Search results for "Elf"
showing 10 items of 5893 documents
Vecāku iejūtība pret sevi un priekšstati par bērnu audzināšanas pieejām
2019
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv saistība starp vēcāku iejūtību pret sevi un priekšstatiem par bērnu audzināšanas pieejām. Pētījumā piedalījās 203 respondenti (vidējais vecums 38,7 gadi), kuriem bija vismaz viens bērns vecumā līdz 16 gadiem. Respondenti aizpildīja internetā anketu, kas sastāvēja no Iejūtības pret sevi skalas (Self-Compassion Scale (SCS), Neff, 2003, Latvijā adaptējusi Tamsone, 2015) un Bērnu audzināšanas pieeju aptaujas (Block’s Child Rearing Practises Report (CRPR), 1984; Latvijā adaptējusi Sebre, 2009). Iejūtības pret sevi skala mēra, kāda ir indivīda attieksme pret sevi grūtās situācijās. Ar Bērnu audzināšanas pieeju aptauja sastāv no trīs apakšskalām un tās p…
Sociālās salīdzināšanas un iejūtības pret sevi saistības
2015
Pētījuma mērķis bija noskaidrot kādas saistības pastāv starp iejūtību pret sevi un tendenci salīdzināties, kā arī starp iejūtību pret sevi un to, kā indivīds sevi novērtē salīdzinājumā ar citiem. Pētījumā piedalījās 106 respondenti – 16 vīrieši un 90 sievietes (vidējais vecums – 34,25 gadi). Tika izmantotas trīs aptaujas – Aiovas-Nīderlandes salīdzināšanas tendences skala, Sociālās salīdzināšanas skala un Iejūtības pret sevi skala. Pētījuma rezultāti atklāj, ka starp iejūtību pret sevi un tendenci salīdzināties pastāv statistiski nozīmīga negatīva sakarība, bet starp iejūtību pret sevi un sevis pozitīvāku novērtējumu salīdzinājumā ar citiem – statistiski nozīmīga pozitīva sakarība. Mazāka s…
The common sense model of illness self-regulation : a conceptual review and proposed extended model
2021
The common sense model of illness self-regulation outlines the dynamic processes by which individuals perceive, interpret, and respond to health threats and illness-related information. An extended version of the model is proposed, which specifies additional constructs and processes to explain how lay perceptions of health threats impact coping responses and health-related outcomes. The extended model provides detail on: (a) the mediating process by which individuals’ illness representations relate to illness outcomes through adoption of coping procedures; (b) how illness representations are activated by presentation of health-threatening stimuli; (c) behavioral and treatment beliefs as det…
Immune tolerance disruption by human parvovirus B19 viral infection mechanisms
2013
Virusinfektioita pidetään kasvavissa määrin suurimpana ympäristöperäisenä syynä, joka vaikuttaa autoimmuunisairauksien kehitykseen ja autoimmuniteetin muodostukseen. Esimerkiksi parvovirus B19 (B19V) on yhdistetty punahukkaan sekä nivelreumaan. On todettu, että B19V:n ei-rakenteellinen proteiini 1 (NS1) aiheuttaa apoptoosia soluissa, jotka eivät tavallisesti ole B19V infektion kohteena. Lisäksi hiljattain on osoitettu, että apoptoosin seurauksena muodostuvat apoptoottiset kappaleet kykenevät esittelemään antigeenejä niitä esittelemään erikoistuneille soluille, kuten makrofageille tai dendriittisoluille. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on löytää B19V infektioon liittyviä autoantigeenejä sekä…
Brain responses of dysphoric and control participants during a self‐esteem implicit association test
2021
Previous studies have reported lowered implicit self‐esteem at the behavioral level among depressed individuals. However, brain responses related to the lowered implicit self‐esteem have not been investigated in people with depression. Here, event‐related potentials were measured in 28 dysphoric participants (individuals with elevated amounts of depressive symptoms) and 30 control participants during performance of an implicit association task (IAT) suggested to reflect implicit self‐esteem. Despite equivalent behavioral performance, differences in brain responses were observed between the dysphoric and the control groups in late positive component (LPC) within 400–1,000 ms poststimulus lat…
