Search results for "INVESTIGACIÓN"

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Educación artística : revista de investigación

2017

Resumen: Vivimos en una sociedad que cada dia con mayor frecuencia utiliza el lenguaje visual y la imagen como sistema de representacion e interaccion. De este modo el sistema imaginario cobra una importancia vital en los procesos de comunicacion. La escuela ha dejado de ser la fuente original principal de informacion y formacion de los adolescentes. En la actualidad, los estudiantes que acuden a clase lo hacen en posesion de un importante volumen de conocimientos surgidos de sus practicas sociales, de sus interaccionesy del contexto en el que se desarrollan. De un modo progresivo y casi imperceptible, los fragmentos de informacion adquirida en dichos intercambios, junto con las imagenes qu…

estructuralismoUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASmodelo didácticomedia_common.quotation_subjectinvestigación educativaContext (language use)ArtSevilla (Provincia)significación:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Lack of knowledgeRelevant informationHumanitiesCartographyThe Imaginaryeducación artísticamedia_commoneari. educación artística. revista de investigación
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La competencia digital en la formación inicial docente : percepción de los estudiantes de Magisterio de la Universidad de Valencia

2020

espanolLa formacion inicial de los docentes resulta un aspecto fundamental para la mejora de los sistemas educativos. En esta linea, este estudio pretende conocer la percepcion de los futuros maestros en relacion a la importancia de las competencias basicas en su formacion y, de forma especifica, su concepcion sobre la competencia digital, su utilidad y su percepcion de autoeficacia. La informacion de la muestra, compuesta por 104 estudiantes de los Grados de Maestro/a en Educacion Infantil y Primaria de la Universitat de Valencia, ha sido recogida a traves de un instrumento disenado ad hoc para la investigacion. Los resultados muestran que los estudiantes perciben como competencias fundame…

estudiante para profesordestrezapercepciónnuevas tecnologíasinvestigación educativaPsychologyLineaHumanitiesDigital competenceformación inicial
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La producción española en Tesis Doctorales sobre orientación en la Base de Datos TESEO (2001-2012)

2013

The objective of this research is to analyse the scientific production in PhD Thesis about guidance in Spain from 2001 to 2012. The data have been recollected on the TESEO database belonging to the Ministry of Education, Culture and Sport. It has realized a content analysis of the titles, keywords and abstracts and it has assessed of them their productivity, the general and methodological features and the subjects that have been studied. It has been obtained ninety PhD Thesis in relation to the field of guidance over the last ten years that have studied mainly curriculum and career development. El objetivo de este estudio es analizar la producción científica en Tesis Doctorales sobre orient…

estudio bibliométricoEspañaLibrary sciencebibliometric studylcsh:LB5-3640Educationorientación pedagógicaPolitical scienceorientación profesionalCurriculumOrientación pedagógica orientación profesional Tesis Doctoral investigación educativa base TESEO estudio bibliométrico.tesiseducational researchDoctoral ThesisScientific productioninvestigación educativaManagementlcsh:Theory and practice of educationContent analysisbase TESEOChristian ministryEducational guidanceTesis Doctoralvocational guidanceTESEO databaseCareer developmentRELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
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Los sexenios de investigación en Ciencias Sociales. Convocatoria 2016

2016

Presentación realizada en la Biblioteca de Ciències Socials de la Universitat de València y dirigida al personal docente e investigador en la que se presentan las principales novedades de la convocatoria de la CNEAI para la solicitud de los tramos de investigación para el año 2016. Se presenta asimismo el nuevo espacio del servicio de apoyo a la investigación: http://investsbd.blogs.uv.es

evaluación de la investigaciónsexeniosciencias socialesCNEAI
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Revista electrónica de investigación y evaluación educativa

2014

Resumen tomado de la publicación Título, resumen y palabras clave en inglés y español Se muestra que cuando se quiere conocer el grado de satisfacción del alumno con la docencia recibida, es aconsejable introducir en su análisis y estudio componentes contextuales. Las variables contextuales que se incluyen en el análisis están relacionadas con determinadas estructuras académicas de carácter organizativo. Estas estructuras son de tipo jerárquico o anidado y aportan información sobre datos como el tipo de estudios que el alumno realiza o la clase en la que el alumno está matriculado. Para obtener el nivel de satisfacción del alumnado se utilizan los cuestionarios de evaluación docente de la U…

evaluación del profesorHierarchical linear models analysis of satisfaction teach-ing effectivenessinvestigaciónenseñanza superiorsatisfaccióncuestionarioEducation
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Desde los tests hasta la investigación evaluativa actual : un siglo, el XX, de intenso desarrollo de la evaluación en educación

