Search results for "EPC"

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Analgēzijas nocicepsijas indekss - indikātors analgēzijai pleca artroskopiskās operācijās

2022

Pētījuma aktualitāte: Mūsdienās, akūtas sāpes bezsamaņā esošiem pacientiem objektivizēt ir sarežģīti. Analgēzijas Nocicepcijas Indekss (ANI) ir jauna metode, kas ir paredzēta akūtu sāpju diagnostikai, gadījumos, kad pacients nav pie samaņas. Mērķis: Noteikt ANI efektivitāti akūtu sāpju detekcijā vispārējās anestēzijas (VA) iespaidā esošiem pacientiem. Hipotēze: ANI ir noderīgs palīgrīks anesteziologiem savlaicīgai intraoperatīvai akūtu sāpju detekcijai un personalizētai pacienta atsāpināšanas terapijai. Darba uzdevumi: Novērtēt ANI rādītājus eksperimentālajā grupā (EG) un salīdzināt tos ar kontrolgrupas rādītājiem (KG). Izanalizēt vai EG ir novērojami zemāki ANI rādītāji. Pārbaudīt vai ir n…

Akūtas sāpesPlexus brachialis blokādeIntraoperatīva analgēzijaSāpju detekcijaMedicīnaAnalgēzijas Nocicepcijas Indekss
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Mujer, poder político y democracia paritaria. “Mujer y representación política institucional en la Comunidad Valenciana. 1977-1995. 2 parte.

2014

Mujer, poder político y democracia paritaria. “Mujer y representación política institucional en la Comunidad Valenciana. 1977-1995. 2 parte. En esta segunda parte se recogen las mujeres que han formado parte de la Administración Local (alcaldesas, diputadas provinciales y FVMP), en los sindicatos, asi como en otras instituciones: Consell Valencià de Cultura, Consejo de Radiotelevisión Valenciana, Sindicatura de Agravios, Academia Valenciana de la Lengua, universidades, direcciones de partidos políticos, y otras organizaciones de la Comunidad Valenciana. “Mujer y representación política institucional en la Comunidad Valenciana. 1977-1995. Diputadas, ministras y cargos institucionales” es la …

