Search results for "Infantil"

I disturbi dello spettro autistico

2015

disturbi dello spettro autistico hanno esordio nei primi tre anni di vita e sono caratterizzati da compromissioni qualitative delle interazioni sociali, della comunicazione e da un repertorio limitato, stereotipato e ripetitivo di interessi e di attività. Essi fanno parte dei disturbi del neurosviluppo. I disturbi del neuro sviluppo sono un gruppo di condizioni con esordio nel periodo dello sviluppo e si manifestano prima dell'inserimento nella scuola elementare. Gli ASD sono disturbi dello sviluppo neurologico che possono essere presenti dall'infanzia o dalla prima giovinezza. Il testo è stato chiaramente pensato come sussidio all'insegnamento universitario della Neuropsichiatria Infantile…

Educar en la diversitat. Una proposta d'educació literària a l'aula de Magisteri

2016

L’objectiu d’aquest article és presentar una experiència duta a terme en l’assignatura «Formació literària en l’aula d’Educació Infantil» durant el curs 2014-2015, a partir de la necessitat educar l’alumnat en la diversitat i amb la incorporació de la literatura, la dramatització i els titelles com a poderoses eines de presa de consciència, de reflexió i de diàleg sobre la diferència. Des de la investigació sobre literatura infantil i amb la diversitat afectivosexual com a eix, els grups de treball van iniciar un debat sobre la (in)visibilitat de la majoria d’aquestes obres, i també dels prejudicis i estereotips que romanen en un gran nombre d’obres infantils. Considerem que l’experiència v…

Dolor abdominal crónico en la edad pediátrica: implicación de factores clínicos, ambientales y psicosociales. Desarrollo de un programa informático e…

2015

El dolor abdominal crónico (orgánico o funcional) es una causa frecuente de dolor en la infancia, suponiendo hasta el 25% de las derivaciones desde atención primaria a gastroenterología. Es un fenómeno complejo en el que intervienen factores biológicos, psicológicos y sociales en su cronificación. Por ello, el objetivo de este trabajo fue analizar los principales factores clínicos, ambientales y psicosociales relacionados con el DAC (dolor abdominal crónico) en escolares y adolescentes, en la consulta de gastroenterología infantil del Hospital Clínico Universitario de Valencia, así como, desarrollar un programa informático específico útil para el manejo de estos pacientes. Se diseñó un estu…

Memory deficit of children with Duchenne muscular dystrophy

2007

Several studies on intelligence of children suffering from Duchenne muscular dystrophy (DMD) found impairments in linguistic functions and memory. Memory deficit mainly involves long-term memory; short-term memory impairment was also present, even if less frequently. Some studies tried to establish a correlation between the distal deletion of the dystrophin gene and low intelligence levels. The present study investigated the neuropsychological performance in a group of DMD children (26 subjects); neuropsychological tests included: Wechsler intelligence scale for children-revised; Raven’s progressive matrices test; Rey’s complex figure test; memory and digit span tests; Benton’s visual reten…

Psychological aspects in children affected by duchenne de boulogne muscular dystrophy.

2012

Impairment of intelligence in Duchenne muscular dystrophy (DMD) patients was described by Duchenne de Boulogne himself in 1868. Further studies report intelligence disorders with mayor impairment of memory. The aim of the present study was to assess the presence of affective and personality disorders in a group of children affected by DMD. Twenty six male DMD patients, mean age eleven and four months years old, were assessed for their affective and personality disorder. Only eight subjects had a total IQ below average with major difficulties in verbal and visual-spatial memory, comprehension, arithmetic and vocabulary. All the subjects presented some disorders: tendency to marginalization a…

[Psychocognitive and psychiatric disorders associated with developmental dyslexia: A clinical and scientific issue].

2008

Abstract INTRODUCTION: Dyslexia is a complex neurodevelopemental disorder that affects 5 to 10% of school-age children. This condition consists in a specific learning disability with a neurological origin. These learning difficulties are unexpected in relation to other cognitive abilities and the provision of efficient classroom instruction. A range of neurobiological investigations suggests that disruption of the parieto-temporo-occipital systems underlies a failure of skilled reading to develop. The observation that dyslexia is both a familial and heritable problem was made early on and was confirmed by twin studies. They also suggested that both genetic and environmental factors are invo…

Evaluation of esophageal motility using multichannel intraluminal impedance in healthy children and children with gastroesophageal reflux: comments

2011

Developing cultural awareness in Early Childhood Education through children’s songs

2021

El alumnado de Educación Infantil tiene muy presentes canciones que pueden convertirse en importantes herramientas educativas. Desde la asignatura de “Procesos Musicales en Educación Infantil”, la unidad temática destinada a la formación vocal estaba formando al futuro profesorado en el uso del repertorio vocal tradicional y, al mismo tiempo, en el conocimiento del patrimonio cultural territorial. Se quería demostrar cómo la competencia en “Conciencia y Expresiones Culturales” podía ser trabajada desde esta etapa temprana, comprendiéndola como momento crucial para el asentamiento del respeto de la alteridad cultural. Para ello, se organizaron grupos de trabajo que realizaron búsquedas de ca…

Sistemas de atención a la educación infantil en América Latina y El Caribe (AL y C)

2019

El propósito de este artículo se centra en conocer cómo se estructuran los sistemas educativos de los países de América Latina y la Región de Caribe respecto al tramo de la primera infancia. Se llevó a cabo el análisis de diversos informes internacionales y documentos oficiales sobre los avances de los programas en cuanto a cobertura, inversión, regulaciones, entre otros. La naturaleza de carácter documental de este trabajo permite una aproximación comparada entre los países acerca del modo en que aborda la escolarización de la primera infancia en cada país de la región. Uno de los logros más destacados es el vinculado a la expansión del primer nivel educativo y a la cobertura alcanzada. Ca…

¿Qué ciencias se enseñan y cómo se hace en las aulas de educación infantil? : La visión de los maestros en formación inicial

2016

Los conocimientos científicos están presentes en los currículos de todos los niveles educativos. Sin embargo, son pocas las investigaciones orientadas a saber qué contenidos se enseñan, cómo lo hacen, qué aprende el alumnado… en la etapa de educación infantil. En este trabajo estudiamos la percepción que tienen los futuros maestros sobre la enseñanza de las ciencias que se realiza en las aulas de segundo ciclo de esta etapa. A partir de sus vivencias en las prácticas de enseñanza, unos estudiantes del Grado de Educación Infantil han respondido a un cuestionario elaborado para conocer mejor la realidad educativa que estamos estudiando. Los resultados ponen de manifiesto el escaso tratamiento…