Search results for "INTERCULTURALIDAD"

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Interculturality in dialogue with practical neurophilosophy

2015

El propósito de este artículo es poner en diálogo el discurso sobre la interculturalidad con el nuevo enfoque de las neurociencias en una posible neurofilosofía práctica. Primero se muestra el significado de la perspectiva de la interculturalidad (a diferencia de multiculturalidad) y se consideran algunos caminos para una posible ética intercultural. Y, en segundo lugar, se reflexiona sobre las posibilidades y límites de la neurofilosofía, y se plantea la cuestión de si las neurociencias pueden alumbrar una neurofilosofía práctica que sea capaz de fundamentar las exigencias éticas de la perspectiva de la interculturalidad antes expuesta. The purpose of this article is to address the discour…

Neurofilosofía prácticaInterculturalidadDiálogoIntercultural EthicsNeuroéticaPractical NeurophilosophyNeuroethicsÉtica interculturalDialogueInterculturality
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The attenuation and the attenuators: strategies and tactics

2013

Este trabalho se inscreve em um projeto de pesquisa (ES.POR.ATENUAÇÃO) que busca analisar e explicar a atividade atenuadora em diferentes variedades regionais do espanhol e do português, com o fim de realizar, posteriormente, diferentes estudos contrastivos intralinguísticos e interlinguísticos. Neste artigo, pretendemos explicar alguns dos princípios teóricos e metodológicos nos quais se sustenta a análise qualitativa e quantitativa. E, principalmente, iremos referir-nos ao conceito de atenuação (Briz 1995, 2002, 2003, 2005, 2007a, 2012). This work is inscribed in a research project (ES.POR.ATENUAÇÃO) that seeks to analyze and explain the attenuator activity in different regional varieties…

lcsh:Language and LiteratureInterculturalism.interculturalidade.PhilosophyModalityAttenuationimpessoalizaçãocortesiaatenuaçãoImpersonalmodalizaçãolcsh:PHumanitiesCourtesyLinha D'Água
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Missions interculturals: una experiència de desenvolupament comunitari a les comarques de Castelló

2014

Les Missions Interculturals és un projecte de participació comunitària en educació, cultura i desenvolupament local que té com a objectius contribuir a la consecució d'una societat inclusiva i fomentar el desenvolupament local. El present article és una descripció del procés viscut durant la primera edició del projecte, el qual ha tingut lloc en les poblacions de Vilanova d'Alcolea i Sant Mateu (Castelló, Espanya). Exposem, en primer lloc, els conceptes teòrics que han guiat tot el procés: l'educació inclusiva, la democràcia radical, l'aprenentatge cooperatiu, la interculturalitat i el nomadisme cultural. A continuació es descriuen les successives fases del projecte: diagnòstic local, sensi…

desarrollo localnomadismo culturalinterculturalitatnomadisme culturalparticipación comunitariainterculturalidadlocal developmentcultural nomadismdesenvolupament localeducación no formalparticipació comunitàrianon-formal learningcommunity participationinterculturalismeducació no formal
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Interculturalidad, multiculturalidad o localismo: un modelo para la LIJ catalana

2010

La literatura infantil y juvenil catalana muestra determinadas peculiaridades por sus circunstancias sociales que la hacen menos sensible a determinados cambios como pueda ser la globalización o la introducción de la interculturalidad. En este artículo llegamos a la conclusión de que más que de interculturalidad, en nuestra literatura se debería hablar más de localismo ya que parece que, ante la globalización, los autores y autoras se decidieran más por la búsqueda de las esencias.

UNESCO::PEDAGOGÍA::Otras especialidades pedagógicas:PEDAGOGÍA::Otras especialidades pedagógicas [UNESCO]multiculturalismoUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literariasliteratura infantil y juvenileducación literaria:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias [UNESCO]interculturalidad
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Is it possible to compose and educate interculturally? Experiences from the Spanish educational system

2019

Resumen La educación de la sociedad española actual pasa por una necesaria revisión de la metodología didáctica para que el sistema educativo pueda responder a las necesidades del alumnado del siglo XXI. La pluriculturalidad de éste ha llevado a que el profesorado realice un replanteamiento de sus actos educativos, puesto que pertenece a una generación que no ha vivido en primera persona con las causas y efectos de una situación pluricultural, más allá del hecho obvio de que nuestro territorio nacional se formó sobre las bases de las migraciones de distintos pueblos llegados de distintas partes del mundo. Es decir, que precisan una formación en las distintas opciones educativas comprendidas…

Pluriculturalidadmedia_common.quotation_subject0507 social and economic geographyLegislationlcsh:Education (General)EducationPedagogy050602 political science & public administrationComposiciónSociologyComposition (language)media_commonImprovisation05 social sciencesPrimariaMusic educationMulticulturalism0506 political scienceInterculturalidadMulticulturalismPluriculturalismInterculturalismMusical compositionlcsh:L7-991050703 geographyPrimaryCompositionInterculturalismEducação e Pesquisa
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Intercultural integration in the university context of Cuba: psychosocial intervention program for its promotion