Alcaldesas de la Comunidad Valenciana. Clementina Rodenas Villena. Rita Barberá Nolla. Josefa Mateu. Rosa Mazón. Carmen Gimeno. María Cabanes. Vicenta Bosch Palanca. Josefa Mateu. Violeta Rivera. Rosa Mengual. Empar Navarro i Prosper. Celeste García Estarlich. Mª. Dolores Botella Arbona. Carmen Martínez Ramírez. Gloria Isabel Calero Albal. Francisca R. Viciano Guillem. Teresa Parra Almiñana. Vicenta Tortosa Urrea. Rosa Maria Verdú Ramos. Mª. Milagrosa Martínez Navarro. Ana Noguera. María Ángeles Crespo Martínez. María Emma Iranzo Martín. Amparo Belmonte Burgos. María Ángeles Crespo Martínez. Lina Insa Rico. Teresa Ballester Artigues. Elena María Bastidas Bono. Mª. Elena Albentosa Ruso. María Rosa Verdú Alonso. María José Torres Amorós. María José García Herrero. Antonia Martínez Soler. Mª del Carmen Martínez Clemor. Enriqueta Seller Roca de Togores. Juliana González Maillo. Mercedes Alonso García. Mª de los Frutos Barceló La Torre. Luisa Pastor Lillo. Mª Antonieta Carratalá Aracil. María del Carmen Jiménez Egea. María Milagros Diego Martínez. Ana María Kringe Sánchez. Josefa Martín Bru. Luisa Pastor Lillo. María Gloria Pérez Martínez. María Teresa Sempere Juan. María Teresa Carbonell Bernabeu. María Loreto Martínez Ramos. Alicia Vázquez Fernández. Carmen García-Fuster y González-Alegre. Encarna Lerma Blasco. Francisca Gimeno Mocholi.Concha Martínez Romero. María A. Crespo Martínez. Gloria Arnandis Boix. Rosa Isabel Ribes Abel. Margarita Pin Arboledas. Nuria Espí de Navas. Purificación Martí Fenollosa. Asunción Quinzá Alegre. María Consuelo Orias Gonzalvo. Ascensión Figueres Górriz. María Remedios Vila Castelló. Mª Luisa Oliver Mallasén. Herminia Palomar Pérez. María Teresa Sidro. Carmina Martinavarro Moya. Consuelo Sanz Molés. Concepción Saenz Laín. Gobernadora civil de Castellón. Carmen Moya García delegada del Gobierno en la Comunidad Valenciana. Carmen Mas Rubio delegada del Gobierno en la Comunidad Valenciana. Pilar Brabo. Dulce Contreras Isabel Segura Maria Antonia García Benau. Cristina Santamaría Siurana. Isabel Morant. Adela Cortina. Neus Campillo. Trinidad Simó. Remedios Sánchez entre otras. Irene Abad Miró. María Francisca Abad García. Mari Luz Terradas. Amparo Caballer Cabo.Foro de Opinión. María Dolores Vilanova Alonso. Amparo Llop. María José Reyes. Mariló Pla. Cristina Piris. Victoria Prades. Mari Luz Marco. Julia Carles. Elisa Cabanes. Magarita Sanz Alonso. Ofelia Vila Hernández. Carme Morenilla i Talens. Rosa Mª Magdalena Rodríguez Pérez. Rosa Serrano Llácer. Síndic de Greuges de la Comunidad Valenciana. Julia Sevilla Merino. Emilia Caballero Álvarez. Ascensión Figueres Górriz. Carmen Barceló Torres. Verónica Cantó Doménech. Maria Soledad González Felip. Amàlia Alba Tarazona. Dones Progressistes. Susana Camarero Benitez. Macarena Montesinos. Marcela Miró Pérez. Pepa Chesa. Mª Josep Amigó. Teresa Blat. Lobby Europeo de Mujeres. Rosa Solbes. Inmaculada Serra Yoldi.:CIENCIA POLÍTICA [UNESCO]UNESCO::CIENCIA POLÍTICA
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El encuentro de Alejandro Magno con las Amazonas y sus fuentes

2014

El episodio del encuentro de Alejandro Magno con las Amazonas aparece en casi todas las fuentes del emperador macedonio, incluso en los autores que no le dan credibilidad. Este trabajo repasa el tratamiento del episodio en las mencionadas fuentes, entre las cuales no le dan credibilidad Plutarco, Arriano y Estrabón, frente a la llamada Vulgata de Alejandro procedente de Clitarco, que incluye el griego Diodoro de Sicilia y los latinos Curcio y Justino. También aparece el episodio en época posterior en el historiador cristiano Paulo Orosio, así como en la Novela de Alejandro del Pseudo-Calístenes y sus dos traducciones al latín de Julio Valerio y del arcipreste León de Nápoles, ya en la Edad …

Alejandro Magno y su recepciónPseudo-CalístenesUNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Lengua y literatura:LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Lengua y literatura [UNESCO]Literatura de época imperialTradición clásicaLas Amazonas
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Revista electrónica de investigación y evaluación educativa

2006

The investigation results are presented: "An investigation or research about the most relevant variables from the student’s point of view which influence the general opinion about the teacher’s performance in the Universidad Autonoma de Occidente". The problems about the influence from the students perception in evaluating their teachers is taken on from two complementary perspectives: The first constitutes the qualitative analysis which has as a support the group interviews realized in each one of the academic programs. The second involves the quantitative analysis based on multivariate statistic tools. These perspectives allow elaborating a model to establish the grade of relevance each o…