2014

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en inglés y español Disponible la versión en inglés Se presenta una revisión crítica del desarrollo histórico que ha tenido el ámbito de la evaluación educativa durante todo el siglo XX. La aproximación histórica es una vía fundamental para comprender la evaluación, pues se trata de una disciplina que ha sufrido profundas transformaciones conceptuales y funcionales, sobre todo a lo largo del siglo XX. Tras el análisis histórico, como complemento y como revisión de síntesis del mismo, se ofrece un sucinto resumen de los enfoques evaluativos más relevantes, de los distintos modelos y planteamientos que, con mayor o menor …

evaluación sumativaevaluación formativatesthistoria de la educacións. XXinvestigación educativacriterio de evaluaciónEducation
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Innoeduca : international journal of technology and educational innovation

2021

espanolLa evaluacion varia segun la metodologia y alumnado al que va dirigido el proceso de ensenanza, ya que esta se adapta a su contexto y nivel de instruccion. En relacion con el objeto de nuestro estudio, los SPOC (del ingles Small Private Online Course), mantienen diferentes variaciones en cuanto a los modelos e instrumentos de evaluacion. La forma de evaluar en los SPOC varia segun el alumnado al que va dirigido el curso, el propio diseno del SPOC y el enfoque que el propio docente quiera darle. El objetivo principal de esta investigacion es analizar los modelos e instrumentos de evaluacion que se implementan en los SPOC. Se pretende comprender como se desarrolla la evaluacion en los …

evaluación métodos de evaluación spoc cursos en línea educación a distancia.InternetLC8-6691investigación sobre literatura científicaContext (language use)General MedicinecursoLSpecial aspects of educationevaluaciónEducationenseñanza a distanciaOnline courseSociologyHumanities
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Investigación e innovación responsable en Fisioterapia. Libro de resúmenes.

2022

La Comisión Europea, dentro del programa Horizon 2020, se refiere a la Investigación e Innovación Responsable (Responsible Research and Innovation -RRI-, en inglés) para agrupar una serie de conceptos transversales que relacionan la ciencia e innovación con la sociedad. Se trata de una perspectiva que implica que todos los actores y todas las actrices sociales (investigadores/as, innovadores/as, sector empresarial e industrial, responsables de políticas, organizaciones no gubernamentales, entidades de la sociedad civil, ciudadanos/as, etc.) trabajen conjuntamente durante todo el proceso de investigación e innovación con el objetivo de alinear procesos y resultados con valores, necesidades y…

fisioterapiainnovación educativaUNESCO::CIENCIAS MÉDICAS ::Cirugía ::Fisioterapia:CIENCIAS MÉDICAS ::Cirugía ::Fisioterapia [UNESCO]investigación e innovación responsable (RRI)docencia
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La enseñanza de la flauta travesera en los Centros Superiores de Música de España

2017

La presente tesis muestra un estudio realizado en los Conservatorios Superiores y centros de Educación Musical superior de España sobre la praxis docente de los profesores de flauta travesera. Con ello se ha pretendido obtener resultados generales a través de las características en la enseñanza de este instrumento. Esta investigación aporta a la comunidad educativa una explicación científica de cómo se enseña la flauta travesera y qué modos de enseñanza se dan en el país. Se ha utilizado una metodología de complementación cualitativa y cuantitativa. El instrumento más importante de recogida de información ha sido un cuestionario que ha estado formado por un total de 93 ítems repartidos en 5…

flauta travesseraeducació musicalCiències de les Arts i les LletresEducación en artesInvestigación en didácticaeducació superiorEducación SuperiorEducación MusicalFlauta traveseraeducació en artsenseñanza de la flauta travesera
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Educación por el arte y formación docente : tensionar el mandato fundacional disciplinador para transformar la escuela

2018

Resumen: El siguiente artículo propone reflexionar sobre los postulados teóricos de la Educación por el Arte y su articulación con las prácticas de enseñanza en la formación docente del conurbano sur de la Provincia de Buenos Aires, Argentina.
 Se sostiene que los futuros docentes han vivido escasas experiencias formativas relacionadas con la filosofía de la educación por el arte. Este dato se evidencia en sus biografías escolares y manifiesta la vigencia del origen homogeneizador de la escuela moderna.      
 En consecuencia, se apuesta a la transformación de sus mandatos fundacionales, en términos de cosificación del sujeto para la producción fabril. 
 Con tal fin, se descr…

formación de profesoresUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASmedia_common.quotation_subject:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]investigación sobre programas de estudiosArtHumanitiessentido críticomedia_commoneducación artística
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