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SIMURG, patrimonio digitalizado del CSIC para la historia de la ciencia

2022

III Jornadas de Gestión del Patrimonio Bibliográfico, Valencia, 26 y 27 de mayo de 2022.

UNESCO::HISTORIA::Otras especialidades históricasDigital librariesPatrimonio bibliográficoBibliotecas digitalesHistoria de la cienciaSimurgRed de Bibliotecas y Archivos del CSICCSIC’s Libraries and Archives Network
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New Literacy for Reading Using ICT

2014

This article will analyse the key strategies in the relationship between reading and writing in the area of ICT and the resulting importance in supporting literacy in this area so that the education system as a whole (primary and secondary schools and universities) can be guided to make full use of the opportunities ICT can provide. ICTs are able to help improve overall comprehension, evaluate general perspectives and raise awareness of the value of cooperation and, as a result, the essential quality of individuals and their contributions. These contributions are far-reaching and strategic. The benefits of applying ICT in reading and writing are also felt in oral expression and can result i…

Value (ethics)Social Psychologymedia_common.quotation_subjectDigital identitySchool organisationLiteracyEducationDidáctica y Organización EscolarReading (process)PedagogyHistory of cultureDevelopmental and Educational PsychologyQuality (business)SociologyLecturamedia_commonbusiness.industrySocial changeDidactics of reading and writingPublic relationsdidactics of reading and writing digital identity history of culture ict school organisation didattica della lettura e della scrittura identità digitale organizzazione scolastica storia della cultura ticDigital identityComprehensionInformation and Communications TechnologyICTEscriptura Ensenyamentbusinesslcsh:Llcsh:EducationJournal of Educational, Cultural and Psychological Studies
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Fuori Luogo

2007

L’esperienza del video come lettura del progetto d’architettura inserito all’interno del complesso sistema urbano è pratica diffusa in ambiti professionali ed accademici di paesi come l’Olanda, la Germania, la Francia e l’Inghilterra. Da qualche tempo questa pratica si sta diffondendo anche in Italia e così viene delegata al video la possibilità di segnalarsi come valido strumento di indagine territoriale, nonché di definizione di futuri scenari urbani. Non dimentichiamo che durante l’ultima Biennale d’Architettura di Venezia del 2006, all’interno della mostra ‘Città. Architettura e società’ presentata nei trecento metri delle Corderie dell’Arsenale, è stata affidata al video ampia opportun…

Video comunicazioneArchitettura DigitaleSettore ICAR/13 - Disegno Industriale
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Escenarios tecnológicos con dispositivos móviles para la acción educativa. Tendencias y vínculos con la imagen

2021

Presentamos un acercamiento a los escenarios educativos con TIC en la actualidad, en concreto tecnologías portables y modelos pedagógicos de colaboración complementarios a ellas, propios del constructivismo. La capacidad de aprendizaje que estos pueden llegar a suscitar, en cualquier momento y en cualquier lugar, refleja una realidad tangible en nuestra sociedad móvil. Nos referimos a los PLE Entornos Personales de Aprendizaje, BYOD Bring Your Own Device, la Gamificación, Flipped Classroom y la Realidad Aumentada y la Realidad Virtual. Se realiza una revisión de literatura de propuestas pedagógicas destacables, a través de algunos de los principales actores que las abordan en España. En cad…

Virtual realityFlipped classroomAprenentatgeConstructivism (philosophy of education)Aprendizaje en movilidadAZ20-999PedagogyImágenes digitalesMobile technologyaprendizaje en movilidad; conectivismo; dispositivos móviles; imágenes digitales; pedagogía constructivistaSociologyL7-991PedagogiaMobile learningConstructivist pedagogyBring your own deviceEducation (General)Dispositivos móvilesConnectivismDigital imagingInformation and Communications TechnologyMobile devicesHistory of scholarship and learning. The humanitiesAugmented realityConectivismoPedagogía constructivistaStrengths and weaknessesDEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh)
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Un luogo dell’immagine. Flickr e la visione collettiva on-line.

