Search results for "Formazione"

showing 10 items of 578 documents

Autovalutazione delle dimensioni metacognitive dell’agire professionale dell’e-tutor

2005

Prendere coscienza dell’importanza di certe competenze e capirne il ruolo che rivestono in un contesto professionale di tipo relazionale è di notevole importanza. Le dimensioni che caratterizzano le qualità professionali e umane di un formatore sono molteplici: si tratta di competenze proprie del campo culturale e professionale oggetto del processo formativo, di competenze di natura comunicativa e relazionale, di competenze di natura etica e morale. La capacità di autovalutarsi correttamente ha chiaramente parte della competenza metacognitiva, che implica la consapevolezza delle variabili personali, delle variabili del compito e delle strategie operative che influiscono sulla propria presta…

metacognizione autovalutazione formazione a distanzaSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
researchProduct

Emanzipation und Manipulation. Zur Frage der deutschen Identität am Beispiel von zwei Bildunsgromanen: Wieland vs. Kolbenheyer.

2016

Der Beitrag untersucht die Genese des Bildungromans am Besipiel der Geschichte des Agathon (1766-67) von Ch. M. Wiekand, Genre par exellence der bürgerlichen Schichten des 18. Jh.s., die versuchen, sich zu emanzipieren. Dabei wurde am aufklärerischen Ideal der Perfektibilität des Einzelnen und der Gruppe festgehalten. Mit der Zeit schwindet der Glauben an die potentielle Perfektibilität. In manchen von der Forschung immerhin weiter so bezeichneten 'Bildungsromanen' dient die Ichwerdung weniger der Verbesserung des Einzelnen und der Gesellschaft, als vielmehr dem zutage Treten der Merkmale des 'Andersartigen'. Selten erfolgt die Manipulation des Genre krasser als in G. E. Kolbenheyers Trilog…

mistificazioneSettore L-LIN/13 - Letteratura TedescaRomanzo di formazioneidentità tedesca
researchProduct

Analisi numerica degli effetti della deformazione di membrane a scambio ionico sulla distribuzione dei fluidi in canali di Elettrodialisi

2019

L’elettrodialisi (ED) è una promettente tecnologia a membrana utilizzata in diversi campi, ad esempio nella dissalazione delle acque e nell’industria alimentare. L’ED usa un potenziale elettrico per indurre una migrazione selettiva di cationi ed anioni da una soluzione elettrolitica ad un’altra, sfruttando membrane a scambio ionico. Membrane anioniche e cationiche sono alternativamente collocate all’interno di una unità ED. A queste sono solitamente interposti spaziatori che prevengono il contatto tra le membrane e delineano i canali in cui scorrono le soluzioni. L’utilizzo di membrane profilate consente di costruire unità prive di tradizionali spaziatori a rete non conduttivi. In genere, l…

modelloSettore ING-IND/26 - Teoria Dello Sviluppo Dei Processi Chimicideformazionesimulazione numericainterazione fluido-strutturaSettore ICAR/08 - Scienza Delle CostruzioniElettrodialisiSettore ING-IND/19 - Impianti Nucleari
researchProduct

Malformazione Adenomatoide Cistica del polmone (CAM): il neonato asintomatico

2005

neonato malformazione polmoneSettore MED/38 - Pediatria Generale E Specialistica
researchProduct

iTunes U: sperimentare la flipped nella formazione iniziale degli insegnanti

2017

La flipped classroom è un ribaltamento del tradizionale metodo didattico: ciò che veniva fatto in aula e a casa viene capovolto. Di fatto la flipped è una modalità blended che sfrutta tutte le potenzialità dei dispositivi mobili, le competenze e le attitudini delle nuove generazioni di studenti. Vi è uno spostamento dell’attenzione sullo studente, che è al centro del processo di insegnamento-apprendimento; di conseguenza il tempo in aula viene ripensato per esplorare gli argomenti in modo più approfondito e per creare opportunità di apprendimento più ricche. Il percorso di ricerca si articola in due fasi: la prima fase si è realizzata e conclusa nell’a.a. 2015-16 e la seconda fase si svolge…

new technologies flipped classroom iTunes U teacher educationle nuove tecnologie flipped classroom iTunes U formazione degli insegnantiSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
researchProduct

La secessione nel diritto internazionale

2001

non-riconoscimentoSecessione statoformazione di StatiminoranzeIUS/13 - DIRITTO INTERNAZIONALESettore IUS/13 - Diritto Internazionaleautodeterminazionesecessioneautodeterminazione dei popoli riconoscimento e non-riconoscimento
researchProduct

La tecnologia dell'Informazione per la gestione e la comunicazione di musei e collezioni: i metadata

2011

In una realtà come quella museale il concetto di informazione perimetra un ampio spettro di attività comela comunicazione scritta, quella verbale, quella che avviene via e-mail, il patrimonio in termini di opere e conoscenza delle stesse, tutti elementi che possono contribuire a creare confusione. In realtà, accogliendo la visionedi Checkland e Howell, l’informazione è parte di un ciclo che partendo dai dati passa attraverso l’informazione stessa per arrivare alla conoscenza. (...)

obrasSettore L-ART/04 - Museologia E Critica Artistica E Del RestauroMuseose-mailmuseoInformación electrónicaMetadatoslcsh:NX440-632comunicación musealmetadata musei collezioni gestione comunicazione ict tecnologia digitale tecnologia dell'informazioneinformación digitallcsh:History of the artsdatos
researchProduct

Al largo di Itaca. Il gioco dei confini tra oikos e polis

2008

Il contributo intende individuare uno spazio educativo all’interno della polis greca, a partire e attraverso la definizione della dicotomia spazio pubblico / spazio privato. Organizzando il potere politico in modo da far convergere al centro l’idea di comando, si delinea un cittadino che, deposto il potere al centro, si trova ad agire tra pari. Verso costui è orientato un modello educativo che coniuga agire politico e agire etico. Il kratos è allora dislocato nel privato, ed esercitato su individui che, non potendo mai accedere allo status di cittadini, non costituiscono soggetti da educare.

oikos polis paideia formazioneSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
researchProduct

Il perché di alcuni vuoti

2011

Il saggio propone un'analisi del Codice antimafia approvato nell'ultimo scorcio del periodo di attività del governo Berlusconi. Più che soffermarsi su quanto in esso contenuto il saggio mette in evidenza quanto, nella stesusa del Codice, è stato omesso o taciuto. L’immagine che emerge delle organizzazioni criminali non tiene conto delle profonde evoluzioni attraversate negli anni. E la centralità della formazione e della cultura, pilastri fondamentali per coadiuvare le azioni di contrasto, non sono in alcun modo riconosciute.

organizzazioni criminali codice antimafia ricerca università formazione sapere.Settore SPS/12 - Sociologia Giuridica Della Devianza E Mutamento Sociale
researchProduct

Formare in laboratorio. Nuovi percorsi universitari per le professioni educative

2007

osservazione e auto-osservazione; comunicazione verbale e non verbale; interazioni tra pari; apprendimento attivo; linguaggi artistico-espressivi; formazione dei formatori; formazione universitaria; linguaggi artistici creatività e apprendimento [Apprendere dall'esperienza; metodologia laboratoriale; riflessività]Apprendere dall'esperienzalinguaggi artistico-espressiviapprendimento attivolinguaggi artistici creatività e apprendimentointerazioni tra parimetodologia laboratorialeriflessività: osservazione e auto-osservazioneformazione dei formatoriformazione universitariaSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Socialecomunicazione verbale e non verbale
researchProduct