Search results for "Educación Primaria."
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Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación
2021
¿Qué capacidades cartográficas posee el alumnado de primer ciclo de Educación Primaria si se tienen en cuenta sus experiencias personales? Para responder a esta cuestión se ha realizado un estudio de casos en 2º curso de Educación Primaria, donde se comparan las habilidades cartográficas de un grupo experimental en el que se ha intervenido con otro de control sin intervención. A la muestra se le aplica un pretest y un postest para que realice una representación pictórica de un itinerario y responda a cuatro cuestiones. Los resultados obtenidos se han categorizado según las clasificaciones propuestas por Lynch (1960), Boardman (1986) y Bale (1989) para el análisis del espacio geográfico. Las…
Referentes de género en la producción y difusión de la ciencia en educación primaria
2021
El trabajo aquí presentado se inscribe en los estudios culturales con una especial atención a los problemas de género en las prácticas de enseñanza. En coherencia con otras muchas investigaciones actuales, esta se centra en visibilizar las mujeres en la ciencia, nuestra investigación tuvo como punto de partida el deseo de contribuir al desarrollo completo de la competencia científica, igualitaria e inclusiva del alumnado de EP. El objetivo general es comprobar en qué medida los referentes culturales del alumnado de EP influyen en las niñas y adolescentes, y condicionan tanto la elección de sus estudios de grado superior como de profesiones vinculadas con la investigación científica, así com…
Análisis de plataformas virtuales de programación en educación Primaria y competencias del Profesorado
2020
Esta aportación se centra en el análisis de dos plataformas de programación visual por bloques para la educación Primaria (Scratch y Aprendoaprogramar) abordando el uso de las TAC, los beneficios de la programación y las competencias que ha de dominar el profesorado para acceder a nuevas formas de trabajo. En nuestro estudio asumimos que las herramientas sociales y las plataformas virtuales establecen espacios que permiten a los docentes desarrollar proyectos y facilitar el trabajo colaborativo a través de foros de discusión, comentarios y debates. La metodología seguida es un estudio comparado de análisis descriptivo-analítico y un análisis DAFO sobre estas plataformas virtuales. This cont…
Estereotipos en las imágenes de los libros de texto de inglés en dos colecciones de Educación Primaria
2015
El objetivo de este trabajo fue analizar las imágenes que aparecen en los libros de texto de inglés en el tercer ciclo de Educación Primaria y comprobar si existen diferencias en los estereotipos presentes en dos colecciones de una misma editorial. Se analizaron 840 imágenes, pertenecientes a dos colecciones (Bed Bugs y Find Out) de la editorial Macmillan. Los resultados mostraron una mayor representación de los grupos mixtos, adolescentes de raza caucásica y somatotipo ectomorfo. Pese a la disparidad entre ambas colecciones, las dos mantienen algunos de los estereotipos de género, raza, edad y somatotipo, siendo tarea del maestro su análisis y adaptación con tal de erradicarlos.
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
2015
El objetivo de esta investigación es analizar las características técnicas y formales de las imágenes que aparecen en los libros de texto de Educación Física del tercer ciclo de Educación Primaria publicados a partir de 2007. La muestra está constituida por 1.455 imágenes de 5 editoriales. El estudio es de tipo descriptivo y empírico; utiliza el análisis de contenido, mediante un sistema de categorías elaborado ad hoc. Los resultados muestran características comunes en las imágenes, otorgando realidad a las características técnicas de las imágenes, mientras que las características formales permiten una mayor fijación y facilitan el aprendizaje del alumno. The aim of this research is to anal…
La influencia de la prensa deportiva en el alumnado de sexto de Primaria
2021
realizado el estudio sobre la influencia de los referentes deportivos femeninos en los medios de comunicación y el alumnado de sexto de educación primaria se pudo comprobar que existe una relación significativa entre la mayor presencia de los deportistas masculinos que aparecen en la prensa deportiva, y los referentes deportivos de este alumnado. Por lo que se hace necesario visibilizar a las referentes deportivas femeninas.
App Street Racket. Aprendiendo a jugar de forma digital
2021
Experiencia didáctica sobre el deporte alternativo denominado Street Racket en las clases de Educación Física de la etapa de Educación Primaria
Ausencia de modelos deportivos femeninos en el alumnado de Educación Primaria
2021
En la presente investigación se analiza la presencia de referentes deportivas femeninas en los libros de texto de educación física de la etapa de educación primaria, comprobando que están infrarrepresentadas. Por lo que se debe visibilizar en mayor medida para fomentar a igualdad de oportunidades.
El edublog como herramienta de comunicación y reflexión en el Prácticum de Educación Física
2021
Experiencia didáctica sobre el seguimiento de las prácticas escolares del alumnado de educación física a través del edublog
SAIMEF: una herramienta de análisis de imágenes
2017
Este artículo tiene como objetivo presentar una herramienta, con dos sistemas de categorías validados previamente, para facilitar el análisis de las imágenes impresas en los libros de texto de Educación Física en la etapa de Educación Primaria. La herramienta es una aplicación php, denominada SAIMEF (Sistema de Análisis de Imágenes en Educación Física), que consta de dos sistemas de categorías para el análisis: SC-I para las imágenes en las que aparece la figura humana realizando actividad física y SC-II para el resto de las imágenes. Concretamente, en el SC-I se establecen tres dimensiones de análisis: características técnicas de la imagen (tipo de imagen, color y tamaño), características …