Search results for "GV"

showing 10 items of 741 documents

ERNESTA HEMINGVEJA PERSONĪBAS UN STĀSTA ‘’SIRMGALVIS UN JŪRA’’ IEPAZĪŠANA LITERATŪRAS STUNDĀS 12. KLASĒ

2022

Diplomdarba ‘’Ernesta Hemingveja personības un stāsta ‘’Sirmgalvis un jūra’’ iepazīšana literatūras stundās 12. klasē’’ mērķis ir izstrādāt metodiskās sistēmas variantu sekmīgai Ernesta Hemingveja personības un stāsta ‘’Sirmgalvis un jūra’’ iepazīšanai literatūras stundās 12. klasē. Izmantojot pedagoģiskās un metodiskās literatūras analīzi, izstrādāta teorētiskā bāze, kas nepieciešama mācību satura apguvei. Tā aprakstīta 1., 2. un 3. nodaļā. Veicot skolēnu anketēšanu un pedagoģisko novērošanu, iegūta informācija par 12. klases skolēnu lasīšanas paradumiem un psiholoģisko raksturojumu, kas aprakstīta 4. nodaļā. Piektajā nodaļā raksturota izmēģinājumdarbība un tās rezultātu analīze. Pētījumā …

literatūraErnests HemingvejsPedagoģijaeksistenciālisms‘’Sirmgalvis un jūra’’
researchProduct

Ķermeņa valoda Blasko Ibanjesa romānā “Asinis un smiltis’’un tā tulkojumā latviešu valodā. Salīdzinošā analīze un tulkojamības problemātika

2019

Darbs ir veltīts ķermeņa valodas analīzei Blasko Ibanjesa romānā “Asinis un smiltis” un tās tulkojumos latviešu valodā. Šī pētījuma mērķis ir analizēt ķermeņa valodas lomu un funkciju romānā un tās tulkojamības pakāpi latviešu valodā. Teorētiskajā daļā tiek analizēti pētījumi, kas ir saistīti ar neverbālās komunikācijas lomu, ķermeņa valodu, tās funkcijām un nozīmi literatūrā, un ķermeņa valodas tulkošanas stratēģijām. Praktiskajā daļā tiek analizētas ķermeņa valodas funkcijas un efekti romānā, kā arī tiek pētīta to atveides pakāpe tulkojumos latviešu valodā.pielietojot Fernando Pojatosa (1994), Barbaras Kortes (1997) un Yun-Chi Chang( 2012) metodes. Apkopojot darba rezultātus, galvenie sec…

literatūraValodniecībakinētikatulkošananeverbālā komunikācijaparalingvistika
researchProduct

Liudennus murretutkimuksissa ja savolaismurteisessa kirjallisuudessa

2004

Palatalisation in dialect research and in literature written in the Savo dialect (englanti) peerReviewed

liudennuskansanlingvistiikkasavolaismurteetmurrekirjallisuusArtikkelitdialektologiaVirittäjä
researchProduct

L'implantation des gares TGV en France: tensions interscalaires, jeux d'acteurs et recompositions spatiales

2010

L’extension du réseau de lignes à grande vitesse renouvelle le problème du positionnement des gares, notamment en France qui privilégie une logique d’efficacité fondée sur des dessertes rapides et cadencées entre grandes métropoles au détriment des espaces intermédiaires. Cette option se traduit par deux types de localisation : gare principale centrale pour les plus grandes villes et gare périphérique pour les villes petites et moyennes. Ces choix d’implantation résultent de processus interactifs qui concernent tous les niveaux de l’organisation spatiale. Ainsi, si on examine les processus de décision ayant conduit à l’implantation des gares TGV en France, ces choix et les stratégies de val…

location logics[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/Geography05 social sciences0211 other engineering and technologies0507 social and economic geographylcsh:G1-922021107 urban & regional planning02 engineering and technologyGeneral Medicine[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geographylogiques d’implantationconflits d’échelles[ SHS.GEO ] Humanities and Social Sciences/Geographygare TGVFrancescale conflicts050703 geographyhigh speed rail stationlcsh:Geography (General)ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
researchProduct

Lukemisen linjaukset : lukutaito ja sen opetus perusopetuksen äidinkielen ja kirjallisuuden opetussuunnitelmissa

