Search results for "IIN"

Aluekiintiöinti ositetussa otannassa

2014

Aluetilastoja tuotetaan paljon kyselytutkimuksilla, joissa tietojen keruu nojautuu erilaisiin otanta-asetelmiin. Näissä asetelmissa alue määrittyy yleensä ositteeksi ja aluetunnusluvut ositetason estimaateiksi. Keskeinen kysymys tällaisessa tilanteessa on, miten otos kiintiöityy alueiden kes-ken. Taustalla on siis kiintiöintiongelma, jonka seurauksena joillekin alueille tulee vähän tai ei lainkaan otoshavaintoja. Tästä syystä alue-estimoinnissa on yleistä käyttää suorien otanta-asetelmaperusteisten estimaattien sijasta malliavusteisia tai –perusteisia estimaatteja, jotta kaikil-le alueille saataisiin riittävän tarkat estimaatit halutuista tunnusluvuista. Aluekiintiöinti sinällään on monitah…

Maailmojen välissä, matkalla minuuteen : identiteetti narratiivisena prosessina Amy Tanin romaanissa The Joy Luck Club

2006

Racemization of Secondary-Amine-Containing Natural Products Using Heterogeneous Metal Catalysts

2018

Oxidovanadium(v) complexes with l-proline-based amino acid phenolates

2019

L-proline was used to prepare chiral, tridentate amino acid phenol proligands H2L1—4. These proligands react with vanadium precursors VO(acac)2, VOSO4 ∙ 5 H2O and VO(OPr)3 in methanol to form the corresponding oxidoalkoxidovanadium(V) complexes 1—4. The complexes crystallize from methanol, and are octahedrally coordinated with a general formula [VO(L1—4)(OMe)(MeOH)]. In solution, however, they adopt several different conformations or isomeric structures depending on the solvent. peerReviewed

Ammattiin opiskelevan erityisopiskelijan kouluun kiinnittyminen

2015

TIIVISTELMÄ Löppönen, Tuulikki. 2015. Ammattiin opiskelevan erityisopiskelijan kouluun kiinnittyminen. Erityispedagogiikan pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden laitos. Pro gradu- tutkielman tarkoituksena oli selvittää tekijöitä, jotka kiinnittävät erityispedagogista tukea tarvitsevia, ammattiin opiskelevia nuoria kouluun ja opintoihin. Tarkoituksena oli kuulla nuoria sekä tuoda esille heidän omakohtaisia kokemuksiaan. Kouluun kiinnittymistä on tutkittu suomessakin, mutta tutkimus on suuntautunut pääasiassa peruskouluikäisiin. Ammattiin opiskelevia erityisopiskelijoita on tutkittu vähemmän. Tätä tietoa kuitenkin tarvitaan, kun halutaan vahvistaa kouluun kiinnittymist…

"Pesin käteni koko hommasta" : Opettajankoulutuslaitoksen opiskelijoiden kokemuksia opetusharjoittelusta

2004

The influence of project-based Learning on nursing students' core competencies : a case study in China

2017

Gong, Ran. 2017. The Influence of Project-based Learning on Nursing Students’ Core Competencies: A case study in China. Master's Thesis in Education. University of Jyväskylä. Department of Education. Vocational education provides students practical skills which will be beneficial for their future career. Project-based learning (PBL), as an instructional approach,was introduced into China’s vocational education in 2000. Seven core competencies were defined in Competency Inventory for Registered Nurse (CIRN) and are applied to monitor the standard of nurses. This study aims to reveal how PBL influences nursing students’ core competencies and to discuss the implementation and future improvemen…

"Sit mä tajusin, et tonne mä haen" : abiturienttien käsityksiä ammatin- ja koulutusvalinnasta sekä ammatinvalinnanohjauksesta lukiossa

2011

Ammatin- ja koulutusvalintaprosessi on nuorille ajankohtainen asia ensimmäisen kerran jo peruskoulun lopun lähestyessä. Lukion valinneet taas joutuvat pohtimaan ammatinvalinta-asioita perusteellisesti jopa ensimmäiseltä vuosikurssilta lähtien. Nykyään nuorilla on todella paljon vaihtoehtoja ja mahdollisuuksia siihen, mitä he voivat tehdä lukion jälkeen. Halusimmekin tutkia, kuinka abiturientit kokevat tämän elämänvaiheen ja mahdollisuuksien paljouden. Tämän pro gradu -työn tarkoituksena oli selvittää abiturienttien ammatin- ja koulutusvalinnallisia käsityksiä, suunnitelmia ja varmuutta. Selvitimme, mitkä ovat abiturienttien käsityksien mukaan merkittäviä asioita ammatin- ja koulutusvalinnas…

Applying anaerobic digestion for onsite treatment of domestic wastewater and biowaste at low temperature in Finland - considering the Chinese experie…

2009

Beeta-alaniinin vaikutus 600 metrin juoksuaikaan

2016

Johdanto. Anaerobisessa maksimaalisessa suorituksessa (30 – 90 sekuntia) energia tuotetaan pääasiallisesti anaerobisen glykolyysin kautta, jonka haitallisina aineenvaihduntatuotteina syntyy laktaatti- ja vetyioneja. Näistä kahdesta vetyioni laskee veren pH-arvoa happamampaan suuntaan heikentäen lihassupistusta. Lihaksen ja veren happamuuden puskurointia voidaan parantaa muun muassa erilaisia lisäravinteita käyttämällä. Beeta-alaniinin on havaittu lisäävän solun sisäisen karnosiinin määrää. Karnosiini puskuroi solun sisällä happamuutta aiheuttavia vetyioneja lisäten anaerobista suorituskykyä. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää onko lyhyellä beeta-alaniinin käyttöjaksolla vaikutusta…