Search results for "Apziņa"

showing 10 items of 89 documents

5-6 gadīgu bērnu pašapziņas attīstības iespējas mācību centros

2020

Darba temats – 5-6 gadīgu bērnu pašapziņas attīstības iespējas mācību centros Darba autore – Danuta Raiskuma Darba zinātniskais vadītājs - Rasma Purmale Pētījuma mērķis – pētīt 5 -6 gadīgu bērnu pašapziņas attīstības veicināšanas iespējas mācību centros Pētījuma hipotēze - 5-6 gadīgu bērnu pašapziņas attīstība mācību centros būs sekmīga, ja: ir iekārtota atbilstoša grupas vide, kur bērns pats var izvēlēties nodarbošanos; pedagogs veicina un atbalsta bērnu regulāru iesaisti mācību centros; bērnam tiek izteikti pozitīvi motivējoši komentāri un uzslavas. Teorētiskajā daļā tiek analizēta zinātniskā literatūra par pašapziņu, tās attīstību 5-6 gadus veciem bērniem un par mācību centru nozīmi peda…

Pirmsskolas pedagoģijapašapziņapirmsskolamācību centripašapziņas attīstīšana
researchProduct

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pozitīva pašvērtējuma veicināšana kustību rotaļās

2019

Kvalifikācijas darba autore: Nellija Trule Kvalifikācijas darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pozitīva pašvērtējuma veicināšana kustību rotaļās. Kvalifikācijas darba mērķis ir teorētiski un praktiski pamatot vecākās pirmsskolas vecuma bērnu pozitīva pašvērtējuma veicināšanas iespējas kustību rotaļās. Lai mērķis tiktu sasniegts tika izvirzīti šādi uzdevumi: 1.analizēt pedagoģijas un psiholoģijas literatūru par bērnu pašvērtējumu un tā veidošanos; 2.teorētiski izzināt un analizēt rotaļas psiholoģiski pedagoģisko pamatojumu; 3.raksturot kustību rotaļu kā bērna pozitīva pašvērtējuma sekmētāju; 4.praktiski pārbaudīt teorētiskās atziņas empīriskajā pētījumā un analizēt iegūtos rezultātu…

Pirmsskolas pedagoģijapašapziņapozitīvs pašvērtējumsrotaļapašvērtējumskustību rotaļa
researchProduct

Bērnu pašapziņas attīstības sekmēšana pirkstiņu rotaļa

2018

Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu: ” Bērnu pašapziņas attīstības sekmēšana pirkstiņu rotaļa“. Darba mērķis: noskaidrot teorētiski un praktiski raksturot pirkstiņu rotaļu izmantošanas nepieciešamību un nosacījumu pirmsskolas vecuma bērnu pašapziņas attīstības veicināšanai. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskas un praktiskās. Darba uzdevumi: 1. Raksturota pašapziņas attīstība un tās nozīme bērna vispārīgā attīstībā. 2. Analizētas pirkstiņu rotaļas un to nozīme pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. 3. Izstrādāti ieteikumi pirmsskolas skolotājiem pirkstiņu rotaļu izmantošanai pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Darba teorētisko daļu veido pedagoģijas un psiholoģijas literatūrā izpētītās …

Pirmsskolas pedagoģijapašapziņarotaļapirkstiņu rotaļaspašapziņas attīstība
researchProduct

Bērnu mijiedarbība ar apkārtējiem jaunākajā pirmsskolas vecumā

2020

Autore – Iveta Trokša. Kvalifikācijas darba tēma ir “Bērnu mijiedarbība ar apkārtējiem jaunākajā pirmsskolas vecumā”. Mijiedarbības nozīme jaunākajā pirmsskolas vecumā īpašu aktualitāti ieguva 20.gs. Kā rezultātā pēdējā gadsimtā mācību saturs un pieeja pirmsskolā ir krasi mainījusies. Veidojot vidi, kas balstās uz bērnu attīstību, vajadzībām un vēlmēm. Darbs sastāv no teorētiskā un praktiskā daļas. Teorētiskā daļā autore veica metodiskās, pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras izpēti un analīzi, kur apskata mijiedarbības, saskarsmes un sadarbības kopsakarības, bērna attīstību, personību un pašapziņu. Aprakstīta mijiedarbības būtība, bērna “Es” tēla veidošanās, saskarsme un sadarbība no d…

Pirmsskolas pedagoģijapašapziņasaskarsme un sadarbībajaunākais pirmsskolas vecumsmijiedarbības būtība
researchProduct

Pašapziņas veicināšana 5 - 6 gadus veciem bērniem kustību rotaļās

2018

Kvalifikācijas darba autors ir Agnese Līdaka un tā nosaukums ir "Pašapziņas veicināšana 5 - 6 gadus veciem bērniem kustību rotaļās." Kvalifikācijas darba mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski pamatot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pašapziņas sekmēšanas iespējas kustību rotaļās. Hipotēze: 5 - 6 gadus vecu bērnu pašapziņa tiek veicināta, ja: •pedagogs pārzina vecumposmu attīstības likumsakarības •mērķtiecīgi tiek izvēlētas daudzveidīgas rotaļas •tiek ievērota bērna individuālā pieredze, intereses un vajadzības Pētījuma uzdevumi: 1) Noskaidrot pašapziņas veidošanās būtību pedagogu un psihologu atziņās 2) Izzināt 5-6 gadus vecu bērnu pašapziņas veidošanās likumsakarības 3) Pētīt pašapziņas v…

Pirmsskolas pedagoģijapedagoģiskais processpašapziņakustību rotaļaspašapziņas veicināšana
researchProduct

Pašapziņas attīstības veicināšana 3-4 gadus veciem bērniem ar mazo folkloras žanru palīdzību

