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Revista complutense de educación

2001

M.Jesus.Martinez@uv.es Este articulo revisa los principales obstáculos y problemáticas que han tenido lugar en los sistemas europeos de Formación Profesional. Se reconoce para ello tres agrupaciones de paises a fin de estructurar el presente estudio, cada una de las cuales coincide en sus principales rasgos: los sistemas de Formación Profesional técnica y escolar (en el Sur de Europa y los países escandinavos), los sistemas mixtos de Formación Profesional o sistemas duales (en Alemania, Holanda y Austria) y los paises donde prevalecen los sistemas de Formación Profesional post-ocupacionales (Gran Bretaña e Irlanda). De cada una de las agrupaciones se han estudiado algunos elementos, utiliza…

Jóvenes y uso problemático de las tecnologías durante la pandemia: una preocupación familiar

2021

espanolLa situacion de confinamiento, derivada de la pandemia mundial por la COVID-19, ha supuesto un cambio drastico en nuestras conductas en las diferentes esferas de nuestra vida. Asi, el desempeno de las actividades laborales, el afrontamiento de las responsabilidades academicas y la ocupacion del tiempo de ocio se han visto condicionadas por una limitacion de la movilidad y una mayor permanencia en el hogar. El confinamiento se ha vinculado a un mayor consumo de tecnologia en sus diferentes formatos, generando una preocupacion en el entorno familiar por un uso excesivo de ellas, asi como de las posibles consecuencias que podrian derivarse. Bajo esta perspectiva, el presente estudio pre…

The choice of a foreign language as university degree: Expectations and traits of study

2017

The aim of this study is to report the degree which is most demanded by students in their final year of university and training Higher Level and to analyze the influence of parameters of gender, field of study, academic and professional interests and motives in the choosing a degree or qualification Foreign Language. This study involves a total of 1,162 students from Spain, with an age between 17 and 21 occurs years (M= 18.24 years, SD = 1.258). The main conclusions of this research is drawn that about one in ten are students who intend to study the three degrees of a foreign language is in the University (Grade of English Studies, Translation and Interpretation and Primary Mention Foreign …

Carles Salvador i la infraestructura cultural valencianista

2015

This study analyzes how Salvador, as founder and collaborator, participated in various Valencian cultural institutions of his time: the Societat Castellonenca de Cultura, the Associació Protectora de l’Ensenyança Valenciana, the publications Taula de Lletres Valencianes and El Camí, Proa, Lo Rat-Penat, the Institut d'Es­tudis Valencians, and the Centre de Cultura Valenciana, among others.

García Hurtado, Manuel Reyes (ed.): El siglo XVIII en femenino

2017

El uso del libro de texto de Historia de España en Bachillerato: diez años de estudio, 1993-2003, y dos reformas (LGE-LOGSE)

2009

La maternidad biológica compartida en parejas lesbianas. La técnica de fertilización «in vitro» con el método de recepción de ovocitos de la pareja (…

2018

Objetivo: Identificar los aspectos clínicos, éticos y legales de la fertilización in vitro (FIV) con el método de recepción de ovocitos de la pareja (ROPA). Método: Se realizaron búsquedas bibliográficas de publicaciones desde 2009 en las bases de datos CINAHL, Medline, Scopus y PsycINFO. Una primera búsqueda inicial se centró en «técnicas de reproducción asistida» y «homosexualidad» como conceptos amplios. Posteriormente, una segunda búsqueda se centró en «lesbianas» y «método ROPA» específicamente. Resultados: Se incluyeron 11 artículos. Se identificaron 4 áreas temáticas: 1) búsqueda del vínculo biológico compartido en la maternidad de las parejas lesbianas; 2) riesgos relacionados con e…

Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas

1993

Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés ¿La educación sanitaria es lo mismo que la educación para la salud? ¿Qué factores hay que tener en cuenta al configurar un plan de estudios para la educación de la salud? ¿Es necesario tratar asuntos de salud tales como higiene, vacunaciones, etc., para desarrollar este tipo de educación para las escuelas? Estas son solo algunas de las preguntas que se plantean y se muestra el uso de fuentes que determinan un plan de estudios, como en el caso específico de Alimentación-Nutrición. ESP

Magister : revista de formación del profesorado e investigación educativa

2016

La competencia colaborativa es una herramienta muy útil para el alumnado universitario. La diversidad de ámbitos profesionales que existen hoy en día demanda unos trabajadores competentes que se adapten a una realidad laboral compleja y cambiante. En este sentido, las relaciones interpersonales cobran gran importancia al requerir la colaboración entre profesionales para conseguir un objetivo final. El presente artículo describe una propuesta de trabajo colaborativo que se llevó a cabo con el alumnado universitario del cuarto curso de Magisterio de la Universitat de València que cursaban el itinerario de especialización en Educación Musical. Collaborative competition is a very useful tool fo…

La geografía en la E. G. B: Un ejemplo de descoordinación entre programas renovados y libros de texto

1985

Este trabajo explica el sentido que ha de tener la Geografía en la E.G.B. y los contenidos a estudiar según los Programas Renovados, por un lado; y el enfoque y contenidos de la Geografía que hay que estudiar según los libros de texto, por otro. A través del análisis de las distintas capacidades y contenidos que se plantean, se observa: 1.º Que la Geografía presentada por los Programas Renovados no se adapta plenamente a las exigencias de la sociedad y realizadas actuales; 2.º Que existe una descoordinación entre Programas Renovados y libros de texto; 3.º Que los libros de texto no trabajan aquellos objetivos para los que sus autores afirman que han sido editados. Por tanto, podremos utiliz…