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Recensione di tesi di dottorato: Las palabras diacríticas y sus locuciones en la historia de la lengua española

2021

Las unidades fraseológicas están compuestas por palabras de carácter léxico y gramatical cuya combinación sintáctica en el discurso suele ser más o menos libre. Sin embargo, sobresalen ciertas voces restringidas a un uso estrictamente fraseológico en la sincronía del español de hoy; estos componentes son llamados palabras diacríticas o voces idiomáticas. Su particularidad reside en que su uso en la lengua es exclusivamente fraseológico, y a priori no participan en la composición sintáctica regular del discurso. Algunas de ellas son bruces, cuclillas, hinojos, reojo o vilo, y solo se dan en locuciones como de bruces, en cuclillas, de hinojos, de reojo o en vilo, sin llegar a ser estas voces …

M. Tullii Ciceronis Orationum Tomus I : cum optimis ac postremis exemplaribus accurate collatus

1659

Inclou índex L'obra completa consta de 10 vol. Al vol 1 port., índex i preliminars comuns a tota l'obra Caplletra ornada i altres ornaments tip. Sign. : a-dD12, eE8 Reclams

M. Tullii Ciceronis Orationum Tomus III : cum optimis ac postremis exemplaribus accurate collatus

1659

Inclou índex L'obra completa consta de 10 vol. Al vol 1 port., índex i preliminars comuns a tota l'obra Caplletra ornada i altres ornaments tip. Sign. : aaa-bbbB12, cccC4 Reclams

Un texto académico del ocaso del siglo XVII: el "Discurso sobre el microscopio" de José Ortí y Moles (Estudio y edición)

2010

El Discurso sobre el microscopio del Dr. José Ortí Moles (1650-1728) es el texto de una conferencia impartida en Valencia a finales del siglo XVII. Su autor un conocido jurista, dramaturgo y poeta fue invitado por alguna de las academias a las que perteneció ¿del Conde de la Alcudia? ¿Valenciana? a disertar sobre un tema que supuestamente dominaba como amateur. La exposición superficial, obsoleta, sesgada hacia la metáfora político-moral y basada en la obra de los jesuitas PP. Kircher, Schott y Milliet Dechales nos proporciona un magnífico testimonio del estado de conocimientos y del grado de aspiraciones intelectuales alcanzado por las academias valencianas de notables. (A)

Oracion del Santissimo Padre Clemente XI sobre su exaltacion al Summo Pontificado, dicha al Sacro Colegio de los Cardenales de la Santa Romana Iglesi…

El trad. és Gregori Maians i Siscar, segons consta en nota ms. entre les paraules del tít. i en "Biblioteca Valenciana" de Justo Pastor Fuster, Tom. II, p. 103 Caplletra ornada i [cristus] sobre el tít Sign.: [ ]2 Reclams

Anthropology of Political, Social and Cultural Memory: Practices in Central and Eastern Europe: Program & Abstracts : International Scientific Confer…

2020

Reader Comments Agentive Power in COVID-19 Digital News Articles: Challenging Parascientific Information?

2022

The recent COVID-19 pandemic has triggered an enormous stream of information. Parascientific digital communication has pursued different avenues, from mainstream media news to social networking, at times combined. Likewise, citizens have developed new discourse practices, with readers as active participants who claim authority. Based on a corpus of 500 reader comments from The Guardian, we analyse how readers build their authorial voice on COVID-19 news as well as their agentive power and its implications. Methodologically, we draw upon stance markers, depersonalisation strategies, and heteroglossic markers, from the perspective of discursive interpersonality. Our findings unearth that stan…

Bajarse al moro en modo travelling. Hacia una caracterización interdiscursiva de la competencia comunicativa audiovisual

2018

Las últimas aportaciones en el desarrollo teórico de la competencia comunicativa audiovisual destacan la idoneidad de diseñar secuencias de enseñanza-aprendizaje en las que se propicie un enfoque metodológico basado en el contraste entre diferentes versiones de una misma producción artística. Partiendo, pues, de estas premisas teóricas, este estudio pretende contribuir al desarrollo de la competencia comunicativa audiovisual mediante el diseño de una secuencia didáctica sobre la obra teatral Bajarse al moro. Con ello se persigue ofrecer un camino metodológico singular en el marco de las enseñanzas medias y universitarias. The design of didactic sequences in which it promotes a methological …

Enriqueciendo la investigación en humanidades digitales. Análisis de textos de claustros académicos de la Universidad de Valencia (1775-1779) con KH …

2020

[ES] La aplicación de métodos automatizados en cualquier investigación ha facilitado el trasvase de metodologías de una disciplina a otra, permitiendo realizar análisis cuantitativos a textos con estructura o semiestructurados. El objeto de este trabajo es aplicar a un dataset en lenguaje natural -castellano del siglo XVIII- métodos de análisis de la disciplina de documentación. Pretende establecer una metodología automática de análisis cuantitativo y cualitativo de textos, que permita enriquecer en el futuro las conclusiones procedentes del análisis histórico tradicional. Este estudio construye los procedimientos necesarios para poder aplicar análisis de frecuencia, extracción y clasificac…

¿No te das cuenta de que me estás molestando? Las recriminaciones intensificadas mediante preguntas retóricas.

2022

Este artículo estudia las preguntas retóricas con verbos de percepción cognitiva en español con función de recriminación. En particular, este trabajo se concentra en la construcción española ¿no te das cuenta de que + X? que, de acuerdo con el análisis de nuestro corpus, está especializándose en el valor de recriminación. A partir de los usos de esta construcción obtenidos del corpus Corpes XXI de la Real Academia Española, se describen las características formales y funcionales de la construcción en relación con su función recriminadora, se propone una caracterización de la recriminación como acto de habla hostil, y se estudian los efectos intensificadores de antagonismo expresivo que gene…