Search results for "DAS"

Candida albicans TDH3 gene promotes secretion of internal invertase when expressed in Saccharomyces cerevisiae as a glyceraldehyde-3-phosphate dehydr…

2003

We have checked the ability of the Candida albicans GAPDH polypeptide, which lacks a conventional N-terminal signal peptide, to reach the cell wall in Saccharomyces cerevisiae by using an intracellular form of the yeast invertase as a reporter protein. A hybrid TDH3-SUC2 gene containing the C. albicans TDH3 promoter sequences and a coding region encoding a fusion protein formed by the C. albicans GAPDH polypeptide, fused at its C-terminus with the yeast internal invertase, was constructed in a centromer derivative plasmid and transformed into a Suc(-) S. cerevisiae strain. Transformants displayed invertase activity measured in intact whole cells, and were able to grow on sucrose as the sole…

Erinnerung an die Livländische Schweiz: Photographie

2019

Numerical Simulations of a Flux Rope Ejection

2015

Coronal mass ejections (CMEs) are the most violent phenomena observed on the Sun. One of the most successful models to explain CMEs is the flux rope ejection model, where a magnetic flux rope is expelled from the solar corona after a long phase along which the flux rope stays in equilibrium while magnetic energy is being accumulated. However, still many questions are outstanding on the detailed mechanism of the ejection and observations continuously provide new data to interpret and put in the context. Currently, extreme ultraviolet (EUV) images from the Atmospheric Imaging Assembly (AIA) on board the Solar Dynamic Observatory (SDO) are providing new insights into the early phase of CME evo…

¿Las Naciones Unidas no son nada? Pablo de Azcárate y el fracaso de la ONU en Palestina (1947-1952)

2016

El objetivo de esta tesis doctoral es analizar la labor de la Organización de las Naciones Unidas en Palestina-Israel entre 1947 y 1952 a través del diplomático español Pablo de Azcárate. Los tres actores o problemáticas fundamentales que convergen en esta investigación histórica son Pablo de Azcárate, la ONU y el enfrentamiento colonial sionista-palestino. La cuestión de Palestina, que estuvo y sigue estando en el centro de la agenda política internacional, fue el primer gran problema que la institución afrontó en toda su amplitud y complejidad. Las dos primeras sesiones extraordinarias de la Asamblea General de la ONU estuvieron dedicadas íntegramente a este territorio, al que se dedicó e…

Priekšējo mēleņu R un L izrunas traucējumu novēršana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem

2020

Diplomdarba autore Inese Ozoliņa. Diplomdarba „Priekšējo mēleņu R un L izrunas traucējumu novēršana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem”. Diplomdarba mērķis ir teorētiski izpētīt un praksē aprobēt dažādu autoru atziņas par skaņu izrunas sekmēšanas iespējam. Diplomdarbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā analizēta psiholoģiski pedagoģiskā un metodiskā literatūra par skaņus nozīmi valodas attīstībā. Darba praktiskajā daļā tiek veikta vecākā pirmsskolas vecuma bērnu runas sākotnējā logopēdiskā izpēte, tiek atlasīti vingrinājumi un rotaļas priekšējo mēleņu R un L izrunas traucējumu novēršanai. Diplomdarba pētījuma uzdevumi •Analizēt psiholoģiski pedagoģisko…

Kompetenču pieeja klases stundās

2022

Bakalaura darba nosaukums ir “Kompetenču pieeja klases stundās”. Darba autore ir Aļona Zikina. Darba zinātniskais vadītājs ir Anita Petere. Bakalaura darba mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt caurviju kompetences veidošanās iespējas 3.klašu skolēniem klases stundās. Darba teorētiskajā daļā, darba autore izzināja un analizēja teorētisko literatūru par kompetences jēdziena skaidrojumu. Par to kā kompetenču pieeja tiek izmantota mācību procesā klases stundās. Empīriskajā daļa tika izveidoti caurviju prasmju vērtēšanas kritēriji. Tika veikta pedagogu aptauja par caurviju prasmes izmantošanu klases stundās. Darba autore veica pedagoģisko situāciju modelēšanu, kurās tika izmantota…

