Search results for "Accesibilidad"

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The difficulties of adapting university teaching for students with disabilities : an analysis focussed on inclusive guidance

2012

The need for specific attention for the personal, social, academic and professional development of students with disabilities is a challenge that the university is committed to. Although significant progress has been made, promoted by an inclusive educational approach, there are still many difficulties faced by students to intergrate into university education. To advance a deeper understanding of the issues affecting these students, research has been conducted with a sample of 113 students with disabilities from different centers in the University of La Laguna (Spain). The results have highlighted, the lack of guidance and information regarding access to university courses, the need to impl…

discapacidadEspañaigualdad de oportunidadesaccesibilidad para los discapacitadosapoyo a la integraciónaccesibilidadalumnado universitario con discapacidadlcsh:LB5-3640EducationIslas Canariasorientación pedagógicaequal opportunitiesdiscapacitadointegración escolarUniversityUniversidadsupport for integrationInclusión educativainclusive coaching and mentoringEncuestasaccessibilityigualdad de oportunidades.ActitudesUniversidad; discapacidad; orientación y tutoría inclusiva; alumnado universitario con discapacidad; apoyo a la integración; accesibilidad; igualdad de oportunidades.lcsh:Theory and practice of educationdisabilitydeficienteenseñanza superiorDiscapacidadRecomendacionesorientación y tutoría inclusivaBarrerasCanariascollege students with disabilitiesRELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
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Evaluación de la accesibilidad cognitiva de entornos educativos. Una actividad de aprendizaje servicio en formación de maestros

2022

Los entornos educativos son ambientes cargados de estímulos, en los que cada espacio tiene una función claramente diferenciada, donde rigen normas que no siempre son fáciles de entender, que además pueden variar de manera flexible y no siempre predecible. Estas características hacen que muchas personas puedan tener dificultades para desenvolverse en estos entornos de acuerdo a lo que se espera de ellas. La accesibilidad cognitiva hace referencia a las características que tienen los objetos, los espacios o los textos y que contribuyen a que los entiendan todas las personas (Plena Inclusión, 2018). Esto es algo beneficioso para cualquier persona, especialmente para quienes presentan dificulta…

educación inclusivaformación de profesoradodificultades de comprensiónaccesibilidad cognitivaUNESCO::PEDAGOGÍAaprendizaje-servicio
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Nuevos enfoques en el estudio de la accesibilidad a los servicios públicos. Un estudio aplicado a los centros que imparten el segundo ciclo de educac…

2020

La Educación Infantil se ha convertido en un elemento estratégico para el desarrollo de muchos países debido a los múltiples beneficios personales, económicos y sociales que reporta. Desde el ámbito de la planificación espacial educativa se busca que todos los alumnos tengan un acceso equitativo a los colegios en términos de calidad y accesibilidad, haciendo un uso eficiente de los mismos. El objetivo general de la tesis consiste en evaluar la accesibilidad locacional y personal de la demanda potencial a la red de centros públicos y concertados que imparten el segundo ciclo de Educación Infantil en la ciudad de Valencia, a fin de establecer propuestas de mejora. Para ello, se hace un diagnó…

educación infantil:GEOGRAFÍA [UNESCO]accesibilidad locacionalaccesibilidad personalmodelos de localizaciónUNESCO::GEOGRAFÍA
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Evaluación de la accesibilidad de los servicios sanitarios de atención primaria en el municipio de Valencia

2012

Un análisis que consista en evaluar la accesibilidad a los equipamientos sanitarios implica, principalmente la oferta de los mismos por parte de las administraciones y puede ser abordado desde diversas perspectivas. Nos interesa la visión geográfica, en la que se hace especial mención a la localización y distribución, y por otra parte la visión social, que apunta a que esa visión de los servicios prestados debe ser equitativa para satisfacer a la población y mejorar la calidad de vida. An analysis that consists of evaluating the accessibility of health facilities involves mainly supply them by the government and can be approached from different perspectives. We are interested in the geograp…

equipamientos públicosnetwork analystsistemas de información geográficaatención primariaaccesibilidadUNESCO::GEOGRAFÍA
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Audiodescripción de referentes culturales: estudio descriptivo-comparativo y de recepción

