Search results for "BĒRNA"

showing 10 items of 143 documents

Bērna refleksijas prasmju pilnveide pirmsskolas izglītības 3.posmā

2022

Kvalifikācijas darba autors ir Juta Pļavniece. Darbs pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmas pirmsskolas izglītības skolotājs iegūšanai. Darba tēma – BĒRNA REFLEKSIJAS PRASMJU PILNVEIDE PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS 3.POSMĀ. Kvalifikācijas darba mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt bērnu refleksijas prasmju veidošanos pirmsskolas izglītības 3.posmā. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti 3 darba uzdevumi: 1.raksturot mācīšanos iedziļinoties un bērnu vecuma īpatnības pirmsskolas izglītības 3.posmā 2.raksturot refleksijas prasmes un to veidošanos 3.veikt empīrisko pētījumu un rezultātu analīzi. Kvalifikācijas darbā ir izstrādātas 3 nodaļas. Pirmajā nodaļā tiek raksturota m…

Bērna vecuma īpatnību ievērošana pirmsskolas 3. posmāMācīšanās iedziļinotiesPirmsskolas pedagoģijaBērna refleksijas prasmju pilnveideRefleksijas prasmju izvērtēšanas kritēriji
researchProduct

Bērnu un vecāku personiskās tiesības un pienākumi

2022

Bakalaura darba tēma ir bērnu un vecāku personiskās tiesības un pienākumi. Darba autore šo tēmu izvēlējās, jo bērnu un vecāku tiesības un pienākumi ir savstarpēji saistīti, un mijiedarbojoties veido savstarpējas attiecības, kas ir viens no svarīgākajiem faktoriem bērna attīstībā un izaugsmē. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt bērnu un vecāku personisko tiesību un pienākumu regulējumu starptautiskajos tiesību aktos un šo tiesību un pienākumu tvērumu Latvijas Republikas normatīvajos aktos. Bakalaura darbā sniegts izklāsts un analizētas bērnu pamattiesības un pamatbrīvības, raksturots aizgādības tiesību jēdziens un tā sastāvdaļas. Bakalaura darbā padziļināti analizēti bērnu un vecāku saskarsmes…

Bērnu tiesības un pienākumiSaskarsmes tiesībasBāriņtiesas institūtsAizgādības tiesībasBērna labākās interesesJuridiskā zinātne
researchProduct

5-6 GADUS VECU BĒRNU STĀSTĪTPRASMES ATTĪSTĪBAS SEKMĒŠANA

2017

Darba autore: Jekaterina Urecka 5-6 GADUS VECU BĒRNU STĀSTĪTPRASMES ATTĪSTĪBAS SEKMĒŠANA Zinātniskā vadītāja: Dr. paed., Mg. psych. Agrita Tauriņa. Darba apjoms: 52 lpp., 32 literatūras avots; 4 tabulas, 27 attēli, 2 pielikumi. Darbs veltīts bērna stāstīt prasmes attīstības sekmēšanai. Darbs sastāv no divām daļām: 1.5-6 gadīgo bērnu stāstītprasmes attīstība. 2.Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes attīstības izpēte. Pētījuma mērķis: noskaidrot stāstītprasmes attīstības iespējas. Pētījuma metodes: Novērojumi; Pārrunas; Eksperiments; Matemātiskās statistikas metode. Darba procesā tiek skaidrots, ka, izmantojot autora piedāvāto metodiku, tiek attīstīta bērnu stāstītprasme, sniegti kon…

Darbs veltīts bērna stāstīt prasmes attīstības sekmēšanai.Pirmsskolas pedagoģija Novērojumi;  Pārrunas;  Eksperiments;  Matemātiskās statistikas metode. [Pētījuma metodes]noskaidrot stāstītprasmes attīstības iespējas.5-6 GADUS VECU BĒRNU STĀSTĪTPRASMES ATTĪSTĪBAS SEKMĒŠANA
researchProduct