Análisis CuantitativoUniversityUniversidadAnálisis CualitativoEvaluaciónDesempeño DocenteQuantitative AnalysisStudent Perceptionslcsh:LB5-3640conducta del profesorEducationevaluación del profesorlcsh:Theory and practice of educationanálisis cualitativoTeacher PerformancePercepciones EstudiantilesStudent Perceptions Evaluation Quantitative Analysis Qualitative Analysis Teacher Performance UniversityQualitative AnalysisEvaluationuniversidad
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La didactique clinique comme mode d'accès aux savoirs des enseignants en ÉPS : le cas de l'enseignement du judo

2017

Este estudio exploratorio y comprensivo destaca los saberes personales de los docentes transmitidos durante el EPS. La investigación presenta tres viñetas didácticas clínicas de los docentes especialistas en judo. Los resultados muestran que estos saberes personales se construyeron durante la práctica de este deporte cuando estos docentes eran jóvenes practicantes. Se destaca el papel de lo que «se encuentra presente por la experiencia» («déjà-là expérientiel») y de los efectos en las concepciones de los docentes, en relación con el conocimiento personal de estos. Teniendo en cuenta los efectos decisivos de «lo experiencial y conceptual», proponemos algunas líneas de trabajo para la formaci…

Approche clinique[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Educationdidactic clinicse encuentra presente por le experienciaconceptionsknowledge Palabras clave: concepcionesÉducation physique et sportivedidáctica clínicaDidactiqueexperienceConception de l'enseignementalready-therejudoSavoirsaberes
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Hans Kelsen, estado de exceção e Copa do Mundo no Brasil

2014

RESUMEN. Este trabajo presenta la situación de excepción económica creada en Brasil al hilo de la realización de los llamados “grandes eventos”, en particular la Copa del Mundo de 2014, que ha registrado la suspensión de diversos derechos y garantías fundamentales del derecho brasileño con objeto de garantizar la explotación económica monopólica del evento por la FIFA. El marco teórico del artículo se basa en la Teoría Pura del Derecho de Kelsen, que al ejemplificar una teoría del derecho de la normalidad, en la que la excepción no tiene espacio, sirve perfectamente de contra-paradigma para analizar el escenario político-legal autoritario que se ha introducido en Brasil, el cual se aborda b…

AutoritarismoTeoría Pura del Derecholcsh:Jurisprudence. Philosophy and theory of lawFIFAExcepción; Autoritarismo; Teoría Pura del Derecho; Ley General de la Copa; FIFA:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO [UNESCO]lcsh:K201-487UNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOLey General de la CopaExcepciónCuadernos Electrónicos de Filosofía del Derecho
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Notch 1 pathway and EPCs in bicuspid aortic valve: is their interplay involved in the ascending aortic aneurysm onset?

2018

Backgroud_AIM: Bicuspid aortic valve (BAV) is frequently associated with development of ascending aortic aneurysm, even if the underlying mechanisms remain to be clarified. Here, we investigated if a deregulation of Notch1 signaling pathway and endothelial progenitor cells (EPCs) number is associated with BAV disease and an early ascending aortic aneurysm (AAA) onset. Methods: To this aim,70 subjects with BAV (M/F 50/20; mean age: 58.8±14.8 years) and 70 subjects with tricuspid aortic valve (TAV)(M/F 35/35; mean age: 69.1±12.8 years), AAA complicated or not, were enrolled. Multiparametric flow cytometry analyses, plasma amount assessments, gene expressions, and tissue protein semiquantitati…

BAV Notch EPCs
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L'evolució històrica de la psicologia del treball i de les organitzacions

2010

El món organitzacional ha esdevingut l'eix vertebrador de la Psicologia del treball, des del sistema gremial al sistema fabril, que reunia les característiques de veritables organitzacions industrials. Les notes que caracteritzen el procés són: la mentalitat racional, la mecanització de la fabricació i la utilització del vapor com nova energia aplicable a la indústria. A més, la mecanització tindria efectes sobre l'organització del treball, en l'extremar la diferenciació de funcions i la divisió de tasques. Taylor, des de l'enginyeria, introduí una organització científica del treball per millorar els sistemes i els llocs laborals. Amb el mateix objectiu, orientat a millorar l'administració …