2017

La audiodescripción (AD) entendida como un servicio de apoyo a la comunicación con personas ciegas o con baja visión está adquiriendo cada vez más importancia profesional, social y académica. Las cifras actuales de programas que se ofrecen con AD en la televisión española, los congresos y seminarios sobre AD que se celebran en todo el mundo y el avance legislativo en materia de accesibilidad dan buena cuenta de ello. La accesibilidad reivindica su lugar en los Estudios sobre Traducción (y más concretamente, sobre Traducción Audiovisual) y aunque el interés investigador es bastante reciente, sobre todo en España, también es prolífica y ha abordado con profundidad numerosos aspectos específic…

estudio de recepciónestudio descriptivotraducción audiovisualaudiodescripciónaccesibilidad
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MORBILIDAD PSÍQUICA, EXISTENCIA DE DIAGNÓSTICO Y CONSUMO DE PSICOFÁRMACOS. DIFERENCIAS POR COMUNIDADES AUTÓNOMAS SEGÚN LA ENCUESTA NACIONAL DE SALUD …

2010

Background: Most of the studies on sychological distress in Spain have been conducted in small geographical areas or specific population groups. However, there are no studies that provide representative data for each Autonomous Community (AC). The objectives of this paper are to determine, both in Spain and in the AC, the prevalence of psychological distress, diagnosis, use of psychoactive medication, social support and self-perceived health, as well as to study the association between psychological distress and the rest of the variables. Methods: Cross-sectional study, using data from the 2006 National Health Survey, that was completed by 29,478 persons. Variables studied: sociodemographic…

medicine.medical_specialtyCross-sectional study:Psychiatry and Psychology::Mental Disorders [Medical Subject Headings]TerapéuticaPrevalencelcsh:MedicineTherapeuticsEncuestas de Atención de la SaludHealth Services Accessibility:Health Care::Environment and Public Health::Public Health::Epidemiologic Methods::Data Collection::Health Care Surveys [Medical Subject Headings]Salud mentalSocial supportDiagnosisAccesibilidad a los servicios de saludEpidemiologyHealth carePrevalencemedicineMedical prescriptionPsychiatryTerapeúticaMental disorder diagnosis:Health Care::Health Care Quality Access and Evaluation::Delivery of Health Care::Health Services Accessibility [Medical Subject Headings]:Geographicals::Geographic Locations::Europe::Spain [Medical Subject Headings]business.industryDiagnósticolcsh:Public aspects of medicinelcsh:Rlcsh:RA1-1270General Medicine:Chemicals and Drugs::Chemical Actions and Uses::Pharmacologic Actions::Therapeutic Uses::Central Nervous System Agents::Psychotropic Drugs [Medical Subject Headings]Mental healthMental HealthHealth Care SurveysSmall-Area Analysis:Health Care::Environment and Public Health::Public Health::Epidemiologic Methods::Data Collection::Vital Statistics::Morbidity::Prevalence [Medical Subject Headings]PrevalenciabusinessRevista Española de Salud Pública
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Panorámica de la desigualdad digital en España: operacionalización y dimensionamiento de las brechas digitales de accesibilidad, habilidades y formas…

2019

En este artículo, se realiza un análisis estadístico de la desigualdad digital en España a partir de una operacionalización de las tres brechas digitales más relevantes: (1) accesibilidad a los dispositivos TIC; (2) competencias y habilidades digitales; y (3) prácticas digitales y formas diferenciales de uso. La metodología es cuantitativa, basada en la última oleada (2018) de la encuesta sobre equipamientos tecnológicos en el hogar del INE (TIC-H), a partir de la cual se ha desarrollado un análisis comparativo por género, edad, nivel de estudios, situación laboral y tipo de hábitat residencial. Los resultados muestran cómo la desigualdad de acceso tiene actualmente más que ver con las moda…

