Search results for "CREACIÓN"

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La creación de empresas sociales desde un enfoque institucional: Aplicación del método Delphi y del método del caso para el análisis de sus factores

2017

La importancia que tienen las empresas sociales ha sido reiteradamente reconocida, tanto por las Administraciones Públicas como por la academia, por su aporte en el desarrollo económico y social, por generar bienestar y reducir los niveles de exclusión. Esto ha llevado a considerar que la creación de empresas sociales es una fórmula adecuada para afrontar las causas del proceso de exclusión. Por lo tanto, el fomento de estas iniciativas es deseable, y se vuelve necesario conocer cuáles son los factores que propician su creación. Para aportar en esa línea, esta Tesis Doctoral se ha planteado como objetivo principal validar la existencia de una relación entre factores del entorno y creación d…

creación empresas socialesUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASfactores institucionalesempresas sociales:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]teoría institucional
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El derecho humano a la creación artística más allá de las identidades colectivas: una propuesta propedéutica

2022

El propósito de esta reflexión es la de analizar el contenido del derecho humano a la creación artística de los individuos per se, independientemente de que su obra pueda enmarcarse dentro de las manifestaciones culturales propias o características de una determinada identidad colectiva. Igualmente, el trabajo trata de responder a la cuestión acerca de si las condiciones materiales de los artistas deben verse satisfechas por el mercado o si es predicable algún tipo de deber por parte de los poderes públicos que garanticen la existencia de creadores artísticos libres y con ello la emancipación del individuo y el carácter plural y democrático de una sociedad. The purpose of this reflection is…

cultural rightsartists' welfare rightPhilosophyemancipación individualindividual emancipationderechos culturales:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOright to artistic creationderecho a la creación artísticaLawderechos asistenciales de los artistasCuadernos Electrónicos de Filosofía del Derecho
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La face cachée de la co-création de valeur : l’exemple de l’architecture commerciale française

2019

L’innovation requiert une activité en réseau pour laquelle différents acteurs doivent s’associer. La conduite d’une enquête ethnographique au sein de l’architecture commerciale française souligne l’ambivalence du processus de coproduction. L’analyse identifie des sources de co-création et co-destruction, liées aux motivations des acteurs et à leurs interactions, et rend compte de leurs conséquences. Les détaillants sont invités à se (re)positionner comme des chefs de projet, garants de l’assignation des rôles et de l’arbitrage entre les fonctions créatives et techniques. Le développement de nouvelles plateformes de communication, susceptibles de pallier les biais d’interprétation entre acte…

enquête ethnographiqueeconomies of worthSocial Sciences and Humanitiescoproductioncommerce de détailretail industryvalue co-destructionvalue networkeconomía de la grandezadiseño de la experiencia de compra en el establecimientothéorie des conventions0502 economics and businessteoría de las convencionesethnographic surveycomercio detallistaco-création/co-destruction de valeuréconomie des grandeursred de valor05 social sciencesGeneral Medicinevalue co-creationréseau de valeurconvention theoryco-creación/co-destrucción de valorSciences Humaines et Socialesestudio etnográfico050211 marketingdesign de l’expérience en magasinstore design050203 business & managementcoproducciónManagement international
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Las competencias del equipo emprendedor y el desempeño de la empresa de reciente creación

2018

Propósito: Ampliar la comprensión de la combinación efectiva de las competencias de los emprendedores que conforman un equipo de socios para dar vida a una nueva empresa, su influencia en el desempeño de esta y la aplicabilidad de un instrumento de medición para diagnosticar y orientar la conformación del equipo emprendedor. Valor/originalidad: Hasta ahora, el estudio del emprendedor y su relación con el desempeño empresarial se ha enfocado, fundamentalmente, en analizar a un individuo y no a un equipo emprendedor con sus combinaciones de competencias. Por otro lado, hay amplia literatura que analiza a los equipos directivos en grandes compañías consolidadas, pero existen escasos estudios a…

equipos fundadoresDISC modelemprendimiento por oportunidadmodelo DISCnuevas empresasempresas de reciente creaciónUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASCompetencias del equipo emprendedor:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]desempeño empresarial
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Creación y compromiso en la obra de Sembène Ousmane: la perspectiva de la exclusión social

2017

RESUMEN TESIS DOCTORAL PAPA DIEGANE FAYE Título: Creación y compromiso en la obra de Sembène Ousmane: la perspectiva de la exclusión social Nuestro estudio es un análisis de la problemática de la exclusión social en la obra del novelista y cineasta senegalés, Sembène Ousmane. El grado de representatividad de esta problemática social se validad por un corpus conformado por ocho obras de las cuales hay cuatro novelas: Le docker noir (1956-1973ª), Les bouts de bois de Dieu (1960) y Xala (1973), Le dernier de l’empire (1981) y cuatro películas: La Noire de… (1966), Guelwaar (1992), Faat Kiné (2000) y Moolaadé (2004). Estas obras abarcan las tres etapas de la trayectoria artística de Sembène coi…

exclusión socialSembène Ousmanecompromisocreación
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La creación audiovisual en Educación Artística. Un estudio a partir de autorretratos e identidades desde la videocreación.

