Search results for "Enseignement primaire"

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Le mode de financement et l'efficacité de la formation initiale des enseignants du primaire en Tunisie

1999

Actes des XIXè journées de l'AES; International audience; Depuis la réforme de 1991, la formation initiale des enseignants du primaire en Tunisie dure deux années au cours desquelles les élèves-enseignants sont astreints à un régime d'internat. Le financement de la formation des maîtres est assuré par les fonds publics, d'importantes aides sont octroyées aux élèves-enseignants. Leurs performances pédagogiques sont satisfaisantes, mais l'insertion des diplômés commence à être plus difficile.

AfriqueEfficacité de la formationEnseignant enseignement primaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationMode de financement[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceFormation initiale des enseignants[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceTunisieEnseignement primaire
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User charges for education : the ability ans willingness to pay in Malawi

1984

Investment in education is generally recognized to be essential for a country's long-term economic and social development. However, presentmacroeconomic conditions in many developing countries have obliged their governments to slow down increases in the allocation of public resources for education. As a result, the education sector is likely to develop only slowly, if at all; enrollment, already low in the poorer of the developing countries, would remain low, while the social demand for education would continue to be substantially unmet. In this setting, policy makers have recently focussed their attention on finding alternative sources of finance for education, one of which is the tapping …

AfriqueFinancement de l'éducationMalawi[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationInvestissement éducatifEnseignement secondaireFinancement privéPays en développementEnseignement primaire
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L'école primaire en Afrique

1992

AfriqueQualité de l'éducationTogo[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationFonctionnement de l'enseignement[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceProduction de l'éducationComputingMilieux_MISCELLANEOUSQualité de l'enseignementEnseignement primaire
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In-Service teacher education in Kenya

1984

International audience

Afrique[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationCoût de l'enseignementBesoin de formationSystème éducatifKenyaComputingMilieux_MISCELLANEOUSFormation continue des enseignantsEnseignement primaire
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Comment repérer des compétences clés ?

2010

10004; Calcul, mémoire, attention : quelles compétences développer plus particulièrement en cycle 2, à partir du constat que toutes n'ont pas le même impact quand on observe précisément la suite des parcours scolaires ?

Apprentissage fondamentalCompétence scolaireÉcole primaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationApprentissage scolaireÉlève[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement primaire
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Transports et offre scolaire : arbitrages à revoir...

1998

The paper examines the tradeoffs that can exist in rural settings between the supply of classes and that of pupils transportations. A conclusion is that in the current circumstances, it could preferable to extend the number of villages in which the school is organised (via multigrade teaching) while reducing the number of pupils using busses. Since the operation cost of schools are born mostly by the State while the financing of bussing is born by the local communities, the paper opens a discussion on the balance of the financing between the two bodies.

ArbitrageÉtablissement d'enseignementTransport scolaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationOffre d'éducationÉducationFranceCarte scolaireEnseignement primaireZone rurale
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Sphères privée et professionnelle chez les enseignants du premier degré : comment priorisent-ils ?

2019

Private and professional lives among primary teachers: how they prioritize? Being a teacher in primary school seems far from allowing the articulation of work and private life in such a comfortable manner as seen in collective beliefs. In order to deconstruct the belief considering teachers as privileged, this contribution proposes, based on empirical results (an online survey with 21,642 responses), to report, first, how primary teachers prioritize their private or professional lives. Second, this paper highlights the reasons which lead them to favour one of the two fields, notably when priority is given to private life at the expense of professional life. Referring to the issue of work-fa…

Articulation of work and private life[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationMotif de revalorisationGestion du tempsEnseignantPrimary teachersEmploi[SHS]Humanities and Social SciencesConciliationEnseignement primaireAdjustment motiveEnseignants du premier degréConciliation vie professionnelle et vie privée[SHS] Humanities and Social SciencesVie familialeFranceVie professionnelle
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Réussir en lecture au cours préparatoire

2004

International audience

CPRéussite des élèvesApprentissage de la lecture[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationFranceComputingMilieux_MISCELLANEOUSEnseignement primaire
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Autonomie et choix des établissements scolaires

2001

Une évolution majeure des systèmes éducatifs est l'accroissement des prérogatives des établissements scolaires et celui de la possibilité pour les parents de choisir l'établissement de leurs enfants. Cette revue de la littérature de recherche, en France et à l'étranger, aborde les thèmes suivants, successivement pour chacun de ces deux thèmes : Environnement et objectifs politiques de ces décisions, les raisons que la théorie sociologique ou économique donne de les approuver ou de les critiquer, les formes précises qu'elles prennent dans les différents pays développés, leur degré de mise en oeuvre, et enfin ce que l'on peut savoir de leurs effets sur l'efficacité et l'équité des systèmes éd…

Comparaison internationaleEfficacité des établissements d'enseignement[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationPolitique éducativeEnseignement secondaireAutonomie scolaireEquité[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceCarte scolaireChoix d'écoleEnseignement primaire
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Autonomie et choix des établissements scolaires : finalités, modalités, effets

2000

International audience

Comparaison internationaleEfficacité des établissements d'enseignement[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationPolitique éducativeEnseignement secondaireAutonomie scolaireEquitéCarte scolaireComputingMilieux_MISCELLANEOUSChoix d'écoleEnseignement primaire
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