Search results for "GÉNERO"

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Dificultades de la coeducación en la formación del profesorado

2017

La situación de la implementación del género y la diversidad sexual en las etapas de Educación Infantil y Primaria es heterogénea en el conjunto de España. El presente estudio se centra en analizar la situación de la perspectiva de género en el Máster de Investigación en Didácticas Específicas de la Universitat de València, como parte de la formación especializada que se oferta desde la Facultad de Magisterio para futuros docentes y otros formadores. También trata de hacer una propuesta metodológica para contribuir a la formación especializada en investigación desde la perspectiva de género. Introducing gender perspective and sexual diversity in primary and early school education is heterog…

Perspective (graphical)CoeducationDidacticsGenderCoeducaciónDidácticaFormación inicial del profesoradoEqualityTeacher trainingGeographyPedagogyComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONIgualdadSexual diversityGéneroCartographySchool education
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El feminismo de Freud

2017

El psicoanálisis freudiano supone una subversión de la filosofía del sujeto. El yo no es, para Freud, una función primordial, pues no existe en el individuo desde el principio ninguna unidad comparable al yo, sino que este ha de ser desarrollado. La historia del desarrollo del sujeto es la historia de su sexuación. Y su sexuación no es resultado de un producto natural ni predeter- minado, sino que es algo permeable que se cons- tituye discursivamente. Freud preconiza, de este modo, una de las tesis más aclamadas en el debate feminista actual: la diferencia sexual no es origi- naria sino que, más bien, es originada. Freudian psychoanalysis represents a subversion of the philosophy of subject…

PhilosophyPsicoanálisis cuerpo género sexo subjetividad feminismo1(05)Daímon
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IGUALDADE DE GÊNERO E ANÁLISE DA COMUNICAÇÃO MOTORA NAS TAREFAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

2019

Resumen El presente artículo analiza las tareas motrices propuestas en el ámbito de la Educación Física, tanto por el maestro como en el juego libre, desde una perspectiva de género. A partir de una observación participante se obtienen las tareas propuestas en las sesiones de Educación Física de una escuela en la localidad de Meliana, en la provincia de Valencia (España). Se constatan 134 tareas motrices que se analizan y contextualizan en el marco educativo. Los resultados muestran que se tiende a impulsar un cierto modelo de comportamiento común cuando el docente ejerce mayor directividad. En cambio, cuando el profesor ofrece libertad para escoger, se tienden a reproducir los estereotipos…

Physical activityAtividade físicaPerspective (graphical)Participant observationEducational frameworkIdentidade de gêneroEducationPhysical educationFree playGender identityActividad físicaEducação FísicaPhysical educationEducación FísicaIdentidad de géneroPsychologySocial psychology
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Construyendo una imagen, creando escuela: consideraciones sobre la pintura de género del siglo XIX en España

2000

Pintura decorativaUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arteMercado del artePintura de géneroAnálisis iconográficoEscuela valencianaPintura realista:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arte [UNESCO]
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Los géneros discursivos y las secuencias didácticas: el lugar de los ejemplos prototípicos en la enseñanza y aprendizaje de la escritura

2018

[EN] From a social perspective, the aim of writing teaching is for students to be able to understand and write a great diversity of discursive genres, allowing them to behave as reflexive and critical citizens in different social spheres. In the process of mastery of each genre, the mental representation of the text is key, which acts as a regulating element of writing in different phases. This article shows the difficulties of the students to appropriate a specific genre (a book review), based on the data of a classroom research with students of 3rd ESO that addresses the writing of reviews through a didactic sequence including, as a regulatory element, prototypical examples of the genre. …

Planificación textualEnseñanza de la escrituraRevisión textualDidactic sequencesWriting instructionEnsenyament secundariTextual planningText revisionLlenguatge i llengües EnsenyamentGéneros discursivosSecuencias didácticasEducació secundàriaDiscursives genresEscriptura Ensenyament
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Discursive genres and didactic sequences: The place of the prototypical examples in the teaching and learning of writing

2018

[EN] From a social perspective, the aim of writing teaching is for students to be able to understand and write a great diversity of discursive genres, allowing them to behave as reflexive and critical citizens in different social spheres. In the process of mastery of each genre, the mental representation of the text is key, which acts as a regulating element of writing in different phases. This article shows the difficulties of the students to appropriate a specific genre (a book review), based on the data of a classroom research with students of 3rd ESO that addresses the writing of reviews through a didactic sequence including, as a regulatory element, prototypical examples of the genre. …

