Search results for "ICAC"

Differences in the knowledge of the technological resources in professors starting for gender, age and center type

2005

The integration of Information and Communication Technologies (ICT) in education supposes that faculty must possess competencies for it. In this paper, it is analyzed how gender, age and type of educational institution influence teacher’s knowledge about different technological resources. The study is based in a survey design, whose population is made up of teachers from Primary and Secondary educational institutions in the Comunidad Valenciana, both public as private ones. The sample is composed of 868 teachers and the questionnaire is the instrument of collection of the information. The results, obtained by means of ANOVA model, indicate that the variable gender is the one that most influ…

Realitat virtualitzada: Educació literària en contextos tecnologitzats

2014

Aquest article presenta una recerca exploratòria sobre la percepció i l'aplicació metodològica de les TIC al servei de l'educació literària de dues professores de secundària en contextos escolars tecnologitzats. La primera aportació del treball és la creació d'un marc teòric que pretén vincular els estudis didàctico-literaris sobre innovació tecnològica amb l'estès model del TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) sobre sabers i competències tecnològiques del professorat. Posteriorment, i un cop presentada la metodologia d'investigació, es mostra el treball d'interpretació de les dades observades sobre dos eixos fonamentals: d'una banda, l'alineament dels coneixements docents am…

The replacement of striking workers by technological means

2021

Las tecnologías de la información y la comunicación están teniendo una incidencia decisiva en las relaciones de trabajo tanto en el plano individual como en el plano colectivo. Atendiendo a esta última perspectiva, uno de los ámbitos en los que el impacto de los avances tecnológicos se está manifestando con especial intensidad es en el derecho de huelga. En concreto, uno de los principales retos que se plantean es el relativo a la sustitución de los trabajadores huelguistas mediante medios técnicos, lo cual se ha denominado esquirolaje tecnológico. Con estas premisas, el presente trabajo aborda la problemática subyacente a este tipo de prácticas, partiendo de la obsolescencia de la regulaci…

Promoción del bienestar emocional en pacientes oncológicos hospitalizados mediante una intervención apoyada en las tecnologías de la información y la…

2014

El propósito de esta tesis fue el desarrollo, implementación y evaluación de una intervención psicológica apoyada en las tecnologías de la información y la comunicación, para la promoción del bienestar emocional en pacientes oncológicos adultos hospitalizados. Para ello, se llevaron a cabo dos estudios. El primero de ellos, se centró en la promoción de emociones positivas de alegría y relajación mediante dos entornos virtuales, en los que era posible realizar diversas actividades de inducción y promoción emocional (trabajo con frases Velten, imágenes, ejercicios de atención al presente, de respiración lenta, disfrute de la naturaleza). El segundo estudio estuvo dirigido a valorar una interv…

La evaluación cero de la competencia nuclear digital en los nuevos grados del EEES

2010

La planificacion de la docencia de las competencias nucleares en TIC en los nuevos grados del EEES plantea un novedoso reto que debe traducirse en diferentes acciones, entre las que destacamos una primera evaluacion cero, sobre la que disenar el proceso de ensenanza-aprendizaje que se seguira a lo largo de todo el grado. En el contexto de los grados impartidos en el Campus Terres de l'Ebre de la Universitat Rovira i Virgili, esta comunicacion desglosa como se realiza ese diagnostico con un cuestionario, y analiza y describe esta herramienta utilizada con el alumnado de primer curso de grado.

A new tool to create on-line examinations. Integration into Aula Virtual.

2009

Actualmente, la Universitat de València utiliza un Sistema de Gestión del Aprendizaje (en ingles Learning Management System LMS), como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje. Este LMS incluye una herramienta que permite a los profesores crear exámenes online. Sin embargo, la interfaz de usuario que provee la plataforma no presenta un entorno amigable. Para mejorar la usabilidad del modulo, hemos desarrollado un programa informático que simplifica el proceso. Partiendo de un programa open source denominado QAED, desarrollado en la Universitat Pompeu Fabra, lo hemos extendido para permitir a los profesores crear exámenes offline. Después, pueden importarse fácilmente al Aula Virtual.

Robust g-filter using support vector method

2004

This Letter presents a new approach to time series modelling using the support vector machines (SVM). Although the g filter can provide stability in several time series models, the SVM is proposed here to provide robustness in the estimation of the g filter coefficients. Examples in chaotic time series prediction and channel equalization show the advantages of the joint SVM g filter. Publicado

Self-assembled MgxZn1−xO quantum dots (0 ≤ x ≤ 1) on different substrates using spray pyrolysis methodology

2013

By using the spray pyrolysis methodology in its classical configuration we have grown self-assembled MgxZn1−xO quantum dots (size [similar]4–6 nm) in the overall range of compositions 0 ≤ x ≤ 1 on c-sapphire, Si (100) and quartz substrates. Composition of the quantum dots was determined by means of transmission electron microscopy-energy dispersive X-ray analysis (TEM-EDAX) and X-ray photoelectron spectroscopy. Selected area electron diffraction reveals the growth of single phase hexagonal MgxZn1−xO quantum dots with composition 0 ≤ x ≤ 0.32 by using a nominal concentration of Mg in the range 0 to 45%. Onset of Mg concentration about 50% (nominal) forces the hexagonal lattice to undergo a p…

Sombras en Lisboa

2000

Learning non-linear time-scales with kernel -filters

2009

A family of kernel methods, based on the @c-filter structure, is presented for non-linear system identification and time series prediction. The kernel trick allows us to develop the natural non-linear extension of the (linear) support vector machine (SVM) @c-filter [G. Camps-Valls, M. Martinez-Ramon, J.L. Rojo-Alvarez, E. Soria-Olivas, Robust @c-filter using support vector machines, Neurocomput. J. 62(12) (2004) 493-499.], but this approach yields a rigid system model without non-linear cross relation between time-scales. Several functional analysis properties allow us to develop a full, principled family of kernel @c-filters. The improved performance in several application examples suggest…