nivel de estudiosmientras que la brecha de habilidades correlaciona con elevados niveles de capital educativobasada en la última oleada (2018) de la encuesta sobre equipamientos tecnológicos en el hogar del INE (TIC-H)se realiza un análisis estadístico de la desigualdad digital en España a partir de una operacionalización de las tres brechas digitales más relevantes: (1) accesibilidad a los dispositivos TIChabilidades y formas de uso Calderón Gómezsituación laboral y tipo de hábitat residencial. Los resultados muestran cómo la desigualdad de acceso tiene actualmente más que ver con las modalidades de conectividad y el tipo de dispositivos usados que con el mero acceso a Internetedad:SOCIOLOGÍA [UNESCO]a partir de la cual se ha desarrollado un análisis comparativo por géneroinvestigación cuantitativa(1) accesibilidad a los dispositivos TIC [se realiza un análisis estadístico de la desigualdad digital en España a partir de una operacionalización de las tres brechas digitales más relevantes]digital divideDaniel En este artículobrecha digitalICTUNESCO::SOCIOLOGÍAOperacionalización y dimensionamiento de las brechas digitales de accesibilidad [1137-7038 8537 Arxius de sociologia 558787 2019 41 7605684 Panorámica de la desigualdad digital en España]engendrando formas más flexibles y avanzadas de uso. TICdesigualdad digitalquantitative research 109 1221137-7038 8537 Arxius de sociologia 558787 2019 41 7605684 Panorámica de la desigualdad digital en España: Operacionalización y dimensionamiento de las brechas digitales de accesibilidaddigital inequality(2) competencias y habilidades digitalesy (3) prácticas digitales y formas diferenciales de uso. La metodología es cuantitativa
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Minivídeos y accesibilidad. El uso de las píldoras en la docencia y su subtitulación

2022

El uso de píldoras docentes o minivídeos es uno de los métodos contrastados de actualización de la docencia que se han implantado de forma estable entre las metodologías activas del aprendizaje. Estas píldoras docentes se utilizan para desarrollar conceptos clave o epígrafes particulares dentro de un tema global, poniéndolas a disposición del alumnado a través de un canal de YouTube gestionado por el SFPIE. Sin embargo, tales videos cuentan con una subtitulación básica en inglés que no permiten la accesibilidad a otros colectivos y su utilización en el resto de las lenguas cooficiales de la Universidad. El proyecto de innovación desarrollado se ha centrado en la grabación de estas píldoras …

píldoras educativasUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOaccesibilidadderecho internacional público
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La evolución de la estructura básica de servicios sociales en la Comunitat Valenciana

2012

El sistema de servicios sociales constituye el IV pilar del Estado del Bienestar. Es fundamental su consolidación para la ciudadanía en una sociedad cada vez más vulnerable por los cambios experimentados en las sociedades postmodernas. Es un sistema muy joven, que se ha desarrollado extraordinariamente en 30 años, sin embargo, adolece de numerosas debilidades. En este artículo analizamos su desarrollo y la sostenibilidad social, medida en ratios profesionales, cobertura y accesibilidad social. The social service system constitutes the fourth pillar of the welfare state. Consolidation is essential for citizens in a society increasingly vulnerable by the changes in postmodern societies. It is…

sostenibilidad socialservicios sociales:GEOGRAFÍA [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍAratios profesionales:SOCIOLOGÍA [UNESCO]accesibilidadUNESCO::GEOGRAFÍAcobertura
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Los hábitos de movilidad en la Universitat de València (2005-2006)

2007

Las pautas de movilidad cotidiana entre lugar de residencia y lugar de trabajo o estudio, son un elemento fundamental de la calidad de vida de los universitarios. Desde una óptica más amplia de ordenación territorial, la movilidad inducida por la actividad universitaria tiene notables implicaciones para la sostenibilidad urbana y la protección del medio ambiente. Desde esta doble perspectiva, este estudio presenta y analiza los resultados de la I Encuesta sobre Hábitos de Movilidad de la Universitat de València (2005-2006). Daily mobility patterns between place of residence and place of work or study, are a key element of the quality of life of the university. From a broader perspective of …

universitarios:GEOGRAFÍA [UNESCO]:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]UNESCO::DEMOGRAFÍAmovilidad:DEMOGRAFÍA [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍAsostenibilidadValenciaUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS:SOCIOLOGÍA [UNESCO]accesibilidadUNESCO::GEOGRAFÍA
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