Search results for "Analyse"

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Qualité et efficience de l'école primaire française : éléments de comparaisons spatiales et temporelles

2008

08001 - 20 p.; Document de travail de l'IREDU 2008-01; L'objectif principal de ce texte est de présenter des éléments factuels sur les résultats de l'école primaire française. Notre réflexion portera sur deux dimensions complémentaires, à savoir la qualité et l'efficience, celles-ci seront examinées dans une double perspective comparative (temporelle et spatiale). Dans une première partie, nous mobiliserons les données des enquêtes internationales pour apprécier les résultats des élèves français et leur évolution dans le temps sur ces 15 dernières années. La seconde partie sera consacrée aux coûts de l'enseignement primaire et plusieurs aspects seront abordés. Dans un premier temps, l'évolu…

Comparaison internationale[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationEfficience[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationPrimary educationEfficiencyEducational QualityCost analysisinternational comparisonFranceQualité de l'écoleEfficienceEcole primaireComparaison internationaleAnalyse temporelleCoût de l'éducationEducational Qualityinternational comparison[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationEfficiency[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceCoût de l'éducationQualité de l'écoleEcole primaireCost analysis[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and financesFrancePrimary educationAnalyse temporelle[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and Finance
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Un regard économique sur l'évolution de la carrière enseignante : analyse du cas français dans une perspective internationale

1989

International audience; Cette étude tente de mesurer l'attractivité de la carrière enseignante en France et de comparer la situation française avec celle qui prévaut dans les autres pays de l'OCDE. Elle distingue les aspects purement financiers des autres, en montrant notamment qu'en ce qui concerne les rémunérations, on ne peut parler de dégradation absolue au cours des deux dernières décennies et qu'on ne peut pas non plus affirmer que les enseignants sont sous-rémunérés de manière manifeste par rapport aux professions exigeant le même niveau de qualification, surtout si l'on ajuste les gains en fonction du temps de travail annuel. En revanche, si l'on considère l'ensemble de la vie activ…

Comparaison internationale[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement secondaireÉvolutionAnalyse économiqueFranceEnseignantCarrière professionnelle
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Comment les stresseurs influencent-ils la performance des comptables ? Equations structurelles méta-analytiques

2019

National audience; Cette recherche vise à combiner les études sur les liens entre les stresseurs et la performance en cabinets comptables et d’audit et à identifier les médiateurs et modérateurs des relations entre stresseurs et performance. En utilisant des méta-analyses et analyses des pistes causales, cette recherche compile 60 études pour investiguer les relations des stresseurs avec la performance des comptables et auditeurs. Comme supposé, les méta-analyses des corrélations bivariées suggère que (1) les stresseurs au travail affectent négativement la performance, (2) l’épuisement professionnel et le stress sont reliés négativement à la performance, mais (3) la motivation est associée …

ComptabilitéPerformanceMéta-analyse[SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administrationAudit[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceStress[SHS.GESTION] Humanities and Social Sciences/Business administration[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and Finance
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La production et valorisation des compétences sur le marché du travail : des approches néo-classiques à l'économie des conventions

2003

This research starts from human capital theory to study the production and valorization of competences in the labor market. Using the potentials and constraints of the neo-classical approach, the incorporation of other areas of economic science as well as other social sciences contributions are proposed. We believe that the key notions economics of education - human capital and wages, are necessary but they are inadequate to explain the level of individual competence or his level of remuneration. We propose a coherent integration of the theoretical and methodological tools of economics of education as well as of the economics of conventions and economics of human resources. And it includes …

Compétence professionnelleCapital humainInterdisciplinary approachRelation formation-emploiRemunerationEconomie des conventionsEconomie de l'éducation[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and financesHuman capital[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceProduction of competencesEconomics of educationTraining-employment relationshipUtilisation des compétencesRessource humaine[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceLabour marketGRHRelation éducation-revenuEconomics of conventionsNeo-classic analysisPolitique salarialeValorization of competencesAnalyse néo-classiqueEconomics of human resourcesMarché du travail
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Les compétences ressenties et décrites par les ingénieurs diplômés en France, une analyse des enquêtes IESF

2016

National audience

Compétence socialeEnquêteCompétence professionnelle[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationIngénieur[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationDiplomé de l'enseignement supérieur[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationAuto-évaluationAnalyseComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Les compétences non académiques ressenties par les ingénieurs diplômés en France, une analyse des évolutions sur le long terme