2022

La subjetividad es un factor mediador de la producción y reproducción de la contradicción integración - exclusión en el contacto intercultural. El presente estudio tuvo como objetivo proponer un programa de intervención psicosocial, para la promoción de la integración intercultural en la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, desde un enfoque histórico-cultural de las mediaciones por la subjetividad. La investigación se adscribió al modelo de investigación interventiva y a un enfoque cualitativo constructivo interpretativo. En este marco, se realizó una sistematización de experiencias y se propuso un programa de intervención psicosocial. El programa para la promoción de la integra…

Pulmonary and Respiratory MedicineInterculturalidadCulturaprograma de intervenção psicossocial para sua promoção [Integração intercultural no contexto universitário de cubano]Treball socialIntervención psicosocialPediatrics Perinatology and Child HealthSubjetividadIntegración culturalpsychosocial intervention program for its promotion [Intercultural integration in the university context of cuba]Integració socialEducació intercultural
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Modelos de familia desde el paradigma de la interculturalidad en los álbumes ilustrados en catalán

2013

Tanto el multiculturalismo americano como la interculturalidad europea han contemplado la posibilidad de abrir estos términos a una mayor diversidad que dé cuenta de una visión más abierta del concepto “cultura”. Para ello se suele aludir a la idea de diversidad que permite incluir algunos fenómenos de las sociedades pluriculturales difícilmente definibles. Es el caso de los diferentes modelos de familia que ofrecen un reto a nuestras sociedades para su integración en la sociedad en general, y en el ámbito escolar en particular. Sin embargo, los diferentes modelos de familia brillan por su ausencia en la Literatura Infantil y Juvenil contemporánea. En el presente artículo tomaremos como mue…

modelos de familiaUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literariasdiversidadliteratura infantil y juvenileducación literaria:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias [UNESCO]interculturalidad
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The hermeneutic self-overcoming of culture in interculturalism. Toward an intercultural reading of Hans-Georg Gadamer’s philosophical hermeneutics

2017

RESUMEN El objetivo es analizar la hermenéutica filosófica de Hans-Georg Gadamer con vistas a considerar la posibilidad de llevar a cabo una lectura intercultural a partir de sus planteamientos. Se cuestiona la lectura intercultural que de la hermenéutica de Gadamer lleva a cabo Ram Adhar Mall. Con Gadamer, pero más allá de él, se detectan las posibilidades y limitaciones de su concepto humanista de cultura (Bildung) y se ensaya un modo de autosuperación hermenéutica de la cultura en la interculturalidad. ABSTRACT The objective of the article is to analyze the philosophical hermeneutics of HansGeorg Gadamer in order to explore the possibility of an intercultural reading based on his proposa…

R. A. MallhermeneuticsinterculturalismhermenéuticainterculturalidadH.-G. Gadamer
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¿Es la razón universal?

2005

Es la razón universal? Esta es la pregunta que nos convoca. Una pregunta invita a la respuesta y es descortés evadirla. Así que contestaré, por mi parte, que sí lo es, que la razón es universal. Pero en filosofía parece que rigen unas formas de cortesía distintas a cuando estamos con los amigos divirtiéndonos, nos encontramos con nuestros vecinos o con un extraño. En esos casos es poco gentil demorar las respuestas a las preguntas o evadirlas descaradamente. Sin embargo, parece que cuando filosofamos ocurre todo lo contrario: no es de buen tono, no se ajusta a las buenas maneras contestar como yo lo hecho. De manera que como no quiero ser descortés, como quiero causarles una buena impresión…

InterculturalidadRazónRama Dorada LaUniversalidadFrazer James G.FilosofiaRelativismo
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La escuela como espacio para el reconocimientodel patrimonio cultural de niños y niñas que han migrado

2019

espanolRESUMEN: A los ninos y ninas cuyas familias han migrado se les introduce en las formas culturales dominantes, sin darles la oportunidad de aportar las suyas, ignorando la contribucion que podrian hacer en la promocion de escuelas mas inclusivas. Desde esta perspectiva, el trabajo tiene como objetivos: (1) analizar el concepto de patrimonio cultural problematizando sobre las distintas racionalidades que subyacen a su comprension en el ambito educativo; (2) aportar elementos de reflexion sobre identidad y reconocimiento a partir de una educacion en patrimonio cultural y (3) proponer lineas de actuacion para el trabajo en patrimonio cultural en las escuelas. Para dar respuesta a estos o…

migraciónreconocimientopatrimonioIntegració escolaridentidadinterculturalidadinclusión
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