Komunikatīvās kompetences veicināšana ar spēlēm 3.klases skolēniem krievu valodas stundās

2019

Diplomdarba autors: Jūlija Lukjanoviča. Diplomdarba nosaukums: Komunikatīvās kompetences veicināšana ar spēlēm 3. klases skolēniem krievu valodas stundās Diplomdarba mērķis: noteikt spēles lietošanas pedagoģiskās iespējas komunikatīvās kompetences veicināšanai skolēniem krievu valodas stundās 3. klasei Darba apjoms: 47 lpp., 37 bibliogrāfiskie nosaukumi, 3 tabulas, 12 attēli, 3 pielikumi. Diplomdarba pētījuma saturs un rezultātu apraksts: Savā darbā autore izmanto B. H. Spitsberga, E. N. Solovovas, D. B. Elkonina, L.Vigotska, u.c. teorētiskās atziņas, lai izprastu komunikatīvās kompetences jēdzienu, tās veidošanos un veicināšanu skolēniem svešvalodas apguvē. Pētījuma pamatā ir autores izvir…

Fonemātiskās uztveres sekmēšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem vingrinājumos un rotaļās

2019

Diplomdarba nosaukums: “Fonemātiskās uztveres sekmēšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem vingrinājumos un rotaļās”. Darba autore: Agija Bīriņa. Darba vadītājs: Mg. paed. Ilze Vilka. Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt dažādu autoru atziņas un praktiski pārbaudīt vingrinājumu un rotaļu izmantošanas iespējas koriģējoši attīstošā darbībā fonemātiskās uztveres sekmēšanai. Darba teorētiskajā daļā tiek analizēta un aprakstīta teorētiskā literatūra par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstību kopveselumā, bērnu runas attīstību un tās traucējumiem, īpašu uzmanību pievēršot fonemātiskās uztveres nozīmībai, bērnu runas attīstībā. Tiek pētītas vingrinājumu un …

Fonemātiskās uztveres sekmēšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem izmantojot rotaļas

2021

Diplomdarba nosaukums: “Fonemātiskās uztveres sekmēšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem izmantojot rotaļas .” Darba autore: Vineta Lūse. Darba vadītājs: Mg. paed. Ilze Vilka. Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt dažādu autoru atziņas un praktiski pārbaudīt rotaļu izmantošanas iespējas koriģējoši attīstošā darbībā fonemātiskās uztveres sekmēšanai. Darba autore, diplomdarba izstrādē, izmantojusi gan teorētiskās, gan empīriskās pētījuma metodes. Darba teorētiskajā daļā tiek analizēta un aprakstīta teorētiskā literatūra par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstību kopveselumā, kā arī bērnu runas attīstība un tās traucējumi, īpaši akcentējot fonemātiskās…

Runātprasmes veicināšana angļu valodas stundās bērniem ar mācīšanās grūtībām 4.klasē

2019

Darba autore: Dace Lazdiņa Diplomdarba temats: Runātprasmes veicināšana angļu valodas stundās bērniem ar mācīšanās grūtībām 4. klasē. Darba mērķis ir teorētiski un praktiski pārbaudīt nosacījumus runātprasmes sekmēšanai angļu valodas stundās bērniem ar mācīšanās grūtībām. Pētījuma jautājums: Kā veicināt skolēnu runātprasmes attīstību angļu valodas stundās skolēniem ar mācīšanās grūtībām? Darba teorētiskajā daļā aplūkotas un analizētas runātprasmes veicināšanas iespējas angļu valodas stundās skolēniem ar mācīšanās grūtībām 4.klasē. Problēmas analīzes pamatā ir izmantotas A.W. Scott, K.Smitas, S.Tūbeles un J.Harmera atziņas. Darba empīriskajā daļā ir veikta pedagogu darbības novērošana, aptau…