Burocràcia futur de les organitzacions models teòrics organització científica del treball paradigma percepcions i creences visió integradora. Bureaucracy future of the organizations theoretical models scientific organization of the work paradigm perceptions and beliefs integrated view. Artículo:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA
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Efectos del desarrollo sostenible percibido por el consumidor. Una propuesta de modelo de hipermercados en Ecuador

2020

Resumen El objetivo de este trabajo fue analizar la incidencia del desarrollo sostenible sobre la cadena de efectos: valor percibido - capital de marca - lealtad. Para ello, se propone un modelo teórico de relaciones que se contrasta a partir de una muestra de 317 clientes de hiper mercados en Ecuador. Los resultados, aplicando una metodología exploratoria y confirmatoria, combinada con regresión por mínimos cuadrados parciales, mostraron que tanto las acciones de desarrollo sostenible como el valor percibido son pilares maestros sobre los que se puede apoyar la estrategia minorista. Ambas se muestran como variables clave por su naturaleza, en cuanto son multidimensio nales, y por su alcanc…

Business managementKnowledge management//vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7775 [http]Strategy and ManagementConsumidoresEmpresasManagement of Technology and InnovationBusinessInnovación tecnológica//id.loc.gov/authorities/subjects/sh92005743 [http]desarrollo sostenibleperceived valueMarketingQ16 Agricultural technologysustainable developmentBusiness enterprisesAgriculturavalor percebidoAgroindustria//id.loc.gov/authorities/subjects/sh85031491 [http]AgricultureInnovaciones tecnológicasCapitalpercepção do consumidorcapital de marcaO33 Technological changedesenvolvimento sustentável//id.loc.gov/authorities/subjects/sh94002204 [http]Economics and Econometricslealdade//vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10614 [http]lcsh:BusinessAgroindustry//vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept598 [http]Business and International Managementlealtadpercepción del consumidor//vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4616 [http]//id.loc.gov/authorities/subjects/sh85133143 [http]O35 Social InnovationAdministración de empresas//vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1749 [http]consumer perceptionEmpresas familiaresbrand equityEstrategia de desarrolloloyaltyvalor percibido//vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1351 [http]//id.loc.gov/authorities/subjects/sh85018285 [http]Gestión del conocimientoMarcas de empresasConsumersTechnological innovationsHouse brandslcsh:HF5001-6182//id.loc.gov/authorities/subjects/sh85002415 [http]Finance//id.loc.gov/authorities/subjects/sh97007353 [http]Estudios Gerenciales
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A typology of cases to teach the model of evolution by natural selection

2018

La enseñanza de todo contenido requiere utilizar casos o ejemplos concretos que sirvan deproblemas que den sentido a la construcción de modelos cercanos a los científicos. Existen diversos criteriospara la selección de dichos casos. En este trabajo se presentan los fundamentos de una propuesta para laselección de casos para la enseñanza del modelo de evolución por selección natural. Esta propuesta se basaen la interacción entre dichos casos y las concepciones y obstáculos epistemológicos de los estudiantes. Cadacategoría de casos propuesta se define por las concepciones y obstáculos cuya explicitación y revisiónfacilita. Se sugiere también que la toma de conciencia sobre esas concepciones y…

CIENCIAS SOCIALES//purl.org/becyt/ford/5 [https]DIDÁCTICA DE LA BIOLOGÍA EVOLUTIVACiencias de la Educaciónobstáculos epistemológicosconcepciones//purl.org/becyt/ford/5.3 [https]:PEDAGOGÍA [UNESCO]enseñanza de la biología evolutivaRESOLUCIÓN DE PROBLEMASUNESCO::PEDAGOGÍAEducación Generalcasos
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