2014

Depuis 1571 et la création du collège maritime des Accoules (Marseille), les buts affichés des écoles de formation d'ingénieur répondent à l'objectif d'enseigner de solides bases scientifiques et technologiques : cela afin de comprendre les processus mis en jeu et pouvoir ainsi les faire évoluer. Au-delà de ces savoirs, les buts comprennent aussi des références à des compétences sociales (bon citoyen, bon meneur d'hommes...). Longtemps dans l'histoire moderne, cela a évolué, par exemple entre les formations militaires, ou civiles d'inspiration publique ou privée. Les ressorts de ceci tiennent à la transformation de la société : le secteur militaire s'est étiolé, le modèle industriel fordien…

Compétence sociale[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationIngénieur[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationDiplomé de l'enseignement supérieurÉvolution[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationFranceAnalyse
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Sensory analysis with consumers using Free-Comment : analyses, performances and extensions

2021

Free-Comment (FC) consists in panelists describing the products using their own terms. Despite its benefits, notably the circumvention of limitations inherent to pre-established lists of sensory descriptors, FC remains rarely used because its performances are not well documented and its analyses and range of application remain limited. This thesis aims to overpass these limitations, highlighting the benefits and the potency of FC and thus put it in the spotlight for sensory analysis with consumers.For the pretreatment of FC data, a semi-automatized procedure is proposed. It enables the practitioners to extract an a posteriori list of sensory descriptors with a compromise between minimizing …

Consumer studiesQuestions ouvertesAnalyse sensorielleSensométrieOpen-Ended questionsSensometricsEtudes consommateursSensory analysisCommentaire LibreFree-Comment[STAT.OT] Statistics [stat]/Other Statistics [stat.ML]
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Analysis of the role of communication devices shared on the internet - web 2.0 in the process of emergence of public sphere and democratization of Pa…

2013

In this thesis, the first study of its kind, the role of internet specially that of social networking shared devices on web 2.0 is analyzed in the process of emergence of Public Sphere – the notion introduced by Habermas, and ultimately in the process of democratization of civil society in Pakistan. Lawyers’ Movement (March 2007 – March 2009) of Pakistan is selected to analyze this role as this successful movement for the rule of law in the country is solely responsible for a fundamental democratic change in the democratic culture and socio-political set up of Pakistan by bringing a vibrant and active civil society in the lime light of country’s political and social life.The content in Paki…

Content AnalysisAnalyse du ContenuMediaMédiaDemocratisationDémocratisationLe Mouvement des AvocatsPublic SphereBlogsPakistani Civil SocietyPress[INFO.INFO-CY] Computer Science [cs]/Computers and Society [cs.CY]Internet – Web 2.0Lawyers’ MovementSociété Civile PakistanaiseEspace PubliquePresse Ecrite
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Slaying the SA-Demons – Humans vs. Technology – A Content analysis

2021

This paper examines Situation Awareness (SA) and the application of Endsley’s SA-Demons in different contexts and research areas. We perform content analysis to examine how they are used, and to what degree they are perceived as stemming from human-error or weaknesses in technology and if any suggestions for mitigation are primarily focused on the human or the technology side. Based on our findings, we propose Universal Design as a tool that can counter the effects of the SA-Demons by improving the usability and accessibility of SA-supporting technology and thereby removing barriers to SA, rather than challenging the users to overcome not only barriers that are a result of the complexity of…

Content analysesHuman-errorsCrisis managementSA-DemonsSituation awarenessVDP::Teknologi: 500::Informasjons- og kommunikasjonsteknologi: 550Universal design
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Sociologie de l'école : 6ème édition

2022

Cette 6eédition, totalement réactualisée, d’un manuel devenu « la » référence sur le monde de l’école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective, et sous des aspects divers : place de l’école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d’élève).L’ouvrage propose ainsi de nombreux éléments sur les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des ensei…

ContexteDécentralisation de l'enseignement[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉvolutionEnseignantSociologie de l'éducationAutonomie des établissements d'enseignementPolitique scolaireEfficacité de l'enseignementDémocratisation de l'enseignementScolaritéFamilleAnalyse théoriqueProcessus décisionnelProgramme scolaireÉgalité d'accès à l'éducationÉvolution socialeLaïcitéInsertion professionnellePolitique éducativeÉcoleÉvaluation de l'enseignementPratique pédagogiquePratique éducativeNorme éducativeÉlèveExcellence scolaireExpérience
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