Search results for "Infantil"

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Abús sexual infantil: conseqüències psicològiques a llarg termini i factors de risc i protectors

2015

Objectiu: Realitzar una revisió de la literatura, per tal de comprovar les conseqüències psicològiques negatives, a llarg termini, de l'abús sexual infantil (ASI). És a dir si les víctimes d'ASI presenten una major prevalença de psicopatologies que la població general i si hi tenen algun paper altres variables, com a risc o com a mediadores. Mètode: Foren consultades quatre bases de dades mitjançant revisió sistemàtica i també es realitzà una revisió manual. Resultats i conclusions: S'inclogueren vint-i-set articles, que posen de manifest que les víctimes d'abusos sexuals infantils presenten un major nombre de psicopatologies en l'edat adulta i que, sobre aquestes, influeixen una sèrie de v…

:PSICOLOGÍA [UNESCO]General Earth and Planetary SciencesUNESCO::PSICOLOGÍAAbús sexual infantil factors de risc factors mediadors conseqüències psicològiques a llarg termini psicopatologies en l'edat adulta. ArtículoGeneral Environmental ScienceAnuari de Psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia
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Los problemas emocionales y conductuales como consecuencia de los malos tratos en niños, niñas y adolescentes. Un estudio relacional según la tipolog…

2019

El presente trabajo surge de la necesidad de sistematizar la valoración de la situación del niño, niña y adolescente (de ahora en adelante NNyA) en desprotección y el impacto que la misma tiene en su desarrollo, al objeto de conocerla con mayor precisión y así poder ofrecer intervenciones que den respuesta a las necesidades que dicha situación requiere, con el fin de conseguir un abordaje eficaz e integral por parte de las/los técnicas/os que trabajan en el ámbito de la protección infantil. El objetivo general de la tesis ha sido realizar un estudio descriptivo relacional del impacto de los problemas exteriorizados e interiorizados derivados del maltrato infantil a partir del estudio de la …

:PSICOLOGÍA [UNESCO]maltrato infantil intrafamiliar:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PEDAGOGÍAproblemas emocionales y conductuales
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Desnutrición crónica infantil, daño social del cerebro y su impacto en la capacidad del adulto para expresar juicios morales. Una mirada desde la Neu…

2015

La tesis que presento con el título “Desnutrición crónica infantil, daño social del cerebro y su impacto en la capacidad del adulto para expresar juicios morales. Una mirada desde la Neuroética” aborda uno de los problemas que ha acompañado al ser humano durante su evolución: la desnutrición y sus consecuencias, y lo hace desde una perspectiva basada en el desarrollo que las neurociencias, específicamente la neurociencia cognitiva, han tenido en las últimas décadas en el conocimiento del cerebro y su relación con la generación de los juicios morales. Parte de la hipótesis que la desnutrición crónica infantil produce daño social en el cerebro, lo que afectaría en la vida adulta la capacidad …

:ÉTICA [UNESCO]UNESCO::ÉTICAdesnutrición crónica infantildaño socialneuroéticacapacidadcerebrojuicios moralesexpresión
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VALUTAZIONE E GESTIONE TERAPEUTICA DELLE PROBLEMATICHE UROLOGICHE IN PAZIENTI CON MALFORMAZIONE ANORETTALE

ANOMALIE URINARIE CONGENITEINCONTINENZA FECALESettore MED/20 - Chirurgia Pediatrica E InfantileMALFORMAZIONE ANORETTALE
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Les compléments neurophysiologiques du diagnostic

2009

Les recherches presentees mettent en evidence des relations entre anomalies comportementales et cognitives et dysfonctionnements cerebraux sous-jacents a partir de methodes d'exploration electrophysiologique non invasives (electroencephalogramme, potentiels evoques auditifs). Trois types de troubles sont etudies : les troubles du sommeil, l'intolerance au changement et l'exploration visuelle atypique des visages humains. La complementarite des approches cliniques et neurophysiologiques est cruciale aux etapes du diagnostic fonctionnel, de l'intervention therapeutique et educative.

