Search results for "IGUALDAD"

showing 10 items of 246 documents

Revista electrónica de investigación y evaluación educativa

2018

La reciente crisis migratoria ha multiplicado el número de personas en edad escolar que migran forzosamente. La integración de los menores en los países de acogida exige no solo su escolarización sino una inclinación de la comunidad educativa para aceptar dicha realidad y gestionar críticamente las políticas europeas migratorias. A nivel europeo hay un creciente rechazo hacia el fenómeno migratorio y hacia las políticas europeas. El estudio analiza las actitudes hacia los refugiados mediante la percepción de amenaza real y simbólica y las reacciones afectivas que los futuros profesores experimentan. Además, explora en qué medida las actitudes hacia los refugiados se relacionan con una ciuda…

migraciónformación de profesoreseducación inter-culturaldesigualdad socialintegraciónpolítica de la educaciónracismo:PEDAGOGÍA [UNESCO]derechos humanosUNESCO::PEDAGOGÍArefugiadoComunidad EuropeaEducationRELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
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Las políticas de ajuste de gasto público en Ecuador y España: ecos de pobreza y desigualdad

2020

El carácter de las crisis que azotaron a los países latinoamericanos en las pasadas décadas, y en concreto a Ecuador, es político y puede explicarse a través de una reflexión razonada. La memoria colectiva es débil en el ejercicio de sortear unos intencionados discursos que seleccionan unas realidades a la vez que disimulan otras. En este trabajo se analizará cómo las políticas macroeconómicas que privilegiaron al exterior en detrimento del mercado interno y condujeron a la crisis ecuatoriana del año 2000 han sido miméticamente reproducidas en España en las primeras décadas del siglo XXI.

migraciónneoliberalismoespañaecuadorUNESCO::SOCIOLOGÍA:SOCIOLOGÍA [UNESCO]desigualdad
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Impacto de la crisis en las políticas y prácticas de salud en Portugal: una mirada a la salud materno-infantil y reproductiva considerando la diversi…

2016

La crisis que se inició en 2008 y la llegada de Troika en 2011 en Portugal, trajo aparejados cambios significativos en el acceso a los servicios de salud, implicando tanto el deterioro de la salud como el aumento de las desigualdades en salud, particularmente en las poblaciones vulnerables, entre ellas las mujeres inmigrantes y sus familias. El presente trabajo de cariz cualitativo tiene como fuente empírica el análisis de 185 entrevistas (profesionales de salud, líderes de asociaciones, y mujeres inmigrantes y autóctonas) y observación participante. En él ilustramos con casos concretos las barreras de acceso a los servicios de salud, especialmente en la salud materno-infantil y salud repro…

migraciónsaluddiversidadbarrerasdesigualdadesUNESCO::SOCIOLOGÍA::Grupos Sociales::Posición social de la mujer:SOCIOLOGÍA::Grupos Sociales::Posición social de la mujer [UNESCO]
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Reseña de Ana de Miguel, Neoliberalismo sexual. El mito de la libre elección

2017

Reseña de Ana de Miguel, "Neoliberalismo sexual. El mito de la libre elección". Review of Ana de Miguel, "Neoliberalismo sexual. El mito de la libre elección".

musculoskeletal diseases:ÉTICA [UNESCO]patriarcados del consentimientoneoliberalismoigualdadstomatognathic diseasesUNESCO::FILOSOFÍA:FILOSOFÍA [UNESCO]immune system diseasesfeminismoUNESCO::ÉTICAskin and connective tissue diseasesmercadogénero
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Evolution of terminology related to attention to diversity through the various legislative reforms in Spain

2016

espanolIntroduccion. En este articulo se presenta un analisis detallado de los diferentes cambios legislativos desde que se comenzo a hablar de la “Atencion a la diversidad” en el sistema educativo en Espana. Metodo. Este estudio se ha centrado en analizar el proceso de reforma legal que se ha seguido a lo largo de los anos, y ha intentado enfatizar el vacio legal que se viene sufriendo desde una intervencion educativa de la diversidad, en todas las posibilidades comprendidas y especificadas en la legislacion vigente. Resultados y discusion. Este analisis reflexivo detallado ha permitido mostrar como estos cambios no han sido ni numerosos ni significativos para el desarrollo de un curriculo…

necesidades específicaseducación especialTerminologíaEspañaigualdad de oportunidadesadaptaciónInclusión educativaGeneral Medicinediversidad igualdad necesidades educativas especiales necesidades específicas apoyo educativo.lcsh:Education (General)sensibilidadapoyo educativo.igualdadnecesidades educativas especialesdiversidadDiscapacidadNecesidades educativas especialesInfanciaConceptolcsh:L7-991Reformalegislación educativaNormativa
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Panorámica de la desigualdad digital en España: operacionalización y dimensionamiento de las brechas digitales de accesibilidad, habilidades y formas…

