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Représentations professionnelles des filles et des garçons au collège : les effets d'une pièce de théâtre interactive

2002

Programmes were launched in the French region of Burgundy in order to increase the understanding of the social and cultural obstacles for women in terms of occupational fields, considered a priori as male dominated. As part of this programme, the Compagnie du Sablier performed an interactive theatre play called "Lucie, the technician" ; it was aimed at an audience of lower secondary school pupils. It tells the story of a young girl determined to choose a male dominated occupation, and challenges young people to consider their career choice. The purpose of this study is to analyse the vocational representations of girls and boys, and to look at the pupils' visions of the world of work, in or…

La petite différence

1992

International audience; Dès la maternelle, les garçons et les filles font l'objet de "petites différences". Ainsi, très naturellement, les filles intègrent leur futur rôle social, celui de mère et d'épouse au détriment de leur choix d'orientation. Ici, il est question de l'articulation entre l'école, la famille et la vie au travail.

L'insertion professionnelle : plus de chômage, moins d'emploi pour les filles

1988

Des élèves ... ou avant tout des filles et des garçons ?

1999

International audience; L'école établit contre sa volonté une différence entre les filles et les garçons. Pour lutter contre ce phénomène, certains pays remettent en cause le principe même de la mixité. Est-ce une solution ?

Filles et garçons à l'école, approches sociologiques et psycho-sociales. 2e partie : La construction scolaire des différences entre les sexes

1995

International audience; Après avoir examiné, dans une première partie, les différences de scolarisation entre garçons et filles et tenté de rapporter ces différences à des attitudes en grande partie générées dans la famille et l'environnement social, il est temps d'analyser plus précisément cette socialisation qui prend place dans le contexte scolaire, par laquelle l'école participe à la construction des différences entre les sexes. Dans la classe, où ils passent une grande partie de leur temps et se forgent progressivement une image d'eux-mêmes, les enfants reçoivent, au-delà des interactions strictement pédagogiques, une grande quantité d'informations sur les comportements adéquats pour l…

Filles et garçons à l'école, approches sociologiques et psycho-sociales : note de synthèse. 1- des scolarités sexuées, reflet de différences d'aptitu…

1994

International audience

Note critique : Filles-garçons : socialisation différenciée ?

2006

1 Cet ouvrage de près de 400 pages, édité par nos collègues suisses (avec quelques collaborations françaises) présente, sur le thème de la socialisation différenciée des garçons et des filles, un mélange inédit de monographies historiques et de chapitres de synthèse sur des thèmes aussi variés que le sport, la publicité, les questions de santé et de handicap, la délinquance ou l'habillement… Et c'est ce qui fait son originalité, sur un terrain largement labouré, que d'éclairer ainsi la multiplicité des canaux de socialisation et leur évolution historique. Il serait fastidieux de reprendre un à un les dix-neuf chapitres, assez hétéroclites il est vrai. Les chapitres présentant des monographi…

La socialisation familiale différentielle des enfants, garçons et filles : une synthèse de la littérature européenne et anglo-saxonne

1997

International audience; Ce texte présente une synthèse des recherches concernant les différences de pratiques éducatives que les parents mettent en oeuvre, consciemment ou inconsciemment, avec leurs enfants, garçons et filles. Sont abordés successivement les résultats concernant les valeurs et les modèles éducatifs déclarés par les parents, les pratiques éducatives effectives, l'organisation de la vie quotidienne des enfants, puis les pratiques d'accompagnement de la scolarité. Au-delà de leur valeur descriptive, les travaux existants amènent à s'interroger sur les effets de ces pratiques parentales sur les enfants, garçons et filles, en termes de développement intellectuel, d'image de soi …

Garçons et filles à l'école primaire et dans le secondaire

2001

International audience

Garçon Maurice

2007

Entrée de dictionnaire; Dictionnaire historique des juristes français XIIe-XXe siècles