Pirmsskolas vecuma bērnu izziņas darbības motivācijas veicināšanas paņēmieni

2021

Bakalaura darba temats: “ Pirmsskolas vecuma bērnu izziņas darbības motivācijas veicināšanas paņēmieni ”. Darba autore: Madara Klauģe. Darba mērķis ir noteikt rotaļu paņēmienu kā bērnu darbības motivācijas veicināšanas līdzekli. Mērķa sasniegšanai darba autore pēta dažādu literatūru, lai izpētītu motivācijas būtību, tās sekmēšanas pamatprincipus, iekšējās un ārējās motivācijas būtību (kādas darbības, vēlmes, izziņa un vajadzības to sekmē). Tika analizēta literatūra par bērna vecumposmiem un to vajadzībām šajā vecumposmā, lai noteiktu kāda vajadzība bērnam būtu jāsekmē, lai attīstītu viņa motivāciju uz darbību. Par teorētiskās daļas izstrādes bāzi tika izmantoti autoru pētījumi, kā V. Golumi…

Darbības motivācijaMotivācijas spēcināšanas paņēmieniIzziņas darbība motivācijaSkolas pedagoģijaBērna attīstība
researchProduct

Ģimenes loma bērna attīstībā līdz 3 gadu vecumam

2018

Darba nosaukums: Ģimenes loma bērna attīstībā līdz 3 gadu vecumam Darba autors : Ineta Buka Zinātniskā darba vadītāja: Ērika Vugule Pētījuma darba mērķis : Izpētīt ģimenes nozīmi 3 gadus veca bērna attīstībā. Pētījumā izmantotas šādu autoru atziņas L. Rutkas, D. Dzintares, I. Stangaines, R. Vastas, O. Pisarikas, G. Ņūfelda,. H. Gustavsons, Ļ.Vigotskia, Pētījumā praktiskajā daļā izmantojot anketēšanu, parunas un pedagoģiskā novērojuma metodi tika pārbaudītā vecāku loma, un drošās piesaistes nozīme un 3 g.v bērnu attīstībā. Pētījuma hipotēze par 3 g.v. bērnu psihofizioloģijai un emocionālā attīstība ir sekmēta, ja starp vecākiem un bērniem nodibināta drošā vitālā saite. Ir daļēji apstiprināju…

Drošā piesaistepsihofizioloģijaPirmsskolas pedagoģijaemocionālā attīstībaVecāku lomaMazbērna attīstība
researchProduct

Paternitātes brīvprātīga atzīšana un apstrīdēšana

2022

Bakalaura darbā “Paternitātes brīvprātīga atzīšana un apstrīdēšana” autore ir identificējusi vairākas problēmas, kas attiecas uz paternitātes brīvprātīgu atzīšanu un apstrīdēšanu. Bērna aizsardzība starptautiskos dokumentos ir noteikta par primāru uzdevumu, tomēr atsevišķos gadījumos praksē tiek lemts, ievērojot arī bioloģisko vecāku cilvēktiesības. Latvijā paredzētais paternitātes brīvprātīgas atzīšanas regulējums pašlaik atbilst starptautisko tiesību principiem, to nostiprina arī Satversmes tiesas nolēmumi. Taču jāņem vērā, ka pašlaik notiek ģimenes tiesību principu saskaņošana Eiropas mērogos, un tas attiecas arī uz daudziem pamatjautājumiem, pašu jēdzienu paternitāte ieskaitot. Šis jēdz…

Eiropas SavienībaPaternitātes brīvprātīga atzīšanaApstrīdēšanaBērna interešu tiesību prioritāteUnifikacijaJuridiskā zinātne
researchProduct

Bērnu vadības funkcijas vecāku novērtējumā

2022

Pētījuma mērķis ietver atbildes rašanu uz pētījumā izvirzīto jautājumu: Vai pastāv atšķirības starp mammas novērtējumu un tēta novērtējumu par bērna vadības funkcijām, kā arī uz pētījumā izvirzīto hipotēzi: Pastāv saistība starp vecāku izglītības līmeni un vadības funkciju novērtējumu. Pētījuma izlasi sastādīja vecāki, ar priekšnoteikumu, ka viņiem ir bērns 2-6 gadu vecumā. Kopā pētījumā piedalījās 36 respondenti. Vidējais izglītības līmenis izlasē bija bakalaura grāds. Pētījumā tika izmantota CHEXI (Childhood Executive Functioning Inventory for parents and teachers) (Thorell & Nyberg, 2008) - bērnu vadības funkciju novērtējuma aptauja, kuru latviski šobrīd adaptē Mag. Psych. Edmunds Vanags…