AUTISM SLEEP EEG MELATONIN AUDITORY-EVOKED POTENTIALS EYE-TRACKING SYSTEMmedicine.medical_specialtyHealth (social science)medicine.diagnostic_testEye tracking systemPineal hormoneElectroencephalographyAudiologymedicine.diseaseSleep in non-human animalsSettore MED/39 - Neuropsichiatria InfantileEducationArts and Humanities (miscellaneous)Pediatrics Perinatology and Child HealthmedicineDevelopmental and Educational PsychologyAutismPsychologySleep eeg
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Tutorial Action in Small Groups: An Educational Experience With University Students

2016

Resumen:En el presente estudio se plantean tres objetivos. El primero, describir las principales características de un programa de acción tutorial desarrollado en una asignatura de una facultad de formación de profesorado. El segundo, determinar la valoración del grado de importancia que el estudiantado otorga a un grupo de competencias transversales y el grado de conocimiento sobre aspectos relacionados con la metodología de investigación durante el proceso de acción tutorial. El tercero, discutir el papel que juega la acción tutorial en la formación universitaria dentro del nuevo espacio europeo de educación superior. La experiencia se desarrolló en el curso académico 2014-2015. Participa…

Academic yearHigher educationTutorial actionbusiness.industryResearch methodologyinteractionSubject (documents)Citizen journalismEducationeducación infantilinteracción educación superiorAction (philosophy)higher educationPedagogyMathematics educationAcción tutorialearly childhood educationPsychologybusiness
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El «Llibre de les Bèsties» (1287-1289) de Ramon Llull: anàlisi d'adaptacions infantils i juvenils

2020

En aquest article presentem una anàlisi de les sis adaptacions que del Llibre de les Bèsties (1287- 1289) es van publicar per al públic infantil i juvenil amb motiu de l’Any Llull (2015-2016). Després de presentar la figura de Ramon Llull com a escriptor de referència en l’època medieval i de situar Llibre de les Bèsties dins de la producció literària de Llull, analitzem els paratextos extratextuals i textuals de les sis adaptacions aquí estudiades. La presentació i l’anàlisi d’aquests paratextos ens permet determinar, d’una banda, a quin tipus de nivell lector va adreçada cada adaptació i quin treball didàctic en pot resultar; i, d’altra banda, com el missatge que Llull transmet en aquesta…

AdaptacionsLinguistics and Languageliteratura infantil i juvenilRamon LlullLiteratura infantil i juvenil“UNESCO:HISTORIA”adaptacionsLlibre de les BèstiesparatextosLanguage and Linguistics
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Case study : curriculum access accommodations in preschool student with cerebral palsy

2012

Se presenta el contenido de una intervención con un alumno de educación infantil afectado de parálisis cerebral. La intervención se basa en una adaptación de acceso al currículum consistente en el diseño de tareas y actividades educativas con soporte informático accesible al alumno y adecuadas al nivel curricular propio para su edad y curso académico. Esta metodología garantiza al alumno un acceso al currículum minimizando los efectos de sus problemas de movilidad.

Adaptación de acceso al currículumEducational softwareProgramas educativos de autorCerebral palsyParàlisi cerebralParálisis cerebralCurriculum accomodationEducació infantilAdaptació d'accés al currículumProgrames educatius d'autor
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UNA RARA CAUSA DI ADDOME ACUTO NELL'INFANZIA. L'Epiploite acuta segmentaria

1988

L'Epiploite acuta segmentaria è fra le cause più rare di addome acuto nell'infanzia. Gli Autori ne riportano tre casi.

Addome acuto nell'infanzia epiploite segmentariaSettore MED/20 - Chirurgia Pediatrica E Infantile
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L'alessitimia come disturbo della regolazione affettiva

2014

Alexithymia is a theoretical construct concerning the ability to contact our feelings and the ability to describe them in words. It is very useful in clinical experience and also in empirical research for its operationalization and applicability possibility. After more than 40 years from its original definition, with clinical observation of patients defined “psychosomatics” according a classic definition, alexithymia has become one of the most investigated disease in the last decades. This paper aims to explore etiopathogenetic hypotheses and contemporaneous prospective within which it is possible to understand the relevance of the construct both in clinical experience and in empirical rese…

AdolescentCognitive psychologySettore M-PSI/08 - Psicologia ClinicaAffective symptomSettore MED/25 - PsichiatriaSettore MED/39 - Neuropsichiatria Infantile
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