2010

luetun ymmärtäminenkirjallisuustekstitaitooppiminenoppimisteoriatoppiaineetsosiokulttuuriset tekijätäidinkieliopetusoppimispsykologialukeminensosiolingvistiikkaDiskurssintutkimusperusopetuspedagogiikkakielenkäyttölukutaitokielilukihäiriötlukemisen teoriatlukutaitokäsityksetarviointiopetussuunnitelmattekstilingvistiikka
researchProduct

avovastausten arvioinnin ongelmat PISAn lukutaidon kokeessa

2012

Tämän tutkimuksen päätavoitteena on kartoittaa PISAn lukutaidon kokeen avovastausten arvioinnin ongelmia. Aihealuetta ei ole tähän mennessä kokoavasti tutkittu. Tämän lisäksi tutkimuksessa halutaan selvittää, missä määrin lukutaidon koe mahdollisesti arvioi muutakin kuin lukutaitoa – voidaanko arviointiongelmilla esittää olevan yhteyttä kokeen validiteettiin. Tulokset voivat tarjota apua esimerkiksi tehtävänantojen ja niihin liittyvien arviointikriteerien kehittämiseen. Tutkimuksessa selvitettiin, millaisia kirjoittamisen ongelmia lukukokeen avovastauksissa esiintyi, millaiset kielelliset piirteet heikensivät niiden ymmärrettävyyttä sekä tarkasteltiin kirjoittamisen ongelmien vaikutusta vas…

luetun ymmärtäminensisällönanalyysiPISA-tutkimuslukutaitovastauksetongelmatarviointilukeminenkirjoittaminentekstilingvistiikka
researchProduct

The discursive construction of authenticity : resources, scales and polycentricity in Finnish hip hop culture

2014

lyriikkaalueellinen identiteettiviihdetaiteilijatresourcesuomalaisuusethnographyhip hopsosiolingvistiikkascaleDiskurssintutkimusaitousauthenticitySuomiautenttisuuship hop culturerapFinlandsociolinguisticsFinnishrepertoireinterviewmusiikkikulttuuriglobalisaatiodiscourse studiespaikallisuusEtnografinen tutkimusesittäjätpolycentricityrap musiclyricsglobalization
researchProduct

Dynamics of morphological processing in pre-school children with and without familial risk for dyslexia

2020

Difficulties in phonological processing and speech perception are associated with developmental dyslexia, but there is considerable diversity across people with developmental dyslexia (e.g., dyslexics with and without phonological difficulties). Phonological and morphological awareness are both known to play an important role in reading acquisition. Problems in morpho-phonological information processing could arguably be associated with developmental dyslexia, especially for Finnish, which is a rich morphologically language. We used MEG to study the connection between morpho-phonology in the Finnish language and familial risk for developmental dyslexia. We measured event-related fields (ERF…

magnetoencephalographyMEGreading acquisitionjohdokset (kielitiede)derivational morphologypre-school childrenmuoto-oppi (kielitiede)behavioral disciplines and activitiesneurolingvistiikkaphonologykielellinen kehitysesikouluikäisetfamilial risk for developmental dyslexialukihäiriötkielen oppiminenfonologia
researchProduct

Les stratégies de développement touristique des territoires de l’espace Rhin-Rhône : une nouvelle cohérence impulsée par le TGV

2012

International audience; The eastern branch of the Rhine-Rhône highspeed line was opened on 11th December 2011. It offers new connections in France and in Europe. Relationships between transport and economic development has often been studied in the literature. This article is an analysis of the relationship between transport, tourism and territory based on the promotion campaigns and the tourism development strategies in the territories newly connected by the high-speed line. Local projects have been catalogued and regional players have been interviewed in order to show how this new infrastructure can be appropriated to enhance the territorial reputation. An analysis of the current cooperat…

marketing territorial[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/GeographyTGV Rhine-RhôneTGV Rhin-Rhône[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geographydevelopment strategyterritorial marketingtourisme[ SHS.GEO ] Humanities and Social Sciences/Geographystratégies de valorisationtourism developmentComputingMilieux_MISCELLANEOUSTGVdéveloppement touristique
researchProduct

Latviešu valodas kā otras valodas apguves iespējas bilingvālās izglītības modelī pirmsskolā

2018

Bakalaura darba temats – “Latviešu valodas kā otras valodas apguves iespējas bilin-gvālās izglītības modelī pirmsskolā”. Darba mērķis – pētīt un analizēt mazākumtautību bērnu latviešu valodas apguves ie-spējas bilingvālās izglītības modelī pirmsskolā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskā daļa un empīriskā daļa. Teorētiskajā daļā ir pētīts bilingvisms un bilingvālā izglītība, raksturoti bilingvālās iz-glītības modeļi un bilingvālā izglītība Latvijā, ir analizētas latviešu valodas apguves iespējas mazākumtautību bērniem bilingvālās izglītības modelī pirmsskolā. Empīriskajā daļā ir sniegts pētījuma metodoloģiskais pamatojums, veikts mazākum-tautību bērnu latviešu valodas prasmju …

mazākumtautību pirmsskolas izglītības iestādebilingvālā izglītībalatviešu valodas apguveSkolas pedagoģijabilingvismskomunikatīvā pieeja
researchProduct