Search results for "Enseignement supérieur"
showing 10 items of 565 documents
Le choix d'une profession par les étudiants. Le cas du Brésil
2005
Further education in Brazil is characterised by a great institutional diversity and by a strong presence of private schools. It has gone through reforms concerning especially the conditions of access to university, by adding to the competitive examination of application to university the creation of a procedure evaluating pupils' skills at the end of secondary school. During their studies, students are faced with difficulties in choosing their career because of a lack of real professional information. As a result, many are those giving up their studies.
Appréhender les inégalités dans et par l'enseignement supérieur : spécificité des mesures, spécificité des processus ?
2009
To assess social inequalities in higher education often appears as a straightforward issue: as a routine and as at the previous levels of education, one compares the diverse social groups' rates of access (or the rates of success) and any difference will be considered as an inequality... That will induce, sometimes, implementing some programs of positive discrimination. However, especially because higher education is the "final" stage of schooling careers, any analysis focusing on that level requires some specific reflection about how to assess social inequalities, with some political implications. This note raises some interrogations, both methodological and more theoretical (or political)…
The Best Science, The Best Science in Finnish – and English – or The Best Finnish Scientists?
2013
Cet article traite d’une « vérité inconfortable » (un mythe), à propos de la mise en place d’une politique ainsi que des pratiques équitables en matière de gestion du personnel, dans le système éducatif supérieur d’un pays admiré pour l’égalité sociale qui le caractérise. L’étude présente une enquête participative des auteurs, qui se fonde sur leurs expériences collectives et leurs perceptions de l’intérieur d’un système qui est en train de changer rapidement. Les auteurs révèlent un certain nombre d’affirmations et de mécanismes qui ont mené à un abandon du débat sur l’égalité dans les discussions portant sur politiques éducatives. L’ironie de cette situation est que le « miracle finlandai…
Peut-on parler de recherche en pédagogie universitaire, aujourd’hui, en France ?
2009
Définir la pédagogie universitaire et savoir ce qu’elle recouvre en France en termes de recherche constitue un enjeu. En effet, le manque de visibilité et de lisibilité de ce champ en limitent probablement la portée à l’heure où la notion de qualité semble se faire plus pressante dans le contexte universitaire français. En partant d’une définition opérationnelle de ce que l’on peut entendre par pédagogie universitaire en France et en s’appuyant sur une recherche documentaire effectuée à partir de la base de données Francis ainsi que de la consultation de programmes complets de différents colloques, cet article vise à mettre en perspective et à illustrer les principaux axes de recherche qui …
Comment la dégradation de la vie étudiante a-t-elle affecté les manières d’étudier durant la pandémie ?
2021
International audience; Souvent considérée comme privilégiée par rapport aux autres jeunes, la population étudiante apparaît de plus en plus hétérogène en termes de ressources comme de conditions de vie. Les premières enquêtes sur les conséquences de la pandémie ont pointé cette dégradation des conditions de vie et d’études pour une partie de la population étudiante. Cette proposition de communication se base sur l’exploitation d’une enquête sur la vie étudiante durant le premier confinement. Elle s’interroge notamment sur les effets de la dégradation des conditions de vie des étudiants sur leurs manières d’étudier. Le questionnaire a été construit et diffusé en avril 2020. 3 396 personnes …
Professionnalisation dans l'enseignement supérieur : quelles logiques territoriales ?
2009
En ligne sur : http://www.cereq.fr/index.php/content/download/562/8279/file/netdoc59.pdf; National audience; La question posée dans cette recherche est celle de l'existence d'une ou de plusieurs stratégies dans la construction de l'offre de formation professionnalisante dans l'enseignement supérieur ; la focale est placée sur l'étude des licences professionnelles, masters et doctorats. La construction de l'offre de formation y est abordée comme le résultat de coordinations complexes entre quatre catégories d'acteurs qui contribuent à cette construction : les organismes de formation, les entreprises, l'État et les collectivités territoriales.Les résultats de cette recherche reposent sur une …
Droit fiscal 2016/2017 - Manuel et applications
2016
National audience; Cet ouvrage conforme au programme du 27 mars 2014 a pour objectif de vous préparer efficacement à l'épreuve n°4. Il propose :- un cours clair, structuré et détaillé, illustré de très nombreux exemples pour mémoriser rapidement les principales notions.- de nombreux encadrés pour approfondir des points de fiscalité et déjouer certains pièges.- une rubrique "Conseil DCG" pour se familiariser avec les énoncés des sujets d'examen.- des applications sous forme de quiz pour tester ses connaissances et des cas pratiques pour s'entraîner et se préparer dans des conditions similaires à celles de l'examen.Egalement disponibles : les corrigés des applications réunis dans l'ouvrage d'…
Les délocalisations universitaires, un espoir de justice sociale dans l'enseignement supérieur
1999
L'enseignement supérieur suscite depuis quelques années un vif engouement. En effet, considéré comme un passeport indispensable pour l'accès à la vie active, il est devenu une des préoccupations majeure de la société. Fort de cette image favorable, le supérieur dut faire face à un afflux massif d'étudiants (leur nombre a été multiplié par sept en une génération) ; les localisations des structures d'enseignement ont alors subi des modifications.
Le travail salarié des étudiants en France
2018
Depuis 20 ans, les enquêtes Génération visent à éclairer la connaissance sur l'insertion professionnelle des jeunes et aident au pilotage des politiques publiques qui l'accompagnent. Selon les éditions, entre 20 000 et 55 000 jeunes sortis la même année du système scolaire ont été interrogés sur leurs premières années de vie active. Grâce à ce dispositif, le Céreq peut aujourd'hui rendre compte des permanences et des principaux changements en matière d'accès des jeunes au marché du travail, au terme de deux décennies marquées par l'installation du chômage massif et par un accès toujours plus important à l'enseignement supérieur. Ce travail de synthèse et d'analyse sur longue période est l'o…