2008

Con questo apporto si intende effettuare un'analisi generale dei principali aspetti teorico-culturali aperti dalle nuove tecnologie di condivisione delle immagini. In particolare ci si concentra sulle modificazioni antropologiche che discendono da tale innovazione.

Walter Benjaminsocial networks.fotografia immagine immagine digitale web condivisione web 2.0; Walter Benjamin; photo-sharing; social networks.photo-sharing; social networks communityphoto-sharingsocial networks communityfotografia immagine immagine digitale web condivisione web 2.0
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Améliorer la méthodologie standard de la qPCR pour l’analyse de la densité microbienne dans la plateforme GenoSol. Mémoire de stage BTS de 2ème année…

2019

Le stage a été dédié à la comparaison de la méthode de ddPCR à celle de la PCR quantitative pour évaluer le nombre de copies de gènes 16S dans un échantillon d’ADN extrait de sol.

[SDV] Life Sciences [q-bio]digitale PCRPCR en temps réel[SDV]Life Sciences [q-bio]ddPCR
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Paradoxes de l’empowerment du consommateur participatif: le cas des bornes digitales d’accès au service

2019

International audience

[SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administrationEmpowerment[SHS.GESTION] Humanities and Social Sciences/Business administrationBornes digitalesComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Fact-checking y vigilancia del poder: La verificación del discurso público en los nuevos medios de América Latina

2018

El fact-checking ha experimentado un desarrollo importante en los últimos años, como técnica destinada a la verificación del discurso público, en un momento en que la difusión de noticias falsas o la pérdida de calidad y credibilidad de los medios alcanza cotas preocupantes. Este artículo analiza nueve iniciativas surgidas desde 2010 en media docena de países latinoamericanos, representativas de un ecosistema emergente en una región enfrentada a menudo con problemas para alcanzar una verdadera democracia mediática. Desde una aproximación cualitativa y cuantitativa, esta investigación compara la metodología de trabajo y las modalidades de evaluación que presentan, así como las temáticas y ac…

américa latinaLatin Americansbusiness.industryCommunicationmedia_common.quotation_subjectMedia studiesSample (statistics)Context (language use)calidad periodística.Democracylcsh:P87-96Digital mediafact-checkinglcsh:Communication. Mass medialcsh:AdvertisingPolitical scienceCredibilityQuality (business)discurso públicomedios digitaleslcsh:HF5801-6182businessInclusion (education)media_common
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Media Education e cittadinanza digitale

2020

La Media Education ha l'obiettivo di stimolare nelle giovani generazioni un rapporto più riflessivo con i media ovvero di riflettere sui loro investimenti mediali così da meglio comprendere le condizioni macro che li rendono possibili e che in qualche modo li influenzano, ed eventualmente cominciare a prenderne le distanze e a sperimentarne di nuovi con un rinvigorito senso di cittadinanza attiva. Media Education aims to stimulate in the younger generations a more reflective relationship with the media or to reflect on their media investments so as to better understand the macro conditions that make them possible and that in some way influence them, and eventually begin to take them. distan…

analisi criticaSettore SPS/08 - Sociologia Dei Processi Culturali E ComunicativicreativitàMedia educationcittadinanza digitale
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Il digital learning nei libri di testo per la scuola primaria

2014

Il contributo delinea un percorso di esplorazione critica sullo spazio di attenzione riservato dall’editoria scolastica italiana alla promozione della digital literacy in bambini di scuola primaria. La riflessione parte dai rilievi che la ricerca degli ultimi anni ha formalizzato relativamente al digital learning e all’usabilità intelligente della tecnologia nella scuola e perviene alle relazioni tra testi a stampa e testi digitali, con l’obiettivo di delineare sia elementi di comunanza-persistenza sia specifici tratti potenziali dell’ebook. Sono esposti i risultati dell’indagine descrittiva condotta sui libri adottati nella scuola primaria, con lo scopo di rintracciare in essi la presenza …

apprendimento digitaleletturaliteracyebookSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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