Search results for "Compétences"
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L'éducation à l'entrepreneuriat : quelle pertinence des politiques éducatives et de formation au Burkina-Faso ?
2020
Le colloque s'est déroulé en visio-conférence; International audience; L'éducation à l’entrepreneuriat (EE) est considérée comme un élément central dans la promotion de l’entrepreneuriat. Elle peut contribuer au développement d’attitudes et d’aptitudes nécessaires au processus entrepreneurial. Dans cet article, nous analysons l’impact de l’EE sur le comportement entrepreneurial de 896 étudiants des universités Ouaga I et II. Autrement-dit, il examine son effet sur leur niveau de compétence et leur capacité entrepreneuriale perçue, ainsi que leur intention d’entreprendre. Ce travail apporte également une analyse critique sur la pertinence des différentes politiques éducatives et de formation…
Développer ses compétences transversales pour réussir ses études en santé
2018
International audience; Cette communication propose une réponse à la question « Quels outils pédagogiques mobiliser, notamment pour l’acquisition des compétences transversales ? ».Nous présentons une expérimentation qui s'est déroulée auprès de 66 étudiants en L2 Sciences pour la Santé à l’Université de Lorraine. La formation d’une semaine, proposée conjointement par les projets IDEFI Remis et TalentCampus en septembre 2017, visait à :- permettre à chacun de découvrir l’importance des compétences transversales ;- travailler son estime de soi ;- développer des compétences de travail en groupe et de communication orale.La L2 Sciences pour la Santé présente la particularité d’accueillir un pub…
Le rôle de la socialisation familiale et scolaire dans le développement des compétences sociales chez les élèves de l’école primaire : l’influence de…
2021
International audience; Les stéréotypes de genre qui structurent les rapports sociaux et se développent très tôt dans la socialisation des individus participent également à la constitution d’identités d’élèves garçons et d’élèves filles. Cet habitus scolaire qui se traduit en comportements genrés est opérationnalisé dans ce travail par la notion de compétences sociales dont on connaît aujourd’hui le lien avec la réussite scolaire et professionnelle des individus. Grâce à une enquête quantitative d’évaluation de 26 compétences sociales et comportements associés, ce présent travail propose de questionner l’influence de la socialisation familiale et scolaire sur le développement de ces compéte…
The Garantie jeunes : an analysis of the direct and indirect effects on its beneficiaries. Taking into account the non-academic skills of young people
2022
The evaluation of the Garantie jeunes has resulted in three main reports (Farvaque et al., 2016 ; Loison-Leruste et al., 2016 ; Gaini et al., 2018). In this thesis, we seek to find out whether this scheme has an effect on the professional and social insertion of its beneficiaries, which transits through the acquisition of non-academic skills. Using a mixed survey method, we are interested in both the young people and the recruiters likely to hire them. On the one hand, our qualitative longitudinal approach is based on fifty-five semi-structured interviews conducted in three stages with the beneficiaries of the program. On the other hand, our quantitative approach, based on the vignette meth…
L'évolution des compétences et des métiers de la culture scientifique et technique
2008
National audience
De la procédure in abstracto à la procédure "en acte" : le cas de la signification des actes authentiques par les clercs d'huissier de justice
2010
International audience; Cet article montre que le suivi d'une procédure ne résulte pas de la procédure elle-même. L'application d'une procédure est une activité qui passe par une série d'accomplissements pratiques réalisés en situation (qui ne peuvent pas être définis ex ante). Le propos est illustré à partir du cas de la mise en oeuvre d'une procédure juridique appelée " signification des actes authentiques " réalisée par les clercs d'huissier de justice. Si cet acte juridique impose une trame générale qu'il convient de suivre dans toutes les situations, l'observation montre que les clercs doivent néanmoins, dans la pratique, compléter la règle, gérer les contingences locales et saisir les…
L'introuvable médiateur culturel
2009
National audience; Si la médiation culturelle a fait l'objet de nombreuses recherches qui ont permis de la définir tant comme objet scientifique que comme pratique active, il est en revanche beaucoup plus délicat de cerner l'identité professionnelle des médiateurs. Cette communication tente de montrer comment la fonction de médiateur culturel se superpose, jusqu'au brouillage, avec un ensemble de fonctions liées à la production et à la diffusion des œuvres. La démonstration s'appuie notamment sur un échantillon de 614 chercheurs d'emploi extrait de la bourse d'emploi CORTEX-CULTUREMPLOI.COM, traité de façon dynamique par le logiciel de gestion des compétences SeeK (® Triviumsoft), dit des «…
Le médiateur culturel ou l'engagement à l'épreuve de la professionnalisation
2013
National audience
La transmission en trois temps trois mouvements
2014
International audience; Les études se consacrant à la transmission touchent des domaines variés : éducation, histoire, psychologie et psychanalyse, sociologie et anthropologie, communication. Si pendant les années 70, la transmission représentait l’image du conservatisme, cette thématique est à nouveau d’actualité : questionnement sur les différentes formes de mémoire (nationales, sociales), construction des identités, etc. De fait, transmettre re-devient un élément fondamental et positif dans la société.Au cœur des nouvelles technologies de l’information et de la communication, le terme transmission évoque pourtant une multitude de possibles : transmission de savoir(s), d’identité, de pare…
Los retos del sistema educativo en España
2011
International audience; A lo largo de las últimas décadas, el sistema educativo español ha cambiado profundamente. Sin embargo, a pesar de los esfuerzos realizados y de las múltiples reformas emprendidas, la eficacia interna y externa del sector sigue siendo pequeña en comparación con otros países de nuestro entorno. Gran parte de los problemas que padece el sector se debe a su escasa diversidad y a su ausencia de diferenciación. A nuestro juicio, organizar el sistema de enseñanza de manera que cada alumno encuentre un lugar en la esfera educativa que le permita adquirir unas cualificaciones a la medida de sus posibilidades y negociables en el mercado de trabajo es el mayor reto al que se e…