2019

Vinetas Mišutas kvalifikācijas darba “Pašapziņas attīstības veicināšana 3–4 gadus veciem bērniem ar mazo folkloras žanru palīdzību” mērķis ir izpētīt, kā mazie folkloras žanri – tautasdziesmas, sakāmvārdi, parunas, mīklas, skaitāmpanti, ticējumi – veicina pašapziņas attīstību 3–4 gadus veciem bērniem. Darba pirmajā nodaļā aplūkots pašapziņas jēdziens dažādu zinātnieku izpratnē, raksturota pašapziņas ģenēze un struktūra, īpašu uzmanību pievēršot es-koncepcijas un pašapziņas salīdzinājumam teorētiskā aspektā. Aprakstīts pašapziņas analīzes instrumentārijs. Sniegts ieskats 3–4 gadus vecu bērnu pašapziņas attīstības īpatnībās – aprakstīti zinātnieku piedāvātie attīstības līmeņi un veicinošie fa…

Pirmsskolas pedagoģijapedagoģiskais processpašapziņapirmsskolarunas attīstībafolkloras žanri
researchProduct

Saskarsmes prasmju ietekme uz vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pašapziņu

2017

Bakalaura darba tēma: Saskarsmes prasmju ietekme uz vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pašapziņu. Darba mērķis: analizēt teorētiskās atziņas un veikt praktisko pētījumu par vecākā pirmsskolas vecuma saskarsmes prasmju ietekmi uz bērna pašapziņu. Darba teorētiskajā daļā tiek analizētas pedagogu un psihologu atziņas par pašapziņas veidošanās un attīstības ietekmējošiem faktoriem (V. Reņģe, L. Fridmanis, K. Volkovs, I. Kons, A. Vorobjovs u.c.), saskarsmi, tās būtību (G. Svence, L. Dubkēvičs, A. Vilciņa, H. Smita u.c.), to savstarpējo mijsakarību (, V. Zelmenis, V. Romenkova, Špona, D. Dzintere, R. Boša u.c.). Empīriskajā daļā tiek novērota bērnu pašapziņa, analizēti iegūtie rezultāti, veiktas ped…

Saskarsme ar vecākiemSaskarsme ar vienaudžiemSaskarsmes prasmesSkolas pedagoģijaPašapziņaSaskarsme ar pedagogu
researchProduct

Aborta aizlieguma sadursme ar cilvēktiesībām

2018

Aborts ir grūtniecības pārtraukšanas process. Par to tiek diskutēts mūsdienās, bet vēstures fakti norāda, ka kādreiz par to tika runāts saistībā ar reliģiju, sabiedrības morāles principiem vai ētiku, tad mūsdienās šī tēma ir aktuāla vairāk no tiesību aspekta. Darba tēma ir – Aborta aizlieguma sadursme ar cilvēktiesībām, šī tēma mūsdienās ir aktuāla, jo plaši tiek publicēti gadījumi, kad sieviete grūtniecības dēļ ir zaudējusi dzīvību, jo nav bijusi piekļuve grūtniecības pārtraukšanai. Kā arī vēl nesen 2016. gadā sievietes Polijā gāja piketēt par savu neapmierinātību, jo valdība vēlējas grozīt likumu, kur regulējums būtu drastiskāks. Statistikas dati norāda, ka sievietes ceļo uz citām Eiropas…

Tiesības uz domu un apziņas brīvībuTiesības uz privāto dzīviAbortsTiesības uz ģimenes dzīviJuridiskā zinātneAborta tiesiskais regulējums
researchProduct

Ekoskolu ietekme uz vides apziņas veidošanu.

2017

Bakalaura darba “Ekoskolu ietekme uz vides apziņas veidošanu” pētīta Ekoskolas programmas un parasto skolu ietekme uz jauniešu intereses veicināšanu par vides jautājumiem un to pievēršanu videi draudzīgām darbībām. Pētījuma mērķis ir izpētīt Ekoskolu ietekmi uz vides apziņas veidošanu Latvijas vidusskolēnu vidū. Bakalaura darba uzdevumos ietilpst izpētīt vai izglītības pilnveidošana spētu risināt vides problēmas un noskaidrot vai skolās un uzņēmumos ir vienlīdz svarīgi, ka tie rūpējas par vidi un izmanto videi draudzīgākas metodes, kā arī Ekoskolās un parastajās skolās veikto aptaujas rezultātu analizēšanu. Bakalaura darbs sastāv no ievada, trīs nodaļām, secinājumiem, priekšlikumiem, izmant…

VadībzinātneIzglītība kā vides problēmu atrisinājumsVides izglītībaEkoskolas programmaVides apziņas veidošana
researchProduct

SMM kā ietekmes instruments uz lietotāju sociālo apziņu

2019

Bakalaura darba tēma ir „SMM kā ietekmes instruments uz lietotāju sociālo apziņu”. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt, ar kādu valodas stratēģiju un metožu palīdzību iespējams ietekmēt sociālo tīklu lietotāju sociālo (masu) apziņu. Lai sasniegtu darba mērķi, ir veikta termina “sociālā apziņa” izpēte, kā arī tiek apskatītas dažādas SMM stratēģijas un tā darbības princips. Darbā tika izmantotas sekojošas pētījuma metodes: 1. teorētiskā: literatūras un interneta avotu analīze; 2. analītiskā: reklāmas publikāciju vietnē Instagram analīze. Lasītājs īsi tiek iepazīstināts ar sociālās apziņas jēdzienu un tā būtību. Bakalaura darbā ir tuvāk raksturots SMM termins, kā arī izpētīts koncepcijas WEB 2.0…

ValodniecībaInternetsApziņaSociālie tīkliIetekmeSMM
researchProduct