2019

En este artículo, se realiza un análisis estadístico de la desigualdad digital en España a partir de una operacionalización de las tres brechas digitales más relevantes: (1) accesibilidad a los dispositivos TIC; (2) competencias y habilidades digitales; y (3) prácticas digitales y formas diferenciales de uso. La metodología es cuantitativa, basada en la última oleada (2018) de la encuesta sobre equipamientos tecnológicos en el hogar del INE (TIC-H), a partir de la cual se ha desarrollado un análisis comparativo por género, edad, nivel de estudios, situación laboral y tipo de hábitat residencial. Los resultados muestran cómo la desigualdad de acceso tiene actualmente más que ver con las moda…

nivel de estudiosmientras que la brecha de habilidades correlaciona con elevados niveles de capital educativobasada en la última oleada (2018) de la encuesta sobre equipamientos tecnológicos en el hogar del INE (TIC-H)se realiza un análisis estadístico de la desigualdad digital en España a partir de una operacionalización de las tres brechas digitales más relevantes: (1) accesibilidad a los dispositivos TIChabilidades y formas de uso Calderón Gómezsituación laboral y tipo de hábitat residencial. Los resultados muestran cómo la desigualdad de acceso tiene actualmente más que ver con las modalidades de conectividad y el tipo de dispositivos usados que con el mero acceso a Internetedad:SOCIOLOGÍA [UNESCO]a partir de la cual se ha desarrollado un análisis comparativo por géneroinvestigación cuantitativa(1) accesibilidad a los dispositivos TIC [se realiza un análisis estadístico de la desigualdad digital en España a partir de una operacionalización de las tres brechas digitales más relevantes]digital divideDaniel En este artículobrecha digitalICTUNESCO::SOCIOLOGÍAOperacionalización y dimensionamiento de las brechas digitales de accesibilidad [1137-7038 8537 Arxius de sociologia 558787 2019 41 7605684 Panorámica de la desigualdad digital en España]engendrando formas más flexibles y avanzadas de uso. TICdesigualdad digitalquantitative research 109 1221137-7038 8537 Arxius de sociologia 558787 2019 41 7605684 Panorámica de la desigualdad digital en España: Operacionalización y dimensionamiento de las brechas digitales de accesibilidaddigital inequality(2) competencias y habilidades digitalesy (3) prácticas digitales y formas diferenciales de uso. La metodología es cuantitativa
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Revista española de pedagogía

2013

Resumen basado en el de la publicación En 1950 las autoridades educativas españolas ponen en marcha una política de extensión de las enseñanzas medias, con la finalidad de aumentar significativamente el número de estudiantes de bachillerato. Primero con medidas de alcance más limitado, como los estudios nocturnos y las “secciones filiales”, y después, a partir de 1960, con iniciativas como la ampliación de la red de institutos y la creación de “secciones delegadas”. Se analiza la iniciativa de los “colegios libres adoptados”, creados mediante la colaboración entre algunos ayuntamientos y la administración central para que los jóvenes de zonas rurales puedan acceder a Bachillerato. Bibliotec…

política educativaenseñanza públicaadministración educativaEspañaigualdad de oportunidadesescuela ruraleducación ruralEducacióenseñanza mediacentro de enseñanza secundariaRevista Española de Pedagogía
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Monetary policy and inequality from an inclusive and social banking perspective

2021

This doctoral thesis empirically evaluates the effects of monetary policy on income and wealth inequality in two of the main monetary areas of the world: the Eurozone and the United States. Moreover, in the case of the Eurozone, the interaction between the dynamics of income inequality and banking activity is evaluated, distinguishing between banking structures. Specifically, I empirically assess whether cooperative banks have a differential impact on the evolution of inequality with respect to other banking structures such as commercial banks or savings banks. Different macroeconometric (SVAR, Proxy SVAR) and microeconometric (simulations and estimations with panel data) methodologies have…

política monetariainequalityUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Teoría económica::Teoría monetaria:CIENCIAS ECONÓMICAS::Actividad económica::Redistribución [UNESCO]bancos cooperativosmonetary policy:CIENCIAS ECONÓMICAS::Teoría económica::Teoría del bienestar [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Actividad económica::Redistribución:CIENCIAS ECONÓMICAS::Teoría económica::Teoría monetaria [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Teoría económica::Teoría del bienestardesigualdadcooperative banks
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Los presupuestos con perspectiva de género en el Estado español

2017

En la IV Conferencia Mundial de las Mujeres (Beijing, 1995) se reconoció el valor específico y estratégico de los Presupuestos con Perspectiva de Género (PPG) y se identificaron estas iniciativas como parte del proceso de gender mainstreaming. En el Estado español, las iniciativas de PPG empezaron a implementarse el 1999, pero no existe un análisis sobre dicha implementación que nos permita dilucidar si efectivamente estas iniciativas se están consolidando como una herramienta útil para fomentar la igualdad. Esta investigación pretende llenar este vacío y con este fin se plantea como objetivos centrales analizar los marcos institucionales en los que se desarrollan dichas iniciativas y explo…

políticas públicastransversalidad de géneroUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]igualdad de géneropresupuestos públicos
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El criterio general de presencia equilibrada en los proyectos normativos y su limitado alcance obligacional

2021

El criterio general de presencia equilibrada, enunciado con carácter programático en el art. 14.4 de la Ley Orgánica 3/2007, y concretado en el mandato de “procurar atender” al mismo en el art. 16 de la misma norma, tiene su correspondencia, en el territorio de la Comunitat Valenciana, en el art. 10 de la Ley Valenciana 9/2003, pero para un ámbito más reducido: los nombramientos para órganos e instituciones realizados por Les Corts Valencianes o el Consell de la Generalitat. El término “procurar” evidencia un mandato no absoluto ni incondicionado, pues permite excepciones justificadas y objetivas, por lo que cabe admitir motivos sustantivos para excusarla. El destinatario del mandato es el …

principio de igualdadpresencia equilibradaUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO
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