Executive functionsBērna vecumsLevel of educationPsiholoģijaVadības funkcijasIzglītības līmenis
researchProduct

Rīta aplis kā mācību organizācijas veids 4 gadīgiem bērniem

2022

Kursa darba tēma: Rīta aplis, kā mācību darba organizācijas veids 4 gadīgiem bērniem. Darba autors: Māra Pērkone Darba vadītāja: Dr. paed Ieva Margēviča-Grinberga Darba apjoms: 49. lpp., 26 literatūras un avotu vienības, 4 pielikumi Atslēgas vārdi: Izglītība, bērna attīstība, rīta aplis, domu kartes, runājošā siena. Kursa darbā veikts teorētisks pētījums un literatūras analīze par akcentu un vērtību maiņu izglītības sistēmā, gan Latvijas, gan pasaules mērogā. Tika pētīti literatūras avoti, kas apstiprināja “rīta apli”, kā svarīgu dienas darba sastāvdaļu. Literatūrā tika meklēti apstiprinājumi darba metodēm, kuras izmantot rīta aplī, metodēm, kuras viss labāk motivē bērnus radošai darbībai u…

Izglītībadomu kartesPedagoģijabērna attīstībarunājošā sienarīta aplis
researchProduct

Sociālo gatavību skolai veicinoša pedagogu un bērnu vecāku sadarbības organizācija pirmsskolā

2021

Darba autore. Ingra Zvirgzdiņa Darba nosaukums. Sociālo gatavību skolai veicinoša pedagogu un vecāku sadarbības organizācija pirmsskolā Darba mērķis. Teorētiski izzināt un noteikt pedagogu un vecāku sadarbības formas, kas veicina vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālās gatavības veidošanos skolai Darba autore, pētot sociālo gatavību skolai veicinošu pegagogu un vecāku sadarbības organizāciju pirmskolā:  izzināja dažādu autoru skatījumā sociālās gatavības skolai raksturojumu;  analizēja septiņadīgu bērnu socializēšanos ietekmējošus faktorus;  noskaidroja pedagogu un bērnu vecāku sadarbības mērķi, uzdevumus un organizēšanu;  diagnosticēja vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo gatavību …

Jēgpilnas un mērķtiecīgi organizētas sadarbības formas veicina bērnu sociālo gatavību skolaiPedagogu un vecāku mijiedarbībaSkolas pedagoģijaBērna sociālā gatavība skolaiBērnu diagnostika anketēšana aptauja grupu un individuālās sanāksmes ikdienas sadarbība.
researchProduct

Logoritmikas vingrinājumi leksiski gramatisko traucējumu mazināšanā 5 – 6 gadīgiem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību

2018

Diplomdarba temats – Logoritmikas vingrinājumi leksiski gramatisko traucējumu mazināšanā 5 –6 gadīgiem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību. Pētījuma mērķis: Teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt logoritmikas vingrinājumu izmantošanas efektivitāti 5 – 6 gadīgiem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību leksiski gramatisko traucējumu mazināšanā. Pētījuma uzdevumi: 1.Veikt pētījuma problēmas teorētiskās un metodiskās literatūras analīzi. 2.Raksturot 5 – 6 gadīgu bērnu attīstību veselumā. 3.Veikt sākotnējo un atkārtoto leksiski gramatiskās attīstības izvērtējumu un izanalizēt iegūtos rezultātus. 4.Pamatojoties uz veikto literatūras analīzi izvēlēties atbilstošus log…

Logoritmikas vingrinājumus kas virzīti uz leksiski gramatiskās struktūras sekmēšanu..Leksiski gramatiskās uzbūves traucējumi vecākā pirmsskolas bērniem ar VSNA.Skolas pedagoģijaIzpētīt un praktiski pārbaudīt logoritmikas vingrinājumu izmantošanas efektivitātiKoriģējoši attīstošā darbība izmantojot logoritmikas vingrinājumus.Bērna ar VSNA runas attīstības un vecumposma attīstības individuālās likumsakarības;
researchProduct