza savu potenciālu esošajā tirgū, taču ne vienmēr vadītāji spēj izstrādāt ilgtspējīgu stratēģijas pieeju. Darba mērķis ir izpētīt, kura no Henrija Mincberga 10 stratēģisko skolu teorijām ir visbiežāk izmantotākā un kura nodrošina veiksmīgas jaunuzņēmuma izaugsmes iespējas, kā arī noskaidrot katras organizācijas atbilstību pēc jaunuzņēmumu dzīves ciklu teorijas. Secinājumi: Jaunzņēmumiem ir jāpielāgo sava stratēģija dzīves ciklu fāzēm un Henrija Mincberga 10 stratēģisko skolu teorijai, lai veicinātu stratēģijas ilgtspēju. Atslēgvārdi: Henrija Mincberga 10 St…

Jaunuzņēmumu attīstības cikliHenrija Mincberga 10 Stratēģiskās SkolasLatvijas jaunuzņēmumu videEkonomika un uzņēmējdarbībaBiznesa stratēģijas
researchProduct

Vienota dabas tūrisma maršruta izveide Ķemeros

2020

Bakalaura darba ietvaros ir mēģināts izveidot vienota tūrisma maršruta karti Jūrmalas pilsētas Ķemeru apkaimē, papildus vēršot uzmanību uz teritorijas minerālūdens resursiem un to kvalitāti. Par pamatu šim pētījumam kalpo autores īstenotie agrākie darbi- bakalaura darba projekts „Jūrmalas minerālūdens un termālo ūdens resursu pārvaldība” un lietišķo studiju ietvaros veiktais pārskats „Ķemeru un Jaunķemeru apkaimē esošo urbumu apsaimniekošanas iespējas”. Ar iepriekš minētā pārskata rezultātiem autore ir iepazīstinājusi plašāku auditoriju Latvijas Universitātes 78. starptautiskajā zinātniskajā konferencē.

Jūrmalas pilsētaVides zinātnedabas aizsardzībaattīstībadabīgais minerālūdenstūrisms
researchProduct

Izziņas aktivitātes attīstība 5-6 gadu veciem bērniem

2021

Bakalaura darba autore: Latvijas Universitātes, pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes, profesionālā bakalaura studiju programmas “Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs”, 5 kursa studente Ksenija Šikalova. Bakalaura darba tēma ir “Izziņas aktivitātes attīstība 5 - 6 gadu veciem bērniem”. Darba aktualitāte ir balstīta uz pašreizējiem izglītības procesiem, kas saistīti ar kompetenču pieeju visos izglītības posmos; savā pedagoģiskā darba praksē autore novērojusi, ka pēc iespējas agrākā vecumā veicināta izziņas aktivitāte nodrošina stabilus mācību un kognitīvos sasniegumus. Pētījuma mērķis ir noteikt izziņas aktivitātes priekšnosacījumus pedagoģiskajā procesā. Darbs sastāv no 2 daļām – …

KOGNITĪVIE PROCESIIZZIŅAS AKTIVITĀTEATTĪSTĪBASkolas pedagoģijaZINĀTKĀREAKTIVITĀTE
researchProduct

Starptautiskās ekonomiskās palīdzības ietekme uz valstu ekonomiku attīstību: Etiopijas un Kenijas piemērs

2020

Bakalaura darba “Starptautiskās ekonomiskās palīdzības ietekme uz valstu ekonomiku attīstību: Etiopijas un Kenijas piemērs” autors ir Henrijs Dzelme un bakalaura darba zinātniskā vadītāja ir Dr.habil.oec. Inna Šteinbuka. Darbs sniedz ieskatu starptautiskās ekonomiskās palīdzības būtībā un mērķos, kā arī tās ietekmē uz saņēmējvalstu ekonomikas attīstību. Pētījums tiek veikts izmantojot Etiopijas un Kenijas valstu piemērus. Bakalaura darbā tiek apskatīta literatūra par starptautiskās ekonomiskās palīdzības klasifikāciju un mērķiem, ka arī autoru viedokļi par attīstības palīdzības ietekmi uz ekonomiskās izaugsmes rādītājiem. Darba tiek apskatīti Āfrikas valstu ekonomiku un starptautiskās ekono…

Kenijaattīstības sadarbībaEkonomikaekonomiskā palīdzībaEtiopijaĀfrika
researchProduct

Kompetenču pieeja pirmsskolas vecuma bērnu prasmju attīstībai

2021

Darba autore: Kristīne Dreimane Darba tēma: Kompetenču pieeja pirmsskolas vecuma bērnu prasmju attīstībai Darba veids: Kvalifikācijas darbs Zinātniskais vadītājs: Dr.paed. Ieva Margeviča-Grinberga Pētījuma mērķis: ●Izpētīt kompetenču pieejas īstenošanu pirmsskolas vecuma bērnu prasmju attīstībai. Pētījuma hipotēze: ●Kompetenču pieeja veicina sekmīgāku pirmsskolas vecuma bērnu prasmju attīstību, ja bērniem sniegtu dažāda veida uzdevumus, kas ir vērsti uz noteiktām kompetencēm. Pētījuma uzdevumi: 1.Pētīt, kas ir kompetenču pieeja 2.Aprakstīt kompetenču pieejas pieredzi Latvijā 3.Raksturot kompetenču pieeju pirmsskolas vecuma bērniem 4.Veikt pedagoģisko novērojumu, analizēt iegūtos datus 5.Izs…

Kompetenču pieejaPirmsskolas pedagoģijaKompetenču pieeja pirmsskolāKompetencesKompetences prasmju attīstībai
researchProduct

4- 5 gadus vecu bērnu komunikācijas prasmju sekmēšana pirmsskolā

2020

Diplomdarba teorētiskajā daļā autore analizē teorētisko literatūru. Empīriskajā daļa ir veiktas četras praktiskās darbības: Bērnu novērojums, pedagogu intervijas,būtu veikta arī pedagoģiskā izmēģinājuma darbība, jo ārkārtas situācijas dēļ valstī, tāpēc autore izmantoja citu veida pārbaudi, eksperta analīzi, kur citi pedagogi, vērtētu izvēlētās dažādas aktivitātes, pēc iepriekš noteiktiem kritērijiem.

Komunikācijas prasmes 4 - 5 gadnieki pirmsskola attīstības raksturojumsNovērojums komunikācija pieklājības normas savstarpējā saskarsmeIntervijas pedagogi mācīšanās valoda runaPedagoģijaSociālās prasmes pirmsskolas programma saskarsme sadarbībaSkolotāja prasmju sekmēšana iedrošina bērnus vecāki piedalās
researchProduct