Pašuztvertā intelekta saistība ar akadēmisko pašefektivitāti un akadēmiskajiem sasniegumiem vispārizglītojošo skolu jauniešiem
2020
Pētījuma mērķis bija izpētīt saistību starp pašuztverto intelektu, akadēmisko pašefektivitāti un akadēmiskajiem sasniegumiem vispārizglītojošo skolu jauniešiem, kā arī veikt atšķirību izpēti skolēnu izlases apakšgrupās ar atšķirīgiem pašuztvertā intelekta domāšanas veidiem. Pētījuma izlasi veido 165 jaunieši vecumā no 15 līdz 19 gadiem (M = 16,75, SD = 0,90), no tiem 80 (48,50%) meitenes un 85 (51,50%) zēni, kas mācās 10.-12. klasē piecās vidusskolās. Pētījumam piemīt aprakstošs korelatīvs un starpgrupu analīzes dizains. Pētījumā tika adaptētas un izmantotas divas aptaujas - Pašuztvertā intelekta skala bērniem (Implicit Theories of Intelligence Scale for Children (ITIS), Blackwell, Trzesnie…
Albert Edelfeltin taiteen suhde impressionismiin
2015
Kandidaatintutkielman aiheena ja tutkimuskohteena on Albert Edelfeltin (1854–1905) taiteen suhde impressionismiin. Tutkielman toisessa luvussa selvitetään lyhyesti Edelfeltin taiteilijaelämää ja hänen sekä impressionistien taidenäyttelyitä Pariisissa. Siinä selvitetään myös, mitä impressionismilla tarkoitetaan ja mitä oli ulkoilmamaalaus 1800-luvulla. Kolmas luku liittyy tutkimuskysymykseen. Neljännessä luvussa on Edelfelt-tutkijoiden kannanottoja sekä kandidaatintutkielman tekijän omia pohdintoja muutamasta Edelfeltin maalauksesta, joita voi pitää impressionistisina aiheilta ja maalaustyyleiltä.
Identifying Finnish Children’s Impulsivity Trajectories From Kindergarten to Grade 4: Associations With Academic and Socioemotional Development
2015
Research Findings: The purpose of this study was to identify the developmental trajectories of impulsive behavior among 378 Finnish children who were followed from kindergarten to fourth grade. In addition to ratings of children’s impulsivity, the analyses included measures of motivation, cognitive skills, socio-emotional adjustment, and teacher–student relationship. Four latent groups were identified that differed in the level and change of the children’s impulsive behavior across time: first, a group with low impulsivity; second, a group with decreasing impulsivity; third, a group with moderate impulsivity; and, fourth, a small group with a contradictory trajectory showing an upward trend…
Inclusive education from teachers' perspective : exploring Chilean teachers' attitudes and self-efficacy
2017
Chile has been moving towards inclusive education. However, there are still many challenges regarding the implementation of inclusion policies. Teachers’ attitudes and self-efficacy are crucial for implementation to be successful. Thus, the purpose of this study was to explore Chilean teachers’ attitudes towards inclusive education and self-efficacy in implementing inclusive practices. The data were collected in 2015. A sample of 108 Chilean in-service teach-ers completed a questionnaire containing a Sentiments, Attitudes and Concerns about Inclusive Education (SACIE) scale, a Teacher Self-Efficacy for Inclusive Practices (TEIP) scale, and ratings for the best educational environment for stu…
Teachers' attitudes and self-efficacy on implementing inclusive education in Japan and Finland: A comparative study using multi-group structural equa…
2018
Abstract This study aims to explore relationships between teachers' attitudes, self-efficacy, and background variables regarding inclusive education by using a sample of 359 Japanese and 872 Finnish teachers. A multi-group structural equation modelling was conducted to find similarities and differences in how the background variables predict teachers' attitudes and self-efficacy. Experience in teaching students with disabilities had a positive effect on teachers' attitudes and self-efficacy in both countries. However, teachers' teaching career and the amount of inclusive education training affected them differently in Japan and Finland. The findings could be used to improve inclusive educat…