Search results for "Autor"
showing 10 items of 820 documents
Autorreflexión pedagógica
2019
The autobiographical reflection on school learning makes it possible to explain how personal life guidelines are loading teaching activity with experiences. Educational time does not consist only of a linear narration, but works as the evocation of temporal and spatial memories of an explanation of the present. Personal life is intertwined with school reflection to give meaning to what we decide from teaching
Assessing Transfer Entropy in cardiovascular and respiratory time series: A VARFI approach
2021
In the study of complex biomedical systems represented by multivariate stochastic processes, such as the cardiovascular and respiratory systems, an issue of great relevance is the description of the system dynamics spanning multiple temporal scales. Recently, the quantification of multiscale complexity based on linear parametric models, incorporating autoregressive coefficients and fractional integration, encompassing short term dynamics and long-range correlations, was extended to multivariate time series. Within this Vector AutoRegressive Fractionally Integrated (VARFI) framework formalized for Gaussian processes, in this work we propose to estimate the Transfer Entropy, or equivalently G…
DOBRO : a prediction error correcting robot under drifts
2016
We propose DOBRO, a light online learning module, which is equipped with a smart correction policy helping making decision to correct or not the given prediction depending on how likely the correction will lead to a better prediction performance. DOBRO is a standalone module requiring nothing more than a time series of prediction errors and it is flexible to be integrated into any black-box model to improve its performance under drifts. We performed evaluation in a real-world application with bus arrival time prediction problem. The obtained results show that DOBRO improved prediction performance significantly meanwhile it did not hurt the accuracy when drift does not happen.
Pienācīgas un samērīgas atlīdzības princips autortiesību līgumos
2022
Darba mērķis ir izpētīt Eiropas Padomes un Parlamenta direktīvā (ES) 2019/790 par autortiesībām un blakustiesībām digitālajā vienotajā tirgū un ar ko groza Direktīvas 96/9/EK un 2001/29/EK ietvertā pienācīgas un samērīgas atlīdzības principa saturu, kā tas tiek ieviests Latvijas autortiesību regulējumā un kā tas atšķiras no taisnīgas atlīdzības jēdziena. Lai sasniegtu pētījuma mērķi, tika pētīts atlīdzības regulējums Eiropas Savienības (ES), Latvijas un citu ES dalībvalstu nacionālajās tiesībās. Pētījuma rezultātā secināts, ka Latvijas likumdevējs pienācīgas un samērīgas atlīdzības principu ieviesis caur Latvijas autortiesību regulējumā jau pastāvošo taisnīgas atlīdzības jēdzienu, papildino…
Iespieddarbu reprografiskā reproducēšana. Prakses robi
2015
Bakalaura darba tēma ir “Iespieddarbu reprogrāfiskā reproducēšana. Prakses robi.” Šie prakses robi mūsdienās ir ļoti aktuāli, jo vairums autoru savu intelektuālo jaunradi saista tieši ar peļņas gūšanu. Līdz ar to Latvijas likumdevējam normatīvajā regulējumā būtu beidzot jāizšķiras par vienotu sistēmu, kā un kādā apjomā autori saņemtu atlīdzību par savu ieguldījumu jaunrades procesā. Darba mērķi ir, pamatojoties uz Latvijas normatīvo regulējumu un citu speciālo literatūru, noskaidrot līdzšinējos problēmu cēloņus attiecībā uz to, kāpēc vairāk kā 15 gadus autori nesaņem taisnīgu atlīdzību par to, ka autoru iespieddarbi darbi tiek reprogrāfiski reproducēti. Darba galvenie uzdevumi ir noskaidrot…
Juridisko tekstu raksturojums autortiesību jomā Spānijā
2018
Jebkurš cilvēks spēj radoši pieejet pie sava darba, izmantojot tajā savas domas un idejas, izdomu un intelektu, tādā veidā darbs tiek padarīts par autortiesības objektu. Savukārt autordarba radītājs un pirmais autortiesību īpašnieks ir pats autors. Tas var būt tikai fiziska persona, jo juridiskai personai nepiemīt intelekts, tātad – spēja kaut ko radīt. Maģistra darbs “ Juridisko tekstu raksturojums autortiesību jomā Spānijā “ ir veltīts juridisko tekstu lingvistiskajai analīzei, autortiesību jomā Spānijā. Pētījuma mērķis ir teksti, kuri attēlo tiesas spriedumus spāņu valodā, kas līdz šim nav pētīti. Šis lingvistiskais pētījums var būt kā pamats turpmākiem juridiskās valodas pētījumiem kā a…
Testing explosive bubbles with time-varying volatility: the case of Spanish public debt
2023
In this paper the dynamics of the Spanish public debt-GDP ratio is analysed during the period 1850–2021. We use recent procedures to test for explosive bubbles in the presence under time- varying volatility (Harvey et al., 2016; Harvey et al., 2019, 2020; Kurozumi et al., 2022) in order to test the explosive behavior of Spanish public debt over this long period. We extend previous analysis of Esteve and Prats (2022) where assume constant unconditional volatility in the underlying error process.
Autor y lector en la traducción catalana del Decamerón de Boccaccio: análisis de una asimilación
2013
Resumen: Ese trabajo analiza la traduccion catalana del Decameron de 1429 centrandose en las particularidades de la narrativa, especialmente la relacion entre el autor y el lector. Sin dejar de lado aspectos propios de la traduccion en aquel momento, se enfatiza el valor de este texto, en ocasiones considerado una mera adaptacion, como una obra humanistica, un documento de la asimilacion del humanismo italiano en la Corona de Aragon. El texto catalan es una muestra de como se entendieron las ideas narrativas del autor italiano, pues muchos de los que se han considerado defectos en la obra responden a estrategias narrativas en funcion de un determinado publico y una determinada cultura. Se t…
Valutazione delle competenze e autoregolazione dell’apprendimento
2007
La docimologia, la scienza della valutazione, è nata con l''intento di contribuire a risolvere il problema delle notevoli discordanze esistenti tra gli insegnanti nel valutare il rendimento dei loro allievi. Il modo di valutare dipende in primo luogo dall''idea che si ha dell''uomo e della sua educazione.Il compito più delicato della valutazione dedagogicamente ispirata è quello di scoprire la peculiare possibilità di eccellenza personale presente in ogni alunno che si vuole educare. Una scuola che non classifica e non seleziona gli alunni ma li valorizza non può disinteressarsi di scoprire in che cosa ogni singolo alunno possa eccellere, per poi aiutarlo a provare la gioia del successo.Il …
Una vida en imágenes: los daily photo projects y la retórica del instante
2009
Los daily photo projects son una práctica contemporánea que consiste en tomar una fotografía digital diaria de sus protagonistas hasta el día de su muerte. Las imágenes son ensambladas en un video que, de este modo, concentra sus vidas en minutos. Una vida entera es visualizada como si fuera una secuencia de instantes, de instantáneas. Son alegorías de la vida que muestran el proceso de envejecimiento a modo de espejo, lanzando una nueva mirada al tópico de la vanitas y del autorretrato. El montaje en video es lo que convierte a estos proyectos en vanitas en movimiento ya que la secuencia de fotografías muestra el proceso de envejecimiento. Daily photo projects are contemporary photographic…