Search results for "EFL"
showing 10 items of 2506 documents
Teaching English as a foreign language in accordance with social-constructivist pedagogy
2013
RESUMEN: Este artículo postula que la enseñanza de una Lengua Extranjera (en este caso, del inglés) implica un obstáculo lingüístico que, si no se negocia de forma adecuada, puede hacer esta una tarea contradictoria con los principios básicos de la pedagogía socio-constructivista. Tras identificar este obstáculo y descartar algunas potenciales soluciones, el artículo recurre a los avances didácticos desarrollados en la Enseñanza del Inglés como Segunda Lengua durante las últimas dos décadas, un área ha permanecido más atenta a la naturaleza conflictiva de las interacciones sociales. A partir de este análisis, el artículo extrae algunos ejemplos de la literatura reciente para derivar un mode…
Demo 24. Maleta de óptica geométrica con soporte magnético
2013
Objetivo: Comprobar las leyes de la refracción y de la reflexión. Visualizar la trayectoria de los rayos de luz en diversos elementos ópticos tales como lentes, prismas y espejos, planos o esféricos, así como en instrumentos ópticos sencillos.
Environmental Assessment of an Innovative High-Performance Experimental Agriculture Field
2022
To increase food availability, optimizing production systems and reducing burdens related to human activities is essential in a scenario of population growth and limited natural resources. In this context, the life cycle methodology can represent a valuable asset for assessing the environmental performance of agricultural products and services. This study sought to investigate and characterize potential impacts of an experimental tomato field at the University of Perugia and evaluate if the production increment obtained using high-reflective mulching compensated for the emissions caused by this extra component. The first-year crop campaign was the baseline reference to measure the system’s …
The use of literature in the EFL classroom : students' perception
2018
Kirjallisuutta ja lukupiirejä on käytetty englannin kielen opetuksessa jo vuosikymmenten ajan. Tämä ei ole yllättävää, sillä niillä on monia kielen opiskelijoille hyödyllisiä ominaisuuksia. Kirjallisuus tarjoaa opiskelijoille autenttista materiaalia opiskellulla kohdekielellä ja kehittää samalla heidän kielitaitoaan ja kulttuurista tietämystään. Lukupiirit kannustavat opiskelijoita keskustelemaan kirjallisuudesta ja jakamaan henkilökohtaisia kokemuksiaan turvallisessa ympäristössä, mikä motivoi heitä lukemaan ja puhumaan vieraalla kielellä. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tarkastella opiskelijoiden kokemuksia ja näkemyksiä kirjallisuuden sekä lukupiirien käytöstä englannin kielen opiske…
Lukiolaisten kirjoittajaidentiteetit ja itsen ymmärtämisen prosessi : reflektiivinen kirjoittaminen lukion äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksessa
2020
Pohdin artikkelissani reflektiivistä kirjoittamista lukion äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksessa: tarkastelen, miten reflektio näkyy lukio-laisten omaa kirjoittamista pohtivissa teksteissä. Liitän reflektion kirjoittajaidentiteetteihin, jotka hahmotan jatkuvina itsen ymmärtämisen proses-seina ja joihin ympäristöllä on suuri vaikutus. Käsitykseni taustalla vaikuttaa narratiivisen identiteetin teoria (Ricœur 1991, 1992), joka hahmottaa itsen ymmärtämisen hermeneuttisena kehänä. Tutkimusaineistoni koostuu 50:stä lukiolaisen omaa kirjoittamista reflektoivasta tekstistä. Kirjoitelma-aineiston lingvistisen analyysin perusteella reflektio näkyy pohdiskelevissa teksteissä etenkin omien valintoj…
"I think it is important to learn to speak English, for the future" : Finnish upper secondary school students' opinions about teaching the speaking s…
2017
Tämä tutkielma tarkastelee lukion opiskelijoiden mielipiteitä englannin kielen puhumisen opetuksesta. Tarkoituksena oli kartoittaa, pitävätkö opiskelijat puhumista tärkeänä taitona ja opetetaanko sitä heidän mielestään tarpeeksi. Tutkielmassa käsitellään puhumista teorian, opettamisen ja valtakunnallisen lukion opetussuunnitelman perusteiden näkökulmasta, sekä aiempien tutkimusten valossa. Puhetaidon opetuksesta on suomalaisessa kontekstissa tehty vähäisesti tutkimusta, vaikka ääntämisen osa-alueesta on paljonkin tutkimusta. Tämä tutkimus nojaa kuitenkin enemmän ulkomailla EFL-opetuskonteksteissa tehtyihin tutkimuksiin. Mielenkiinnon kohteena on myös, mitä opetussuunnitelma sanoo suullisen …
Constructions, Claims, Resonance, Reflexivity: Language and Market Categorization
2020
doi: 10.1177/2631787720968561 Studies on market categorization exhibit substantial agreement that language plays a central role in articulating and constructing meanings among market participants and crafting consensus to produce a collective of interacting market actors. The purpose of this paper is to take stock of the growing body of research on language and market categories. This review has two aims. We begin by identifying how scholars have applied a variety of language constructs in category research, providing an understanding of the differences between these constructs and elaborating their uses and functions in the studies on market categorization. The second part of the review th…
Specie vegetali mediterranee impiegate nei sistemi di fitodepurazione
2010
L’acqua è un bene essenziale che ha da sempre influenzato la localizzazione degli insediamenti antropici, permettendone lo sviluppo e garantendone sussistenza, igiene e forza motrice. L’utilizzo di questa risorsa, sempre più preziosa e vulnerabile, non sempre risponde a criteri di salvaguardia, conservazione e miglioramento della qualità e della quantità. I frequenti periodi di siccità e i processi di inquinamento hanno determinato nel tempo una progressiva riduzione delle risorse idriche disponibili nei diversi settori di impiego e motivato l’esigenza di trovare nuove soluzioni per una migliore gestione della “risorsa acqua”. Tra le tecnologie proponibili a basso impatto ambientale, soprat…
A sociology of queer implications? Methodological inquietudes and ethical involvements in the study of non-normative sexualities
2018
The article represents an epistemological and methodological enquiry on the use of qualitative research methods, and specifically ethnographical practice, in the study of non-normative sexualities. It will take mainly into account a series of ethnographic observations of an ongoing research project on male sex work in southern Italy.