Search results for "Estudiants"
showing 10 items of 28 documents
Los estudiantes universitarios españoles en la Edad Contemporánea: líneas de investigación
2012
Este artículo propone una perspectiva historiográfica sobre los estudiantes de la universidad española en los siglos XIX y XX atendendiendo especialmente su crecimiento y su cultura política, organización y movilizaciones. This paper proposes a historiographical perspective over the question of Spanish university students in the nineteenth and twentieth centuries, particular its growth and political culture, organization and mobilization.
Students' satisfaction and perceived impact on knowledge, attitudes and skills after a 2-day course in scientific writing: a prospective longitudinal…
2018
OBJECTIVES: This study aimed to determine students' satisfaction with a 2-day course on scientific writing in health sciences and to assess their perceptions of the long-term impact on their knowledge, attitudes and skills. SETTING: 27 iterations of a 2-day course on writing and publishing scientific articles in health sciences. PARTICIPANTS: 741 students attending the 27 courses. DESIGN: Prospective longitudinal study. PRIMARY AND SECONDARY OUTCOME MEASURES: Immediately after each course, students completed a first questionnaire, rating their satisfaction with different aspects of the classroom sessions on a Likert scale (0-5). Approximately 2 years after the course, students completed a f…
Knowledge, aptitudes, and preferences in implant dentistry teaching/training among undergraduate dental students at the University of Barcelona
2017
Background Oral implant rehabilitation should be considered a treatment option for any edentulous patient and Implant Dentistry is currently a discipline taught in the undergraduate formation. The level of knowledge acquired and how the students perceive the quality of training in Implant Dentistry could assess to know if it is necessary to improve the syllabus. Material and Methods A questionnaire was developed with 11 questions: Basic knowledge (7); Perception of training received (2); Ways in which students would receive training (2). To be responded anonymously and voluntarily for undergraduates students in the Faculty of Dentistry (University of Barcelona, Spain). Results One hundred a…
Student commitment to social responsibility: Systematic literature review, conceptual model, and instrument
2021
Purpose: This study aims to carry out a systematic literature review on empirical manifestations of the student commitment to social responsibility in order to propose a conceptual model that systematizes the underlying patterns in these manifestations and an instrument that makes it measurable. Design/methodology/approach: Four macro-processes were deployed: identify (locate the relevant literary space; the initial sample comprised 52 studies which later resulted in a sample of 24 studies), describe (narrative synthesis of the studies), deepen ( grouping patterns, validation, and characterization of the relevant literary space), and disseminate (preparation/refinement of the report). Findi…
Failure of ProTaper rotary Ni-Ti instruments used by undergraduate students
2012
Objective: To evaluate the effect of number of uses, angle and radius of curvature and type of instrument on the fracture of ProTaper rotary instruments when used by undergraduate students. Study Design: Three hundred and seventy-six molars, with a total of 1114 root canals, extracted were instrumented by undergraduate students using ProTaper instruments according to the manufacturer´s recommendations. When fracture occurred, data were collected concerning the number of uses, type of instrument, level of fracture, angle and radius of curvature. ANOVA test were used to determine the influence of type of instrument in the incidence of instrument fracture. Logistic regression model was used to…
Estudiantes universitarios en riesgo de exclusión social: una aproximación a una realidad social oculta
2017
La reciente recesión y la crisis económica en España han supuesto un duro impacto en las condiciones de vida de la población. En el presente estudio se profundiza en el impacto de la crisis sobre el acceso a los estudios superiores, así como en los comportamientos relacionados con la exclusión social que los estudiantes universitarios han realizado o serían capaces de realizar con el único propósito de costearse su educación. Para ello, 96 estudiantes contestaron voluntariamente una encuesta cuyo objetivo era evaluar su situación sociolaboral y detectar posibles situaciones de riesgo social. La mayor parte de participantes percibía su situación económica como media o baja a pesar de que muc…
Lifestyle in Undergraduate Students and Demographically Matched Controls during the COVID-19 Pandemic in Spain
2021
Few studies have used a multidimensional approach to describe lifestyle changes among undergraduate students during the COVID-19 pandemic or have included controls. This study aimed to evaluate lifestyle behaviors and mental health of undergraduate students and compare them with an age and sex-matched control group. A cross-sectional web survey using snowball sampling was conducted several months after the beginning of COVID-19 pandemic in Spain. A sample of 221 students was recruited. The main outcome was the total SMILE-C score. Students showed a better SMILE-C score than controls (79.8 + 8.1 vs. 77.2 + 8.3
Usos lingüístics i ideologia: què fan els universitaris valencians?
2016
Resum: L’article analitza la relació entre el posicionament ideològic dels estudiants universitaris valencians i el seu comportament lingüístic. A més de l’eix tradicional esquerra-dreta, l’autodefinició ideològica requerida inclou també la identificació nacional-regional i la postura sobre la unitat de la llengua catalana, objectes de disputa ideològica sempre latent, ara i adés explícita, al País Valencià. Els usos lingüístics són també plurals i diversos; de fet, un punt d’interés remarcable és la correlació entre els més lligats a l’hàbit o als contextos de proximitat i els més intencionals o de relació secundària. És en aquests darrers on les idees poden tindre un paper més determinant…
Anàlisi de la interpretació dels termes literals per alumnes de secundària
2012
Tal com diu Freudenthal (2001), el llenguatge algebraic és un llenguatge formal amb una estructura clara que permet expressar les relacions amb precisió i simplicitat. Al contrari que el llenguatge vernacle que pot resultar ambigu ja que, en nombroses ocasions, es fa ús de termes que poden tindre una multiplicitat de significats, fet que provoca una inevitable incertesa. Així i tot, els estudiants que s’inicien en l’àlgebra troben dificultats quan a l’enteniment d’aquesta rama de la matemàtica, potser degut a problemes de comprensió i/o interpretació de la seua estructura i llenguatge o al canvi de concepció que ha de produir-se al passar de l’estudi de l’aritmètica al de l’àlgebra, entre a…
Absències universitàries. Informe de resultats d'una enquesta a estudiants de la Universitat de València
2009
L'informe detalla el procediment que s'ha seguit, així com els resultats obtinguts, en una enquesta a estudiants de la Universitat de València que ha estat realitzada a finals de juny de 2009, en el marc d'un projecte presentat al Vicerectorat de Convergència Europea i Qualitat. The report details the procedure to be followed and the results obtained in a survey of students at the University of Valencia, which was conducted in late June 2009, as part of a project submitted to vice-chancellor for Quality and European Convergence.