Search results for "CIO"

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1, 2, 3, 4, 5 . . . 43: Justice! Ay! Ay! Ayotzinapa

2015

0504 sociologyAnthropologyPhilosophy05 social sciences050401 social sciences methods050301 education0503 educationEconomic JusticeSocial Sciences (miscellaneous)EpistemologyQualitative Inquiry
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Les apports du modèle de recherches d'expériences à l'analyse du comportement dans le domaine culturel Une exploration conceptuelle et méthodologique

1995

International audience; Le modèle de recherche d'expériences de Holbrook et Hirschman a été présenté par ses auteurs comme un cadre conceptuel bien adapté à l'analyse des comportements dans le domaine culturel. Cette recherche analyse la capacité de variables explicatives des différences interindividuelles retenues par ce modèle à expliquer des différences dans les évocations affectives du théâtre par le public. La méthodologie mise en œuvre s'appuie sur l'analyse statistique de données textuelles recueillies auprès des différents segments de spectateurs.

0504 sociologyGeneral Computer Science0502 economics and business05 social sciences[SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration050401 social sciences methods050211 marketing[SHS.GESTION] Humanities and Social Sciences/Business administrationRecherche et Applications en Marketing (French Edition)
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Infantologies. An EPAT collective writing project

2020

Infantologies is a collective writing project designed to express and summarise important ideas, approaches and forms of advocacy in a short and condensed method, in order to present a network of d...

0504 sociologyHistory and Philosophy of ScienceOrder (business)05 social sciences050401 social sciences methods050301 educationTemporalitySociology0503 educationEducationEpistemologyEducational Philosophy and Theory
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Las "cárceles del capital humano": trabajo y vidas precarias en la juventud universitaria

2017

En los últimos treinta años se ha transitado desde una concepción del capital humano como una macromagnitud económica a una idea de capital humano corporeizada en el individuo. Hemos asistido a una progresiva infiltración de dicha ideología del capital humano también en la vida de la juventud precaria. Nos centramos aquí en los jóvenes universitarios, para quienes el capital humano, ya de forma hegemónica, dirige y marca sus recorridos laborales y vitales. El análisis de los discursos de estos jóvenes nos permitirá explorar desde la imposición de la lógica de la movilidad laboral, a la sujeción a las formas de "emprendedor de sí mismo" y a la normalización, como parte del proceso de incorpo…

0504 sociologyPolitical scienceCapital (economics)05 social sciences050401 social sciences methods050301 educationjuventud; movilidad laboral; precariedad; fuga de cerebros; capital humano0503 educationHuman capitalHumanitiesyouth; labour mobility; precariousness; brain drain; human capitalRecerca: revista de pensament i anàlisi
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Co-teaching that works; Special and General Educators’ Perspectives on Collaboration

2021

There are surprisingly few studies analysing collaboration between special and general educators that has been proven to work well. The aim of the present study is to explore the perspectives of sp...

0504 sociologyWork (electrical)05 social sciences050401 social sciences methods050301 educationEngineering ethicsSociologyCo-teaching0503 educationVDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280Education
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Meaningful time for professional growth or a waste of time?: a study in five countries on teachers' experiences within master's dissertation/thesis w…

2020

The relationship between master’s thesis work and teachers’ professional development has rarely been explored empirically, yet. Drawing upon a larger study, this paper investigates how teachers who were studying for or who have recently graduated from Master of Education programmes offered in five countries – Poland, Portugal, England, Latvia, Romania – perceive the usefulness of dissertation/thesis work for their professional development and how they attempt to use their MA research results in their (future) teaching practice. Results suggest that although most respondents recognized their MA dissertation/thesis work as having a positive impact on their professional development by enhancin…

0504 sociologyWork (electrical)Value judgment05 social sciencesPedagogyProfessional development050401 social sciences methods050301 educationMaster sSociology0503 educationResearch utilizationEducation
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Étude sur les représentations des PPSMJ par les professionnels. L’apport de la psychologie sociale pour une meilleure prise en charge des personnes p…

2017

Resume Cet article etudie les representations que les professionnels du monde judiciaire se font des personnes placees sous main de justice (PPSMJ) dont ils ont la charge. Une comparaison selon les institutions concernees est pertinente dans la mesure ou les missions des policiers, des psychiatres, des CPIP et des travailleurs sociaux different et donc leur relation avec les PPSMJ n’est pas de meme nature. Une enquete de terrain realisee a l’aide d’entretiens semi-directifs qui ont fait l’objet d’analyses de discours et de contenu permet de rendre compte des particularites liees aux interactions sociales menees par ces differents professionnels. Schematiquement, les policiers manifestent un…

050402 sociology05 social sciences[SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/PsychologyOffendersInstitutions16. Peace & justiceRepresentation[ SHS.PSY ] Humanities and Social Sciences/PsychologyAnalyse de contenu0504 sociologyOffenders’ supervisingProfessionnelsPPSMJComputingMilieux_MISCELLANEOUSContent analysisAnalyse de discoursGeneral PsychologyDiscourse analysisPratiques Psychologiques
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Endlich vereint? Über Quantizentrismus und Assimilation an die Leitkultur der ‚Befragung‘

2017

050402 sociology0504 sociology05 social sciences050401 social sciences methodsSoziologische Revue
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Peers oder Punkte

2016

Der Beitrag nimmt eine Verschrankung zweier relevanter Untersuchungsfelder der Unterrichtsforschung, Leistungskonstruktion und Peer Group, vor mit dem Ziel, die Auswirkungen schulischer Leistungsanforderungen auf das soziale Beziehungsgefuge der Schulklasse zu identifizieren. Die Daten stammen aus einem laufenden ethnografischen Forschungsprojekt zum Thema Leistungskonstruktionen in unterrichtlichen Hausaufgabensituationen. Anhand eines Beobachtungsprotokolls werden die Interpretation und die Entwicklung erster Theoretisierungen als Auswertungsschritte der Grounded-Theory Methodologie exemplarisch dargestellt. Die Interpretation zeigt die spannungsreichen Auswirkungen von Leistungssituation…

050402 sociology0504 sociology05 social sciences050602 political science & public administration0506 political science
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Perdre ou renoncer aux étoiles : analyse des discours médiatiques et paroles de chefs à l’ère de la transparence

2020

Dans le cadre de cette contribution, la perte ou le renoncement aux etoiles du Guide Michelin de 19 chefs sont etudies a partir d’un corpus mediatique issu de la presse nationale ou de la presse regionale entre 1996 et 2019. L’analyse des discours tend a souligner les tensions qui traversent la restauration gastronomique et interroge egalement les modalites d’evaluation et de communication. Ce travail permet plus largement d’interroger la place et la nature de la critique gastronomique dans une ere de la transparence.

050402 sociology0504 sociology0502 economics and business05 social sciencesGeneral Medicine[SHS] Humanities and Social Sciences050203 business & managementComputingMilieux_MISCELLANEOUS[SHS]Humanities and Social Sciences
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