Planificación textualWriting instructionTextual planningText revisionEnseñanza de la escrituraGéneros discursivosRevisión textualSecuencias didácticasDiscursives genresDidactic sequences
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Contenidos biográficos de valor formativo para la educación del siglo xxi. Memorias escritas por mujeres de tiempos en que han sido olvidadas

2018

Este artículo muestra el interés de incorporar los egodocumentos de mujeres, textos narrativos en primera persona, como tipología de fuen-tes formativas mas allá de los grados y asignaturas de historia, especialmente en los de contenido sociológico. Los datos que se presentan se centran en la recuperación y visibilización de las acciones de las mujeres que vivieron durante la Guerra Civil en las comarcas de Lleida. La metodología se basa en el análisis cualitativo sistemático de las únicas 6 memorias escritas por ellas sobre sus trayectorias vitales en ese perio-do. El análisis de los espacios de socialización, los roles y vidas cotidianas que ellas recuerdan y escriben aportan muestras que…

PoderBiografía formativaBiograficidadUNESCO::SOCIOLOGÍASociología de la EducaciónGeneral Medicine:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Educación y género
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Towards a genealogy of the gender space of politics.

2017

El artículo pretende trazar, en la edad clásica de nuestra civilización occidental, el esquema lógico binario del que sobresale la división de género del espacio político. Esta se fundamenta en la tensión excluyente que encierra la polis y el oikos en dos distintas dimensiones, caracterizadas por una discordancia constitutiva de la ciudadanía y de la subordinación femenina. Finalmente se evocan brevemente dos líneas de fuga representadas por las figuras corpóreas de Penélope y de Antígona. The aim of this article is to trace a logical, binary outline of the classical period of western civilisation, from which the gender division of political space has emerged. This gender division has been …

Polis Oikos Kratos Gendered BodyKratosKRATOSEl géneroPOLISOikosOIKOSEL GÉNEROSettore SPS/01 - Filosofia PoliticaPolisGendered bodyGENDERED BODY
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El análisis crítico del discurso y el Banquete de Platón: una aproximación del ACD y la filología clásica

2019

La tesis doctoral El análisis crítico del discurso y el Banquete de Platón: una aproximación del ACD y la filología clásica se inscribe en el programa de doctorado de Estudios de Género y Políticas de Igualdad. Se centra en el análisis del discurso con el objetivo de explorar las diferentes aportaciones teóricas y metodológicas del Análisis Crítico del Discurso (ACD) y en su aplicación al análisis de textos griegos clásicos, en concreto al diálogo filosófico de Platón. Esto ha supuesto seleccionar un modelo analítico estructural marco que permita su aplicación no solo a discursos actuales, sino también a discursos localizados en el contexto histórico y cultural de la Antigüedad clásica, ini…

Políticas de igualdadProblemas y conflictos sociales620202 - ANALISIS LITERARIOBanqueteFilología clásica620200 - TEORIA ANALISIS Y CRITICA LITERARIOS630909 - POSICION SOCIAL DE LA MUJERGéneroPlatónAnálisis crítico del discurso631000 - PROBLEMAS Y CONFLICTOS SOCIALES
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Capacidades y mujer emprendedora

2010

Este artículo muestra la incorporación de la mujer a la formación de capital humano, su situación laboral y su situación como directiva en España, y propone un conjunto de teorías o enfoques que contribuyen al examen de la situación de la mujer. Por otra parte examina la literatura de referencia sobre los aspectos políticos y de concepción de la mujer en los países capitalistas, así como sus condiciones laborales en relación con la equidad (dimensión ética y moral) y la productividad (dimensión económica). Distinguir ambas dimensiones clarifica las políticas públicas y de empresa que conviene adoptar. Fernando.Peris@uv.es; Domingo.Ribeiro@uv.es

Problemas de géneroUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Otras:CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Otras [UNESCO]Problemas de género; Mujer emprendedora; Capacidades; Condiciones laborales de la mujer; Conciliación vida laboral-vida familiarCondiciones laborales de la mujerMujer emprendedoraConciliación vida laboral-vida familiarCapacidades
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