2019

Esta experiencia pretende indagar acerca del lugar que ocupan las prácticas artísticas contemporáneas formadas por nuevas narrativas audiovisuales dentro de los contextos educativos. El período académico que abarca esta investigación, Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.) y Bachillerato, supone para los estudiantes un buen momento para hacer uso de nuevas estrategias establecidas en las artes. En esta línea, aportan nuevos conocimientos en el seno de la Educación Artística en el contexto educativo. La incorporación en la enseñanza secundaria de actividades didácticas inspiradas en el Arte Contemporáneo de índole audiovisual posibilita el desarrollo de manera crítica y reflexiva sobre as…

identidadesautorretrato audiovisualvideoartevideografíasvideocreacióneducación artísticaaudiovisual
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La complejidad del conocimiento: retos para su eficaz creación y transferencia en la organización innovadora

2012

Una eficaz creación y transferencia de conocimiento es esencial para promover el aprendizaje organizativo y la innovación. Con este postulado como idea principal, este artículo explora sendos casos de proyectos de gestión del conocimiento en dos empresas españolas, profundizando en tres características problemáticas del conocimiento: dispersión, ambigüedad y perturbación. Los resultados recomiendan diseñar cuidadosamente el proyecto de gestión de conocimiento teniendo en cuenta: (i) el propósito de la estrategia de gestión de conocimiento, (ii) el equipo coordinador del proyecto y la distribución de responsabilidades, y (iii) los requerimientos y restricciones organizativos, incluyendo proc…

innovacióntransferencia de conocimientoComplejidad del conocimientoknowledge creationknowledge transferinnovationComplexidade do conhecimentoorganizational learninginovaçãocreación de conocimientoaprendizaje organizativocriação de conhecimentotransferência do conhecimentoKnowledge complexityaprendizagem organizativa
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Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas

2019

Production of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004 La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología, con alumnado de primer curso, del grado de Gestión y Administración Pública, de la Facultad de Derecho, de la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear polí…

la tecnológicaSocial conditionsde la Facultad de DerechoLópez-Roldánetc.)UNESCO::SOCIOLOGÍA(1) relacionar conocimientos teóricos básicos de la disciplina sociológica con la investigación de los fenómenos sociales [permitiendo al alumnado un contacto directo con un proyecto real y vivo mediante su producción científica y miembros del equipo. Los objetivos de enseñanza-aprendizaje de esta experiencia de innovación docente son los siguientes]DiscriminationMàrius(2) practicar y adquirir diversas competencias de aprendizaje fundamentalestanto en el contexto universitario como en el profesionaly (3) tomar conciencia de la riqueza de la transferencia de conocimiento de los resultados obtenidos en la investigación a la sociedad mediante la creación de una página web. Desigualdades socialesVergés BoschUniversidad de Barcelonavida familiar:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Innovación docentemigraciónFachelliManagement and Public Administrationmercado de trabajoDesigualdades socialesde la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear políticas que sean innovadoras para contrarrestarla. Asídel grado de Gestión y Administración PúblicaDomínguez AmorósAna Antoniala capacidad comunicativa y el trabajo en equipoGestión y administración públicacon alumnado de primer cursoGestión y Administración PúblicaUniversity of Barcelona 59 64International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología [Pedro La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI]Pedro La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociologíael alumnado realiza una investigación en grupo sobre una de las desigualdades sociales de análisis propias de INCASI (formaciónTeaching innovationNúriaDiscriminaciócomo son la competencia científicatodo ello desde una posición reflexiva y críticaSandraCondicions socialsResearch theory and practicepermitiendo al alumnado un contacto directo con un proyecto real y vivo mediante su producción científica y miembros del equipo. Los objetivos de enseñanza-aprendizaje de esta experiencia de innovación docente son los siguientes: (1) relacionar conocimientos teóricos básicos de la disciplina sociológica con la investigación de los fenómenos socialesMarina1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038140 Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas Collado SevillaempleoSoléeducaciónSocial inequalitiesTeoría y práctica investigadora
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Entrepreneurship and immigration: The case of Venezuelan entrepreneurs in Spain

2009

Durante la última década, la inmigración internacional está adquiriendo gran relevancia en las sociedades europeas. Igualmente, el comportamiento emprendedor que está demostrando una parte de los inmigrantes ha despertado la atención de instituciones y académicos. En este contexto, el objetivo principal del presente trabajo es explorar el proceso de creación de empresas entre la población inmigrante en España, a través del análisis de las experiencias de empresarios de origen venezolano en Cataluña. Específicamente, se analiza por qué algunos venezolanos establecidos en Cataluña deciden convertirse en empresario, así como los pasos que siguen para iniciar una actividad empresarial. El traba…

lcsh:CommerceVenezuelan entrepreneurEspañaGeography Planning and DevelopmentEntrepreneurshipInstitutional Economicslcsh:BusinessGeneral Business Management and Accountingteoría institucionalcase studyestudios de casoslcsh:HF1-6182Spainlcsh:HF5001-6182empresario venezolanoCreación de empresasRevista Venezolana de Gerencia
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¿Sabes contar chistes?

2013

El humor es un fenómeno que nos ayuda en nuestras relaciones personales y que, al igual que ocurre con la cultura, vamos adquiriendo según crecemos. Cada país tiene un humor diferente. Por ello, es un aspecto que el docente no debe olvidar cuando se enseña un idioma. Con esta unidad didáctica pretendemos que el estudiante aprenda tanto a reconocer como a producir chistes. Para ello, hemos seleccionado varios chistes cortos donde el efecto hilarante se consigue a través de o bien recursos lingüísticos como son la polisemia, y la homonimia tanto gráfica como fónica, o bien expresiones idiomáticas, diminutivos o error en las grafías. A través de distintas actividades el estudiante irá reconoci…

lcsh:Philology. Linguisticslcsh:P1-1091aprendizajechistes cortos:PEDAGOGÍA [UNESCO]lcsh:LUNESCO::PEDAGOGÍAenseñanzaE/LEcreaciónlcsh:EducationForo de profesores de Español como Lengua Extranjera
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